夏令營作文范例5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夏令營作文5篇，歡迎大家分享。
夏令營作文 篇1
下午3點鐘，我們就開始軍訓了。頭一次穿上小軍裝，大家都高興極了。我們學了“國際操”、“軍姿”、“小碎步”、“立正”、“稍息”等等。在炎炎烈日下，同學們個個大汗淋漓，但沒有一個人退縮。
軍訓完了，我們就去吃飯了。食堂的飯菜很豐富，細心的`廚師還給我們準備了綠豆水。吃飯的時候，同學們狼吞虎咽，絲毫沒有陌生的感覺。吃完飯后，我們在宿舍里休息、玩游戲。然后，大家都洗刷睡覺了。
夏令營從17日到22日，一共6天。在這6天里，我們除了軍訓、做手工，還有爬山，每天都很開心。
聽給我們帶隊的周老師說，我們這次夏令營活動還被山東電視臺少兒頻道錄制，作成了專題節(jié)目《寶貝計劃》，在山東少兒頻道進行現(xiàn)場直播，里面還給了我不少鏡頭呢。同學們，你們看節(jié)目了嗎？我上電視了。
夏令營作文 篇2
濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第1天8月18日
早晨，我早早醒來，比假期去訓練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。
辦完很多手續(xù)之后，11點左右，我和同學們上了飛機。經(jīng)過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。
下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的`動植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。
然后，我們在釜山大學的宿舍餐廳聽了這次活動的介紹。
聽完介紹，我們就在釜山大學的宿舍休息。
第2天8月19日
我們在釜山大學的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學們介紹了自己國家的環(huán)境。并介紹了他們保護環(huán)境的措施。
下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂。可老師說這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會感冒的!
看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。
夏令營作文 篇3
蔣巷村——全國文明村，一顆鑲嵌在常熟大地上的明珠。它以那秀麗的景色，富裕的農(nóng)民生活，在全國享有盛名。7月24日，我有幸被學校選中參加了常熟市第二屆公益夏令營——“手拉手快樂鄉(xiāng)村行”活動。上午8點，輔導員老師帶領(lǐng)我們來到了這里。
首先，我們舉行了簡單的夏令營開幕儀式。然后跟著導游去參觀老年公寓。只見一排排普通平房前種滿了花草。炎炎烈日下，一群穿著樸素的老人手拿著大剪刀，正在修剪著小樹枝，臉上洋溢著燦爛的笑容。平房下，整齊地擺放著鞋子、桌椅等日常生活物品，地面上還曬著一些香瓜種子。也許怕有人弄臟或被大風吹走，有經(jīng)驗的村民在香瓜種子上蓋了個塑料網(wǎng)罩。
接著，我們跟著導游走進了屋子。只見并不寬敞的屋子里擺放著紅漆桌椅，桌面被擦得锃亮，沒有一點兒灰塵。再看四周，在冰箱旁邊，擺放了許多西瓜、香瓜、甜瓜等。從屋里出來，幾位老人微笑著望著我們，他們雖然沒有感動的語言，但我想他們生活在這樣舒適的環(huán)境中，真福氣。
隨后，我們又來到了生態(tài)園。穿梭在果園中的少先隊員們，像一只只快樂的小鳥來到廣闊的樹林里。望著那一個個青里透紅快要成熟的果子，恨不得馬上摘下一個送到自己的`嘴里。瞧，那一棵棵桃樹上用白紙裹起來的桃子，從不用農(nóng)藥噴灑，照樣長得完好無損，真是想得周到哇。
走著走著，只聽見有人在喊：“葫蘆！”我轉(zhuǎn)頭一看，只見一只還未成熟的葫蘆吊在籬笆上，在陽光的照耀下，綠得發(fā)亮。一陣風吹過，小葫蘆搖晃著腦袋, 好像在說：“歡迎你們。見到你們真高興!” 我們繼續(xù)走著。過了一會兒, 我們來到了小巷子里, 抬頭一望, 哇! 一串串晶瑩透亮的紫葡萄吊在葡萄架上, 在微風的吹拂下, 它們晃動著身子, 似乎在說: “小朋友們, 請品嘗我吧!”
我們在果園中行走了大約一個小時，又來到了動物園。看，這邊鴨子成群；聽，那邊雞聲不斷。我們一直向前走著，只看見前面的同學驚慌失措地往后跑。怎么回事？嚇我一跳。在老師的勸說下，我們朝前望去，原來幾只狼狗在籠子里拼命地叫著，似乎在向主人們匯報：又有客人來參觀旅游了。之后，我們陸續(xù)看到了野豬、馬、梅花鹿、熊、駝鳥……這些動物我還是第一次看到呢，真是不虛此行。
下午，我們聚集在蔣巷影視廳內(nèi)觀看了常德盛爺爺帶領(lǐng)蔣巷人民艱苦創(chuàng)業(yè)的專題片。原來，蔣巷村曾是一個貧窮的小村莊，常德盛爺爺也是一位普通的村民。他自發(fā)帶領(lǐng)村民們一起挑石灰，割草。每天，他總起得最早，干得最晚，終于，通過大家的不懈努力，把蔣巷村建設(shè)成了全國文明村，常德盛爺爺也因此成為了全國人大代表。常爺爺真了不起啊。
在回來的路上，我思緒萬分，心里樂開了花。因為我不僅觀賞到了蔣巷村優(yōu)美的人居環(huán)境，還讓我開闊了眼界，明白了不少道理，更讓我體會到了只有付出艱辛的勞動才能換來和諧幸福的生活。
夏令營作文 篇4
放暑假了，我在上紅領(lǐng)巾多才多藝夏令營。夏令營里有很多小朋友，有我們班的同學，還有大哥哥，大姐姐，夏令營里好熱鬧啊！我在夏令營里做作業(yè)，唱歌，跳舞，打羽毛球，還學了游泳。我最喜歡的是學游泳，第一天，我感覺游泳池里的水很冷，我很害怕，慢慢地，就不害怕了，還覺得很好玩。過了幾天，教練教我們用手劃水，用腳蹬水，很快，我在教練的.幫助下，我會前進了，我很開心！這個夏令營真有趣，真開心！
夏令營作文 篇5
今天，是我在夏令營的第三天，在這里，我們展開了一次十分特別的活動。
老師在早上六點時就來我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們?nèi)h廳集合，原來今天我們要開展一次特別有趣的活動啊。
活動的最終目的是找到我們今天要尋找的目標肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場里找到肖老師的學生小吳同志來獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的'線索十分的少，少的可憐，不過沒關(guān)系，我們夏令營的學員不僅人數(shù)多，還很聰明，不到十分鐘，幾個男生就已經(jīng)找到了小吳同志了。小吳同志并沒有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個學生小何同志的地址。
地址定位在大區(qū)公園，從我們這里過去大概要一個小時才能到達。好不容易到達了，卻發(fā)現(xiàn)這里空無一人。正當我們都很失望的時候，劉琪琪頓時大叫了起來：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家。”我們也都朝那邊望去，果然我們就在屋子前找到了小何同志。
但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址，又讓我們每個人給他表演一小段節(jié)目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。
我們接下來呢，為了尋找這個肖老師，爬了整整半個鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。
肖老師見到我們?yōu)榱苏业剿疾四敲淳镁徒o我們每個人買了汽水，喝完汽水之后，我們才開始聽肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來到這個夏令營并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。
晚上，當我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請了假出去營外出去吃宵夜。
這真是有趣的一天啊。
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