煩惱的作文4篇【優秀】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
晚自習，我是最后一個走的。就在我要走出教室，關上門的同時，我突然聽到一些細小的聲音，于是我就輕輕地把門打開，偷偷地聽著……
“哎，椅子兄，這些同學真是太沒禮貌了，每天在我身上亂涂亂畫，還在上面刻字！痛死我了！”桌子苦苦訴道。
“我也好不到哪兒去啊！開始，同學們的書包很輕，我還承受得了，可是越到后來，書包越來越重了，再加上同學們的'重量，我瘦弱的身體都快壓癟了！這我也就忍了，可是他們在我身上跳上去，跳下來，把我弄得又臟又痛！”椅子生氣地說道。
聽到這里，我的內心有一些愧疚了。因為我平時就喜歡在桌子上亂涂亂畫，而且我也帶了許多與學習無關的東西，書包自然就會很重了。
這時，黑板擦又哭訴道：“對呀，那幫學生好討厭，喜歡把我丟來丟去，還亂砸人，我的身體已經遍體鱗傷了！”
“要不，我們給這些同學一點告示，在每個桌子的抽屜里放一張紙條？”桌子說道。
“好的，就這么辦！”椅子和黑板擦不約而同的回應。
第二天，每個同學的抽屜里真的出現了一張紙條，上面寫著：請不要在桌子上亂涂亂畫；請不要在椅子上蹦蹦跳跳；請不要亂丟黑板擦！
這些紙條是哪里來的？紙條上的字又是誰寫的呢？這些紙條又是誰放進抽屜的呢？這些問題一直放在我的心里，我決心要改掉這些壞毛病直到永遠……
煩惱的作文 篇2
一個人在成名之前可以自由自在的生活著，但是一旦一個人在成名后就會有許多人一直關注著他，讓他時時刻刻都在一種緊張的狀態下，從而多出許多不必要的麻煩。
莫言在獲得諾貝爾文學獎后就曾說過：“我獲獎后真是又驚又喜啊！”聽過這句話后我突然想起我在 6 年級的一件事了。
當時我并沒有發現什么不對的地方，但是好景不長經過一次單元測試后我的麻煩接踵而至。記得當時我的數學考了 100 分（班上唯一的一個），并且老師還在班上重點表揚了我。在那之后我又陸續取得了一些好成績，于是越來越多的人向我發起了挑戰，但是更多的是在考試過后來跟我對答案，并且連我的好朋友都想拿我的家庭作業來抄。因此我的身邊總會有一群人圍著我，所以我連上廁所的時間都沒有了。經過千辛萬苦后我終于適應了當時的現狀，但是在一次家長會上數學老師說：“班上我的.數學成績做好要以我為目標。”
在那之后我的煩惱越來越多，因為在那之后全班的同學都以我為目標，并且在下課之后我在走廊里活動時總感覺有許多眼睛在看著我。并且一旦有一個人考過我之后就會看到她的笑聲，于是我不得不發出百分之二百的專注力來學習。之后我也取得了許多哦好的成績，但是我再也感覺不到層級獲得成功時的那種喜悅，而是多出了許多的煩惱。當時我真的很困惑。
今天在我聽過莫言的話后我終于明白了我當時所遇到的狀況，或許那就是成名的煩惱。
煩惱的作文 篇3
“嘎，嘎，嘎嘎，嘎，哦，咳咳”在一曲童聲合唱的優美歌曲中，傳出這樣一個惡心、難聽，刺耳的怪聲。不瞞您說，這聲音正是由于本人發出的，為這種難聽的嗓音，我煩惱很久。
我已經到了變聲期，嗓子差得像鴨子在叫喚似的。開始，我還沒發現自己唱得難聽。在音樂課上，電腦里的歌曲范唱有時高昂，有時低沉，有時歡快，有時舒緩。老師的范唱也與其不相上下，要么動人，要么帶感，要么短促，要么悠揚，同學們也唱的那么惟妙惟肖，那么動人心弦。而我看著他們唱那么好，也信心十足一開嗓，驚訝地發現：“現實與理想的差距總是那么遙遠。”我唱歌時而高的沙啞，時而低的.深沉，時而喊得跟汽車發動機的聲音一樣，時而叫得跟雞鳴狗吠一般。
同學聽到我的“怪聲”，有的停止唱歌，捧腹大笑；有的繼續唱歌，不過向我投來異樣的目光；有的連歌都唱不好了，斷斷續續的，半笑半唱，好不尷尬。更恐怖的是老師當眾把我批評一通，還扣了平時分，我本想解釋，
但太不好意思。哎，還是忍了吧。我煩惱不已，到底怎樣才能讓我的嗓音好一點呢？之后音樂課，我總在大家唱歌時緊緊的閉上嘴。但若是老師發現了我不唱歌，老師還是會扣我平時分呀。我就開始天天練習只動嘴，不發出聲音的讀書、唱歌。但是好難做到，真讓我煩惱，現在感覺我已與音樂課毫無瓜葛了。
變聲不僅帶來了我音樂方面的問題，連我平常和朋友，家人之間的對話都無法正常進行。同學平常講話時，他若突然問了我一個問題，我一回答就會發現我越講越難受，越講聲音越小，越講聲音越沙啞，到最后發不出聲音了，只得大咳兩聲，才能繼續講下去，弄得挺尷尬的。有時卻講得好好的，我根本把握不住什么時候我聲音不沙啞，什么時候我聲音正常，我更煩惱了。
變聲期使我的嗓子變得一時沙啞，給我帶來了不少的煩惱，但這也正是代表我們長大的一個過程。
煩惱的作文 篇4
我叫易利達。名字到好聽，但給我帶來了不少的煩惱。
單說這個“易”，自從上二年級時，我的綽號就很多，比如：“益利水”、益利達能”……有的同學干脆在教室里沖著我叫：“賣礦泉水啦！賣礦泉水啦！一元錢的小瓶，二元錢的大瓶。”直叫得人心煩！我是個不愛爭吵的人，總以為被同學們取笑過后就算了的，我懷著這個想法，過了一年又一年。
轉眼到了四年級，我的綽號不僅沒有消失，而且還在被同學們不斷地更新。好多新的綽號又出爐了：“益利多”、美年達”……可氣的`竟被一個同學叫我“噠噠”——《虹貓藍兔七俠傳》中的熊貓。最可怕的是，這個惡習漸漸傳給了班上的女同學，她們常常三五一群聚攏在一起議論我,結果我的綽號越來越多。因此，我的煩惱也越來越多。
不知是什么原因,我陡然明白了做品學兼優的學生才是重要的事情。善良和寬容才是一種美德。所以，我現在已經不太在意這些綽號了。不過，每當想起自己的經歷，我還是要忠告那些給我取綽號的同學們：請別再給我取綽號了！那樣會給人留下一個多么煩惱的記憶啊！
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