實(shí)踐活動(dòng)的作文(集錦10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
在多年的語文教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對作文有一種畏懼心理。我曾作過一次民意測試：在語文學(xué)習(xí)中，你感到最難的是什么？為什么說最難？59位學(xué)生有41位感到最難的是寫作文（約占總數(shù)的百分之七十）。感到難的原因，大部分學(xué)生認(rèn)為是無內(nèi)容可寫。針對這一情況，我對“如何讓學(xué)生有內(nèi)容可寫，如何讓學(xué)生喜歡作文”進(jìn)行探索和實(shí)踐，開展了作文活動(dòng)課的教學(xué)。
一、作文活動(dòng)課的組織形式
教材中有一命題作文，要求學(xué)生“記一件印象深刻的事”。課前，我做了大量的準(zhǔn)備工作，如寫下水文、選優(yōu)秀習(xí)作等。堂上，我又進(jìn)行了一系列的寫作指導(dǎo)，盡管我講得口干舌燥，可學(xué)生還是啟而不發(fā)，寫出來的內(nèi)容，編造味濃，大多為“幫別人拿東西”“撿錢包交警察叔叔”“護(hù)送小弟弟”等，缺乏真情實(shí)感。
為寫好這篇文章，我讓孩子們開展了一次別開生面的“家務(wù)運(yùn)動(dòng)會”。由于活動(dòng)趣味濃，學(xué)生參與的積極性非常高，不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了觀察能力。通過活動(dòng)，學(xué)生有了親身感受，寫起文章來自然具有真實(shí)感，融真情于文章，不再覺得無話可說。下面的段落是從兩位學(xué)生的習(xí)作中節(jié)選的：
（1）第一項(xiàng)豌豆比賽開始了，上場的卻是清一色的男子軍。不過這些“家庭婦男”倒也不含糊，待班長一聲令下，四位選手拿起手中的豌豆就剝。我們組的丁燁似乎有些出師不利，他好像從沒剝過豌豆，一會兒捏捏豆莢，一會兒壓壓豆莢，害得豌豆娃娃不是賴在里面不出來，就是滾到桌子上，折騰得丁鏵滿頭大汗。相形之下，“無名小輩”陳暢非常沉著，他頭也不抬，一個(gè)勁地剝……
（2）隨著一聲哨子的吹響，削蘋果的四位同學(xué)迅速抓起面前的蘋果，右手拿著小刀趕緊削起來。李慶安是我們組的，只見她四指托著蘋果，大拇指按住蘋果的上面的凹處，小刀慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘋果皮如一條飄帶一樣飄下來。不一會兒，每個(gè)同學(xué)面前都有了“和尚頭”，不過，有的胖，有的瘦，有的凹凸不平，有的竟是個(gè)“大花臉”……
作文活動(dòng)課要以活動(dòng)的開展為鋪墊，因此，活動(dòng)開展得成功與否，對作文的好壞有很大的影響。所以，精心準(zhǔn)備活動(dòng)是不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。活動(dòng)形式可以多種多樣，如：講故事、朗誦、猜謎語、童話表演、扎辮子比賽、成語接龍、拔河比賽、參觀訪問等等。活動(dòng)的開展一般可分為幾個(gè)步驟。第一，制定計(jì)劃。對各類活動(dòng)提出總的要求和安排，根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的知識水平制定相應(yīng)的計(jì)劃。第二，準(zhǔn)備。明確活動(dòng)的目的，對學(xué)生提出具體的要求，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。第三，活動(dòng)的管理與實(shí)施。顯然，放羊式的活動(dòng)，不但收獲不大，而且會養(yǎng)成學(xué)生不良的習(xí)慣。但又不能管理過死，否則，不利于他們認(rèn)識能力的培養(yǎng)和發(fā)展。教師在活動(dòng)中可穿插指導(dǎo)，主體應(yīng)該是學(xué)生。這樣，才能體現(xiàn)學(xué)生的`主體地位。再接下來，就是學(xué)生獨(dú)立寫作。開展活動(dòng)的最終目的是為了使學(xué)生寫好文章。在提供內(nèi)容的同時(shí)，簡單的寫作技巧、方法，教師要及時(shí)地指導(dǎo)。這樣，學(xué)生有了內(nèi)容，又有了辦法，寫起來就比較順利了。最后，進(jìn)行綜合評閱。學(xué)生寫了之后要有反饋，這樣才會有進(jìn)步。學(xué)生的作文在上交教師批改之前，可以先讓同學(xué)互評，互相交流，這也有助于提高學(xué)生的修改能力。
二、作文活動(dòng)課的特點(diǎn)
l．內(nèi)容的開放性。作文活動(dòng)課的安排，是從學(xué)生的生活出發(fā)的，具有開放性。學(xué)生通過參與活動(dòng)，可以寫其所想寫，從而在活動(dòng)中培養(yǎng)了作文的興趣，寫好作文必須具備的觀察、想象、邏輯思維等能力也可以同時(shí)在活動(dòng)中都得到發(fā)展。
2．形式的獨(dú)特性。活動(dòng)可以為學(xué)生提供豐富的問題情境，學(xué)生的思維在問題情境中得到激發(fā)。學(xué)生自由表達(dá)，大膽作文，寫其要寫，才能寫出樂趣，寫出新意。
3．素材的可感性。活動(dòng)是將一定的人、時(shí)、物統(tǒng)一起來，在活動(dòng)過程中為學(xué)生提供各種榜樣、暗示，利于學(xué)生抓住各種機(jī)會去模仿、認(rèn)同，從而使學(xué)生獲得充分相關(guān)的教育信息。作文活動(dòng)課中的一系列活動(dòng)是計(jì)劃好了的，是以學(xué)生為主體的。由于各個(gè)學(xué)生的知識背景不同、興趣愛好不同，所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)會有各種形式、各種內(nèi)容，學(xué)生參加時(shí)會有平等的機(jī)會體驗(yàn)活動(dòng)，親身投入實(shí)際場景去探索、發(fā)現(xiàn)，因此學(xué)生在活動(dòng)中可以獲得直接的經(jīng)驗(yàn)和即時(shí)的信息，積累豐富的作文素材。
4．教育的隱蔽性。作文活動(dòng)課寓教育于活動(dòng)之中，學(xué)生通過活動(dòng)會受到潛移默化的教育。
三、作文活動(dòng)課的作用
l．為學(xué)生提供作文素材。作文活動(dòng)課以具體形象的游戲來培養(yǎng)學(xué)生的口、眼、手等一起動(dòng)的習(xí)慣，使學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，有豐富的內(nèi)容可寫。記得那是期末階段的一堂復(fù)習(xí)課，大家靜靜地看書，不知誰叫了一聲“下雪了”，五十多雙眼睛不約而同地轉(zhuǎn)向窗外，望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪飄落下來。學(xué)生異常興奮。剛巧下課鈴響了，于是我就讓大家出去玩雪，并要來仔細(xì)觀察。學(xué)生開心極了，觀察得很仔細(xì)，寫作文時(shí)連平時(shí)怕寫的也能一揮而就了。
2．能提高學(xué)生的寫作興趣。如何開展活動(dòng)，如何對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，是作文活動(dòng)課課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。這些內(nèi)容，學(xué)生在活動(dòng)中輕松地解決了，大大提高了學(xué)生的表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。有人說這是一個(gè)有巧妙的習(xí)題和解答的游戲，學(xué)生心中有了興趣，就會產(chǎn)生寫的需要。有時(shí)我布置作業(yè)要求學(xué)生寫一篇作文，而有些學(xué)生寫兩篇、三篇，有些學(xué)生寫五篇、六篇。記得一次我只要求寫兩篇作文，有興趣的可以多寫幾篇，但要保證質(zhì)量，結(jié)果，大部分學(xué)生寫了十幾篇，最多的有二十多篇。
通過幾年的實(shí)踐，學(xué)生的作文能力有了明顯的提高。學(xué)生的習(xí)作多次在全國、省、市級刊物上發(fā)表，在各級競賽中，也取得優(yōu)異的成績。我想，這與我采用開展活動(dòng)進(jìn)行作文教學(xué)的方法是有密切關(guān)系的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會在食堂幫廚。
當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的.任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！
接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因?yàn)槲覀兣蝸砹似诖丫玫能娪?xùn)。到了目的`地，鄉(xiāng)村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開始了軍訓(xùn)。
早上第一個(gè)項(xiàng)目——“我是小軍人”。說通俗點(diǎn)兒，就是訓(xùn)練立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)等。首先練習(xí)立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度。”每個(gè)同學(xué)立馬按照教官說的做。但是也有少數(shù)同學(xué)不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯(cuò)的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個(gè)方法讓許多人都認(rèn)真了起來，完成了訓(xùn)練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)很苦，但訓(xùn)練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
在天高云淡，陽光明媚的星期四里，我們學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)。而我們六年級去的便是——唐家的珍珠樂園。我們乘著大巴來到了珍珠樂園。
一進(jìn)大門，我們小組便先來到了快速滑行車。我想：“這看起來也不是很恐怖，XXX也去了，那我還怕什么。”我放下書包，便和XXX去排隊(duì)。等了好幾班才輪到我們。我們跑上去，爭先恐后地找位置。當(dāng)我坐上去時(shí)，已經(jīng)后悔了。還沒開始，我就緊緊地抓著前面，汗都擠出來了。前面地叫道：“開始了，開始了。”剛開始還很慢地駛上去，駛到最高的時(shí)候，前面地叫道：“下去啦！下去啦！”我也很怕，微微地閉上眼睛。瞬間，車快速地往下滑。我不敢睜開眼睛，尖叫著：“慘啦！我好害怕。”我的心似乎要飛出來了，眼睛也擠出來了。可是，只見XXX說道：“一點(diǎn)都不好玩，一點(diǎn)都不刺激，我要去投訴。”我無奈地笑了，我都急得哭了，而她卻無所謂地說道。當(dāng)時(shí)，我心里想著：快點(diǎn)下去啦！我都快不行了。”就在我想著時(shí)，我進(jìn)入了山洞，四周黑黑的，車又往下滑了，我的身子似乎飄了起來心也蹦出來了。眼看終點(diǎn)快到了，我的心放了下來，檫了檫眼睛，回想起剛才那一刻，真讓我感到心驚膽寒。
我下了車，又去尋找新的游戲。這時(shí)，我看見了“森林老鼠”，我和XXX坐在一起，心想：這看起來不是很恐怖，不用很害怕吧！”
剛開始，還不是很恐怖，可是到了急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，似乎快要掉下去了，我以為車已經(jīng)失靈了便害怕地抓著XXX，可是快要掉下時(shí)車又轉(zhuǎn)向右邊我這才安心了。車又……
玩完森林老鼠，我又奔向鬼屋。
我想XXX最大膽，就拉著方曉霞的`書包。一進(jìn)去，什么也看不見，伸手不見五指。我使勁地抓著XXX的書包，可是方曉霞似乎比我更害怕也哇哇大叫。本來應(yīng)該到了出口了，可是方曉霞又不出去，便往回走，我想：“這次慘了，我找不到出口”就在我緊張的時(shí)候，救星來了，已經(jīng)出去了的XXX又回來救我們了，我拉著XXX的書包走出了鬼屋。
我又玩了小世界，變形單車，大風(fēng)車……
下午一點(diǎn)50分，我們戀戀不舍地坐上了大巴，跟珍珠樂園告別了。回想起剛才玩的游戲，我不僅感到刺激又感到有趣。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實(shí)踐活動(dòng)。那一天，我學(xué)會了很多，這是一個(gè)非常有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)。
我們坐了一個(gè)我小時(shí)的車，終于到達(dá)了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個(gè)“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的。可惜，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機(jī)會才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進(jìn)永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動(dòng)安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊(duì)名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊(duì)，中號是“團(tuán)結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個(gè)五角星加一條擺了字形的彩帶，這個(gè)標(biāo)志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號時(shí)，我頓覺得我們班是最棒的!
第一個(gè)項(xiàng)目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團(tuán)結(jié)互助的項(xiàng)目。我是負(fù)責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的.滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時(shí)候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來。現(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費(fèi)一條青菜。
當(dāng)我們種完菜，野炊的時(shí)間也到了。我們分了小組，每一個(gè)小組會有一個(gè)灶臺，有一個(gè)籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個(gè)在家里從來都不進(jìn)廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動(dòng)成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點(diǎn)，可想起我們在炒菜時(shí)被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機(jī)煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點(diǎn)僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時(shí)是那么的幸苦。
我們野炊完后就進(jìn)行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時(shí)候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。
體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個(gè)游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個(gè)游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進(jìn)去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊(duì)，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊(duì)友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動(dòng)，只要震動(dòng)一會兒就會死，但是，很快就會復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個(gè)游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個(gè)游戲有無數(shù)次復(fù)活的機(jī)會，但要是正式玩的時(shí)候，就只有一次的復(fù)活機(jī)會，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學(xué)校了，真有點(diǎn)舍不得。這次實(shí)踐雖然辛苦，但我們在每一次活動(dòng)中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團(tuán)結(jié)，這次社會實(shí)踐活動(dòng)的意義也在于“團(tuán)結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。
上車后，車開動(dòng)了，教練們望著旅行車遠(yuǎn)去，揮動(dòng)著手臂，表示說聲：“再見。”此時(shí)此刻，我也想說聲：“再見了。”
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
啦啦，啦啦，好開心啊……今天爸爸媽媽和我還有弟弟，一起去夢幻百花游玩。可開心了……啦啦
我懷著迫不及待的心情來到那，哇塞喲，到處是花，漂亮極了，大樹爺爺在在高興的哈哈叫，小鳥在高興的跳舞，當(dāng)然小草也不例外，他正在和小花跳肚皮舞呢，看多開心啊，我嗎就像花園里的`公主，被草合樹包圍著，我向天使一般在天堂上自由的跳舞唱歌呢。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
“119·進(jìn)紅門”活動(dòng)，是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)。
懷著忐忑不安的心情，我走進(jìn)了神秘的宣州區(qū)消防大隊(duì)。一進(jìn)消防大隊(duì)，老遠(yuǎn)就看見消防員叔叔們正在訓(xùn)練。“跑步走”、“一二一”……他們隊(duì)伍整齊，步伐一致，看上去好莊嚴(yán)哦！
消防官兵給我們介紹了一些消防工具，比如防火服、空氣凈化器，還帶我們參觀了其他的消防設(shè)備……有一個(gè)幸運(yùn)的.小記者，還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的聲音頻頻響起，原來是隨行的宣城小記者們，一個(gè)個(gè)忙著拍照了。
舞龍表演，讓我大開眼界，與我們平時(shí)見到的舞龍簡直是天壤之別，那水平跟雜技團(tuán)專業(yè)演員似的。一個(gè)叔叔手舉龍珠，引導(dǎo)著那條龍上下翻飛，“鯉魚跳龍門”、“蛟龍出海”等動(dòng)作讓人眼花繚亂。那么一條大龍，在十幾個(gè)官兵的手里活靈活現(xiàn)的，那技術(shù)真是棒極了。
這次活動(dòng)真是太精彩了。“武警叔叔們，你們辛苦了！”
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇8
一聲聲爽朗的笑聲從教室里傳出，是什么讓我們這么激動(dòng)，這么喜悅呢——“秋游”即將來臨了，而且此次的實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是遠(yuǎn)近聞名的“世界之窗”，能讓我們受益匪淺，值得深思的“世界之窗”，這個(gè)消息馬上使全班轟動(dòng)起來，沸騰起來。
聽到這個(gè)消息后，大家像猴子一樣在我眼前涌動(dòng)，那種笑容簡直難以言狀，他們臉上洋溢著幸福，也可以說還帶有一絲激動(dòng)的神情。我自然也是樂的手舞足蹈，打破了自己平常的形象，簡直就像野人一般在充滿文學(xué)氣質(zhì)的教室里肆無放蕩的亂哄亂鬧，不過大家看到這樣的場景也顯得無濟(jì)于事，沒有流露出一絲驚訝的神情。于是我們遍滿懷期待的等待著那天的到來。
好不容易等到了這一天，都已萬事俱備只欠東風(fēng)了，但命運(yùn)卻跟我們開了個(gè)玩笑，它找來了雷公電母無情地下起了冰冷的傾盆大雨，這不僅是在大地上下起了一場平淡無常的雨，還在我們的心靈深處里下起了一場刺骨寒心的雨，讓人情緒低落的雨。我們也只好作罷，天不盡人意，那也就只好再次等待出游的時(shí)機(jī)了。
經(jīng)過一番波折，我們總算決定在星期五出發(fā)，喜悅的心情又從四周蹦跳出來，教室里的氣氛又變得流暢，變得舒適起來。讓大家拭目以待的秋游終于在我們的歡呼中來臨了。登上汽車過后，我心中的石頭這才掉落下來。坐在車上的我一直在猜想：到底是什么讓世界之窗那么華麗，那么使人感到飄逸呢？在我下車過后，我終于解開了這個(gè)“千古謎題”，并切身的感受到它無窮無盡的魅力。
走出車門映入眼簾的就是花花綠綠的場景，華麗的外國式房屋沖擊著我的眼睛，萬紫千紅的`花兒散發(fā)出淡淡的幽香，讓人感到無比的愜意，再來的就是聳立在“世界之窗”的仿著名法國巴黎鐵塔的造型。一眼望去就顯得如此高貴，那么里面是不是更吸引人呢？我?guī)е@種期待的心情向大門走去。大門顯得十分耀眼，白花花的顏色深深的吸引了我們的眼球，拱形的入口更是讓我們激動(dòng)不已。于是我們就這樣踏上了探索“世界之窗”之旅！
走進(jìn)了大門，看到了各種國家的強(qiáng)烈民族特色，其中最讓我記憶猶新的還是日本的和服，在我的腦海中，這種衣服顯得十分獨(dú)特，色彩渲染地十分濃厚，這不禁讓我再次體驗(yàn)到外國的風(fēng)光，外國的特色。一路走過，都是一些仿造的建筑模型，這些建筑做的十分精美，用木頭雕刻的人栩栩如生，仿佛像我們一樣有著生命體，這種雕刻藝術(shù)深深地震撼了我，震撼了我的心靈，只要我們用心去做，沒什么能阻擋我們，盡管困難十分艱險(xiǎn)，但只要你認(rèn)真起來，一切事情都不在話下，就像雕刻一樣。正當(dāng)我品味著這美味的人生財(cái)富時(shí)，老師帶領(lǐng)我們到了飛躍美利堅(jiān)這個(gè)機(jī)動(dòng)項(xiàng)目，我最喜歡追求刺激了，自然地走到了排隊(duì)隊(duì)伍，又是一陣無聲無息的等待。項(xiàng)目開始了，我綁好了安全帶，等待“危險(xiǎn)”的來臨，但卻沒有一絲動(dòng)靜，我不禁疑惑起來，這也叫機(jī)動(dòng)項(xiàng)目？正當(dāng)我“山從水復(fù)疑無路”之時(shí)，我看到了安全出口的牌子竟在我的腳下，啊，我現(xiàn)在竟在向空中升去，項(xiàng)目還沒等我調(diào)整好心態(tài)就匆匆忙忙地開始了，突然，我的座位不停地左右晃動(dòng)，我頓時(shí)嚇得屁股尿流，看著碩大的銀幕，我更是憂心忡忡了，不過，那種飄逸的感覺可真是讓我興奮，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸平定下來，適應(yīng)了這種環(huán)境，于是我便認(rèn)真地感受這時(shí)的快樂，那個(gè)時(shí)刻，我真的像開著飛機(jī)一樣在美利堅(jiān)穿梭，我從未體驗(yàn)過如此舒適的感覺，臉上從驚慌變得喜悅，但時(shí)間卻流逝的很快，還沒享受到幾分鐘，我們就“墜機(jī)”在地上了。
正當(dāng)我戀戀不舍地離去時(shí)，老師又帶領(lǐng)我們到了過山車這個(gè)激情項(xiàng)目，聽到這個(gè)消息，我的心中更是胸有澎湃，排山倒海。正當(dāng)我一展英姿時(shí)，我的同學(xué)曾展鏵謙讓他人，讓他人先進(jìn)到游樂場地，最后我們竟又得等待一次，我的鼻子都?xì)馔崃耍覍λ倪@種行為深深的感到不滿，于是玩的興致一下子就被他給毀壞了，我強(qiáng)制自己忍住怒氣，不要失去體態(tài)，但自己心中還是在暗暗地咒罵著他，但摸一下自己的良心，這也不是他的錯(cuò)，只是他太過善良、友好罷了，想到這時(shí)，我不禁對自己感到厭惡，對自己的心靈感到畏懼，我怎么可以因這種小事而扯斷我們?nèi)甑挠颜x呢，而且謙讓他人也是一種良好的表現(xiàn)，我怎么能對這種行為感到不滿呢，我為自己邪惡、骯臟的心靈感到無比愧疚。我變了，變成了一個(gè)不倫不類的人，我的心靈被惡化了，想到這時(shí)，我慚愧地低下了頭，在心中深深的感到歉意。過山車就像一陣風(fēng)劃過，但我沒有心思去理會這種飄逸的感覺，我一直在揣摩，一直在思考，為什么我的心靈變得如此可怕，骯臟？在過山車中，我認(rèn)識到了一個(gè)全新的我，但那個(gè)全新的我是那么的頹唐，他的靈魂是那么殘廢，那么的可怕。
接下來的景物是書中讓人聞風(fēng)喪膽的金字塔，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)里去，生怕遭到法老的詛咒，里面介紹了金字塔和幾個(gè)主要人物，其中有一個(gè)雕像，我想去觸碰它，但又因書的影響，不敢輕舉妄動(dòng)，但我還是鼓起勇氣，用顫抖的手伸向它的下巴，就在那一剎那，我又反悔了，我驚嚇的滿頭是汗，盡管沒有觸碰到，但我的心中還是排山倒海一般驚怕。自己好不容易“逃”出了金字塔出口，自己呆在門口，呼呼地吸了一口氣，又踏上了探尋之旅。
天空隨著時(shí)間的流逝變得暗淡下來，是回校的時(shí)間了，我念念不舍地離去，我在這里不僅學(xué)習(xí)了很多外國知識，還吸納了許多人生哲理，但最重要的我認(rèn)識了一個(gè)全新的我，認(rèn)識到了我自己的心靈。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇9
今天，我興高采烈的來到居委會參加一個(gè)別有深意的活動(dòng)。
首先，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的第一站是：賣報(bào)紙。分為三組，我被分到第一組。領(lǐng)到報(bào)紙后，就到小區(qū)門口擺攤賣報(bào)了。我當(dāng)吆喝的，我大聲喊著：“買報(bào)啦，五角錢一份報(bào)，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報(bào)吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過來，說：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對阿姨說：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學(xué)生，我們也要體驗(yàn)賺錢的艱辛啊！”阿姨喜笑顏開地說：“好，那給我那份報(bào)。”就這樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報(bào)沒賣完，此時(shí)已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計(jì)”了。雖然每個(gè)人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅(jiān)持賣報(bào)。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報(bào)的小行家不等天明去派報(bào)，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的小攤，張子悅連忙去拉客，說：“哥哥，買份報(bào)吧，里面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悅拉客的.同時(shí)，我也走向一位姐姐的身邊，說：“姐姐，買份報(bào)吧，里面可以學(xué)到很多東西，又劃算又能學(xué)到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悅欣喜若狂地說：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師說：“你們付出了汗水，就應(yīng)該得到你們應(yīng)有的回報(bào)。”陳老師拿出三本書給了我們。
從買報(bào)中，讓我領(lǐng)略到了賺錢的艱辛和來之不易。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇10
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是無錫拈花灣。拈花灣地處太湖之濱，靈山大佛西南不遠(yuǎn)，既有太湖的水之靈氣，又有靈山的佛之禪味。“拈花”二字，柔柔軟軟，卻舉重若輕。心中念幾遍這個(gè)名字，人便靜下大半。
拈花灣到處洋溢著禪之韻味。一入大門，一條主街綿延向前，名喚“香月花街”，街上店鋪甚多，幾乎整條街都是店鋪的天下。漫步在香月花街的青石路上，兩旁木質(zhì)的唐風(fēng)建筑，宋代的飛梁結(jié)構(gòu)，大有穿越千年之意，清雅古樸的感覺撲面而來。街道之長，人流之大，讓我倍感熱鬧，這“人潮洶涌”之地盡顯的如此的干凈雅致。一花一世界，一葉一菩提，如要好好生活，可以貧窮，可以簡單，卻不可以不雅致，不可以不干凈。品味那些深?yuàn)W且又真實(shí)的道理，不都藏于平淡無奇中嗎?或許這就是禪意，無淡無奇的禪意。
拈花灣的禪，不僅是形式上的禪，還有生活中的禪。
游園時(shí)遇見許多客棧，風(fēng)格都顯現(xiàn)出清新、古樸的'感覺。印象較深的一家客棧是“吃茶去”，院墻上“吃茶去”三個(gè)字加入了象形的元素，更顯生動(dòng)。走進(jìn)其中，發(fā)現(xiàn)這是茶的一方世界，青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶餅……，頓時(shí)就被一股茶香包圍了，身子沉浸其中，心無所往，一碗下來，煩惱如煙，輕然消散。輕輕離去，身邊仍有茶香環(huán)繞……
“緣來緣去終會散，花開花落總歸塵。”一番下來，真不忍離去，心塵已靜，再難心煩。我們懷著一顆被禪意浸泡過的心，離開了這雅致而又樸素的拈花灣。
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