母校作文

實用的母校作文6篇[熱]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　六年的生活像流水一般匆匆而過，如今我們原來的班級同學已經各自奔向自己的中學。回想起與同學的六年時光我們不經潸然淚下！六年的生活像無味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　關于甜想起了二年級與同學們一起在學校噴泉時玩耍的時候，那時我們互相往對方身上潑水，把煩惱“潑掉”，一起無憂無慮的盡情玩耍！我們幻想有一天像二年級那樣盡情玩耍，但這是不可能的事情了，我們都已經長大了，奔向天涯海角，想在重新坐在同一個教室中，看同一本書，再聽一次老師講的課，聽一次熟悉的上課鈴，感受老師習慣性的拖堂，這樣的幾率很小很小，只有回憶，留下的也只是回憶。我們只能回憶，事情不可能再次上演！

　　想起我們每一次春游，總是開開心心的出去，開開心心的回來。中午一塊坐在墊子上，開開心心、快快樂樂的聊天。有一次我們到圓明園春游還和幾個好朋友取景拍了一個小視頻，每當看見上面的我們，總是不由自主得對著屏幕毫無顧忌、毫無忌憚的大笑。

　　想起酸，苦，辣，咸；我總是想到每一次我們犯了錯誤，老師在講臺上說我們，說我們不會尊重老師，沒有眼力價……當時我們會感覺老師有點煩，心里不太舒服，在我們憋屈的時候，總是坐在操場上盡情的`聊天或者把煩惱轉化成動力在操場上跑步。

　　回想起在畢業典禮上時，我們手牽手，回想六年來有同伴的生活時，我們真的不自覺的流下了眼淚。現在看看當年的畢業照，大部分的人都紅著眼眶！

　　母校六年來給了我們很多，為我遮風擋雨，傳授學業，帶我長大，我要感謝我的老師，感謝我的母校，同時祝所有辛勤工作的老師們“教師節快樂！您辛苦了！”

母校作文 篇2

　　時間飛逝，轉眼間便是六年了，我準備要離開了我的母校了，心中難免會有一絲的不舍，在此，我想對您說：“親愛的母校，我是您的一名學生，我準備要與您分開了，我的心里是十分的不舍，我希望您變得越來越美麗，越來越多的人喜歡你，所以在此，我向您提點意見。我希望校領導能關注我們學生的飲食問題，希望中午的飯菜能越來越好吃，希望學校的.環境變得越來越美麗。

　　我覺得我們應該多種些樹木，綠化環境。我們大家可以一起齊心協力，共同搞好校園的清潔。母校，您給了我六年的幸福生活，我就以我優秀的成績來回報您吧!今天，我以您為榮譽，明天您一定會為我而榮光!再見了，母校!”

母校作文 篇3

　　高臺是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱，“不望祁連山頂雪，錯把高臺當江南”是對高臺的真實寫照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬古流芳，為紀念紅西路軍在高臺浴血奮戰的悲壯歷史，朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高臺烈士陵園”，為高臺帶來了無限榮光。已故的黨和國家領導人葉劍英同志也曾在《西游雜詠·高臺》一詩中留下了“懸眼城樓驚世換，高臺為你著榮光”的佳句。高臺一中——我親愛的母校，就孕育在高臺這片紅色熱土上，歷經六十二年風雨歷程，風采依然如故。

　　一場蒙蒙細雨，使高臺縣第一中學如茵的綠草賞心悅目，小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個有著3200多名高中學生的校園里，聽到的是文明禮貌的對話聲，看到的是井然有序的教學場面。一中是一個占地面積110畝，綠化面積11380平方米，硬化面積14210平方米，建筑面積29120平方米，圖書、閱覽室、電教室、實驗室均達到一類標準的信息化花園式學校。

　　身為正在一中就讀的學子，我感到無限光榮與自豪，是“文明嚴謹，求實奮發”信仰、原則和“以人為本，注重發展”的辦學理念，讓我帶著一份敬慕踏進了一中的校園，在接近兩年緊張的學習和生活中，我深切感受到了奮進、和諧、嚴肅、活潑的良好校風，也感受到了兢兢業業、默默奉獻的.每一位老師對學生的關懷和關愛之情。

　　回首望去，親愛的母校啊，您一路坎坷，一路輕歌，六十二年杏壇風雨，沐浴錦繡春暉，造就英才輩輩。遙想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，創業維艱，滋蘭樹慧，丹心一片，才有了今天的高臺一中。您曾在歷史的長河里幾經沉浮，您也曾在改革的浪潮前迷惘猶豫，但無論如何，您屹立在高臺這片熱土上，始終沒有迷失前進的方向，毅然決然地順應著教學改革的春風，在兩萬多個日日夜夜里，帶著堅信，走過了艱難與滄桑，走出了六十二年的燦爛與輝煌，當八千多名學子已經圓夢大學校園的時刻，當又一批學子敲響崇文樓“吉祥如意”鐘、跨過“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時刻，十幾萬高臺民眾見證了母校教學又一次改革的豐碩成果。如今，當我們走進鄉村的每一個角落，議論最多的是高臺一中的長足發展，贊嘆最多的是高臺一中的繁榮昌盛，專注最多的是高臺一中每年的狀元學子，這些無不體現著高臺人民對教育事業的殷切期望。

　　作為母校的一員學子，在高臺一中這個大家庭里，我感受著母校溫暖的陽光，徜徉著知識的海洋，回味著校園走過的每一個角落，真想為母校唱一首抒情的歌、寫一首抒情的詩。在歌中、在詩中，寫上我們學子的堅信，在每一位老師的辛勤努力下，在每一位學子的茁壯成長中，高臺一中會在感恩教育中，輸送出一批批感恩的學子，為高臺實現跨越發展共同續寫這永久的輝煌。

母校作文 篇4

　　漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝！”

　　謝謝您可敬的老師，是您們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的.不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝您母校，有著那樣的好了老師教導我，謝謝……

　　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。

　　謝謝您們——同學，是您們給了我快樂，給了我美好的歲月。是您們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是您們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝您母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……

　　感謝您母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……

　　舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

　　謝謝您母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！

母校作文 篇5

　　六年的時光里，母校的生活是最令我難忘的。每天都可以和熟得不能再熟的同學、老師們一起開心、快樂的相處。在母校里，有歡樂，這是我的一雙翅膀帶給我不同的影像；在母校里，有悲傷，這是我人生的階梯；在母校里，有溫暖，那是照亮我前進的路燈！

　　六年的母校生活很豐富，所以我要感謝我的老師。在六年里，您為我付出的汗水，匯集成了一片大海；您給予我的溫暖聚集成了一片陽光。是您，帶領我走進書香的世界，讓我真正領略了書的酸、甜、苦、辣、咸。您的教導讓我從無知變得懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。

　　六年的母校生活很開心，所以我要感謝我的同學。在六年里，是你們陪伴著我度過開心、快樂的每一天；是你們陪伴我度過傷心的每一天；也是你們在我最無助、悲傷的時候給予我溫暖與鼓勵。你們的一言一語都深深地印在我心里，像一步步階梯引領我走向成功之路！

　　六年的'母校生活十分難忘，在母校里度過的每一天都是一幅幅畫卷。五彩斑斕的畫卷編織在一起，變成了一本大畫冊，里面記錄著我與你們大家的每一天、每一刻！

　　母校，后會有期，今天的別離是重逢的開始；母校，后會有期，離開大家我心中充滿不舍；母校，后會有期，千言萬語說不盡......

母校作文 篇6

　　20xx年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學情況。

　　學校門口的門衛室不見了，只有一臺機器人。只要把手指貼上去，它就會鑒定你的指紋，如果你是“未經登記”的陌生人，那就只有校長下達“同意入內”的指令后，大門才會打開。

　　進入學校，高速電梯會把你送到你的教室，同學們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了，變成了高速電梯的通道。

　　走進教室，發現教室里一本書也沒有，課桌上擺放著的一臺臺電腦代替了書本。老師說什么，電腦里就會出現老師說的話，像現在的微信語音。同學上課玩游戲怎么辦？不用擔心，老師可以通過自己的'電腦控制學生的電腦，當學生要玩游戲時，老師只要把他（她）的電腦網絡切斷就可以了。

　　教室里的椅子也很奇特。學生的坐姿如果不標準，椅子就會伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。

　　我還看見了許多千奇百怪的物品：會調溫度的墻壁、有垃圾就會報警的地面、機器人助教……還有什么呢？眼見為實，耳聽為虛，你自己來看看吧。

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