陽光作文集錦（10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的陽光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
慵懶的午后，天氣甚好，一束陽光欣然濺躍在我的書桌上，調皮地晃來晃去。我愉快的哼著小曲，將一堆的衣服拿到陽臺上晾曬。
打開窗戶，感受撲面而來的溫暖氣息。驀地，我偏頭一望，發現鄰居陳大爺也在曬衣服，神情專注。“爺爺，好陽光真不錯啊！”我笑嘻嘻地熱情問候。卻聽“啪”得一聲，陳大爺冷著臉，將窗戶用力的關上，似乎根本沒聽見我的話語。
似有一陣冷風襲來，我的心情如跳動的燭焰般轉瞬間被熄滅。“什么人啊？”我氣憤地關上窗戶，心里暗暗地發誓，再也不跟對門那人打招呼了。
隔壁的陳大爺是一年前才搬來的，孤身一人居住在偌大的房子里。聽別人說，陳大爺一向為人刻薄冰冷，與他的兒子關系極為不和，這才一個人居住，就他那脾氣，誰愿意跟他住在一起？我在心中憤恨地暗想著。
不理會外面溫暖的陽光，我兀自拉緊窗簾，準備在煩躁的心情中入睡，卻聽見一陣急促的敲門聲。我正睡得迷糊，卻聽見那敲門的聲音愈發急切，“這大中午的誰啊？”我不耐煩地起身去開門。
透過門，也清晰的看見是對門陳大爺，我勉強地打開門，隱忍著自己的不快以及惡劣的態度，撇嘴說：“你有什么事嗎？”看到他的樣子，我不由得怔住了。
炎熱的夏天，他的額頭不斷流汗珠沁出，似乎剛運動過后似的.，大汗淋漓，不知是累的還是熱的，他的臉通紅。“是啊，下雨了，你們家的衣服還沒收呢？”她氣喘吁吁地說，臉上冰冷的表情被急切和擔憂取代。不顧我詫異的神情，他又拄著拐杖費力地向樓上走去，過一會兒又聽見他提醒別人的聲音。
我下意識地去陽臺收衣服。一剎那，愧疚、感動、敬佩……幾種截然不同的情緒在我的心中交織，似有一束陽光，固然照進了我的心房，讓我的全身都變得溫暖起來。
雨又邁著匆匆的步伐離去，雨過天晴，我又將險些被淋濕的衣服抱到陽臺上去晾曬，卻聽見他在陽臺上與樓上愉快的交談聲音，“我啊，年紀大咯，耳朵不好使嘍！”原來是這樣，心中最后一塊堅冰慢慢融化，我打開窗戶大聲喊著：“陳大爺，天氣不錯呀！”
“是啊，陽光好暖！”他偏過頭笑瞇瞇地回答我，他的臉上，是花朵般綻放的笑容，我的心中，也有一抹陽光在悄然綻放……
陽光作文 篇2
父親望子成龍。
父親對兒子說：“兒子，爸看你渾身都是缺點，你能不能爭點氣，讓爸爸看到一個滿是優點的兒子?”
“爸，你說陽光中有什么?”兒子指著從窗外鉆進來的一束陽光說。
父親瞪著眼看了半天，說：“什么都沒有啊。”
“真的什么都沒有嗎?您再仔細看看!”兒子提醒父親。
于是父親又瞪大眼睛，盯著那束陽光，終于發現其中有許多飛舞的塵埃。“有塵埃!”父親大聲說。
“那您知道它們會導致什么結果嗎?”
“當然，它們污染環境，危害健康!”父親得意地說，揚起的眉毛似乎在說：“這么簡單的問題我會不知道么?”
“您只講了它們的危害，其實它們還有使陽光變柔和、使天空變藍的作用哩!”這回輪到兒子得意了。
兒子看父親眼里寫滿疑惑，便解釋說：“這些塵埃有折射和反射陽光的作用。在折射與反射過程中，它使陽光不斷地變得柔和、舒適，同時它們還有濾光作用。在光的傳播過程中，它濾去了紅、黃、綠等強光，留下了柔和的藍光，這些藍光被空氣中的塵埃吸收、反射、折射，于是天空變得更加蔚藍。”
兒子又把話題一轉：“這些塵埃就好比我的'缺點，天空就是我的優點。天空沒有塵埃，就沒有那柔和、嫵媚的蔚藍色，也就毫無色彩，了無情趣;塵埃若不是有陽光的照射，它們只是環境的垃圾，絕不可能成為舞在陽光里的精靈，也就是說缺點與優點是共存的，我身上的優點也因為那些可愛的缺點而更突出，更耀眼!”
父親張大嘴巴，驚異地望著侃侃而談的兒子，心里陡然升起一絲愧疚，驀地，他的眼睛漸漸變得明亮起來……
陽光作文 篇3
冬日的陽光不再那么灼人，刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像母親的手輕柔地撫摸你的面頰;陽光灑在身上，如慰藉萬物的溫床;陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波;陽光照在樹葉上，如同輸送養料的辛勤園董。 天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。迷人。
我愛陽光，不光因為這迷人的景象，更因為它是一種語言，一種蓬勃向上的力量。
期末考試已過去兩天，也正是那次，我懷著惴惴不安地心情迎來了一個莫大的晴天霹靂——考試失利!開始時，我在心里無數次的告誡自己：放輕松，放輕松，你一定行的!然而，在我領到自己的成績時，78分!一個鮮紅的要滴出血的分數，猶如一把把閃著寒光的利刀，在我脆弱的心中一刀刀，一剮剮的玩弄著，磨礪著。可更讓我寒心的是老師不爭氣的目光!那目光中，含著鄙夷，含著嫌棄，含著痛心，我低著頭，在眾人幸災樂禍的目光中一步一步的走向我的座位。那一刻，我突然想起《兒童文學》中寫過的一句話：拿著成績單的那一刻，真仿佛在走獨木橋。沒錯，就是這樣的感覺!足下是滔滔激流，眼前是細細長長的木橋，一踩就嘎吱嘎吱響的木橋仿佛隨時要斷掉，讓人左右為難。我低頭看看手里緊緊捏著那慘不忍睹的成績單，目光越來越昏暗。猶如五雷轟頂一般的感覺，久久在我心中環繞。我失望了，我泄氣了，我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發泄出來，我無精打采了，做題、讀書都毫無樂趣可言，一切事物仿佛都毫無意義。在我的腦海里只是隱約閃現出那鮮紅的'分數!為什么，難道是我不夠用功么?那么，那幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著身子中穿梭，卻不愿退開一步，不管多熱多冷，都無謂地耕耘著。是何等的努力呀?!然而辛苦的付出，換來的卻是什么?那一刻，我的心如刀子絞過般疼痛，絕望，如一張陰陰凄凄的大網，把我籠罩……
剛走出教室，一縷金燦的陽光便灑在我的臉上，柔柔的，暖暖的，如水般音符般流動，黑暗的絕望的脆弱的心里突然萌生一種莫名的感動。如此繁忙的學習中，早已經忘記了那種和煦的溫柔，而如今漸漸沐浴在那一縷陽光中時，竟如此的放松，如此的滿足。也正是這突然間，原本的煩惱猶如片片樹葉，竭力阻擋陽光的溫暖，而那耀眼的光芒去能穿梭于茂密的樹葉，去滋潤去溫暖樹下那煩惱而絕望的心。一次的失利又怎么樣?他不過是我道路中一棵小小的荊棘罷了，就連老天爺都有刮風下雨，雷鳴海嘯之時，何況蕓蕓眾生中的我們?我突然想起一位作家寫的一段話：你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里把握陽光的語言節奏;你得像一個樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗陽亮清朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。努力向上，溫暖舒適便是它的語言!我心中的冰塊消失了，融化了，變成絲絲縷縷如彩絲線般的陽光，和諧柔媚。
在陽光燦爛的日子里，空曠碧藍的天空里，繁忙碌碌的學業中，春意融融，陽光煦暖，我常常獨自一人躺在綿綿軟軟的草地中，帶著我的思緒鳥兒般飛翔， 這時，我滿足了，幸福了，因為有陽光相伴，我還企及什么?我愛陽光!
陽光作文 篇4
上天賜予我一段難以忘懷的花季，一抹陽光，穿透黑暗，悄悄射入我的心底——題記
風，還是一如既往的吹刮不停，俘虜了路旁的小樹，折磨不斷;雨，還是肆無忌憚的拍打，拍打著我的身體，冰冷著我的心靈。通向家的路沒有改變，唯一改變的是我的右手邊那張滿目瘡痍的的試卷，雨水浸過，流淌的是鮮血般觸人眼眸的紅。
失敗就這樣循環往復的光顧我的世界，我的世界就像這飄飛的雨霧一樣狼狽流浪。我痛心，我疑惑，我不解……多少次的挑燈夜讀，換來的竟是同樣多的黯然神傷!多少次的筆耕不輟，換來的竟是同樣多的慘不忍睹!為什么成功不曾眷顧一下我的'心?為什么勝利不曾撩動一下我的眉?
當他人一起手拉手，肩并肩漫步悠閑時，我羨慕著，也只能羨慕著，因為我還要努力，因為，我要取的好成績;當別人在我身邊共同討論哪位明星最受歡迎時，我遙望，卻也只能遙望著，因為我要堅持，因為，我要取的好成績。
烏云遮不住太陽，可是它卻一如既往的籠罩著我的天空。
我慢慢走進房間，任由淚水濕透枕巾，我努力的宣泄著心中的痛。或許，我真的該放棄，就讓我的所有努力在這場無休無止的雨中泡湯，讓我一度堅強的心靈就像這就未蒙面的太陽一樣癱瘓。
突然，一縷陽光，穿過窗的縫隙，照射在被雨水淋的模糊不堪的試卷上，它挑釁般的刺動著我的雙眸，向我彰顯著它的鮮活。我頓悟了，或許，它也曾經歷過重重阻礙，或許，它也曾失意的動搖過，但它沒有放棄，它堅持著自己的信念，不畏艱難，不畏困苦，穿越了無止境的黑暗，給人們帶來光明，帶來希望，溫暖著每個人的心靈。我想，我也應該像它一樣選擇堅持，點亮我的世界。我堅信，只要我還能懂得堅持，只要我還能堅持，我就可以是馳騁草原的駿馬，翱翔藍天的雄鷹。我就可以做屬于自己的花季中最絢爛的陽光
風，吹入我的夢，一縷陽光，把我的花季照亮，給我帶來了希望，讓我學會了堅持……
陽光作文 篇5
我揮動著灰白色的雙翅，陽光溫柔而又斑駁得如星星點點墜落在我身上，那一點點流瀉出的碎光似乎在用它的耀眼來襯托我的黯然和平凡，微微仰了仰身子，看到了在花間葉隙輕盈回旋的蝴蝶，仿佛它們五彩絢爛的雙翅下支了一桿曼妙的畫筆，在空中，在亂花之間，劃下了一道道優雅的線條，美妙絕倫，讓人眼前幻影迷離……在蜂圍蝶陣中，我越發地低垂下了身子。我沒它們那么美，美到妖嬈的地步，我沒它們那樣艷，艷到驚心的地步，我只是一只蛾，一只最笨最笨的飛蛾，在一個見不到光的角落里嘗試著仰望的蛾。
我拖著疲憊的身軀，逃一般地離開了那個光華遍地的地方，那種可望而不可及的美麗像是無時無刻不在提醒著我的卑微與渺小，喚醒著我的無奈與挫敗感，以至于我向它們走近一步都會覺得自己在褻瀆它們的神圣，它們仿佛一道璀璨的光芒，讓我向往，卻不曾想過去接近。
我在欣賞和仰望之中，似乎找到了一些什么，卻又什么也抓不住，在那段最迷茫的時光里，那不停灑出紅橙金黃的火焰照亮了我，盡管它離我很遠，不過沒關系，我仍可以感受到它迸濺出來的熱情和活力，那種親切溫暖的感覺，一瞬間俘虜了我的心，這種心靈的悸動和安全感，是從未有過的，我總算明白，當光芒真正靠近我、溫暖我的時候，即便是一場猝不及防的意外，我也無力抗拒，美，本身就是一種致命的誘惑。
我撲打著翅膀想要靠近那燃燒著的火焰，似乎每一寸空氣都開始稀薄起來，一陣微風拂過，火苗的頂端隨風搖曳，差一點就碰到了我的左翅，那瞬間迸發出的熱量，讓我微微有些難受，但是更多的，還是期待。我屏住呼吸，繼續向火焰靠近，火焰不配合地向一方倚去，我耐心地張開雙翅，等待著某個時機，它可以給我一個擁住它的機會，成全我心中的那道亮光。可偏偏一陣浩大的風像沒有止境一樣，兇猛地從身后襲來，然后朝遙遠的地平線滾滾卷去，我單薄的雙翅哪里經得起狂風這般的吞噬和席卷，抖動的身軀跟隨著風沒有規律地起伏著，那火苗也已是風中殘燭，搖搖欲墜了，我不再抗拒。只是親眼見證了那最后一點亮光湮滅在我的視線中。我的心就像蕭瑟的秋風卷起一地枯黃的落葉全然沒了生氣，我后悔剛剛的遲疑，讓我沒能抓住來之不易的光亮。
或許是因為我生命中美麗的極致，剎那便成了永恒，或許是因為得不到的就是最好的`，我每晚都會飛到這里來癡癡等待，等待有一天，火焰會再次出現，這次我一定不會再遲疑了，時間如同沙漏瓶中的細沙，從細小的頸中流過，便不復存在。等了有多久呢？我也不知道，但我知道，我等到它了，它伴著滄海里沉浸的星光，伴著月光，游過我尚留余溫的心靈，我笑著，毫不猶豫地縱身飛入火焰中，擁住那燙人的火焰，熊熊火焰里飛蛾的影子被無限放大，而我身體的每一寸都不可遏制地劃過撕心裂肺般的疼痛，這是奮不顧身的代價嗎？翅膀被燒著了，一點點變得無形，融入到了火焰中，我凄慘一笑，原來我所追逐的那道光，我自以為心中的陽光，和那個想要擁住火焰的夢，都是虛幻的，不切實際的，我絕望地閉上雙眼。
一陣狂風再度襲來，我不知道這算不算救贖，它撲滅了我曾夢寐以求的火焰，卻使我活了下來，盡管我已殘缺，大火燒化了我的半翼，但我不后悔，如果可以重新來過，我一定會再步此后塵，因為有些光亮與美好是值得付出一切去交換的。大火漫過的灼痛感還在，而我已蛻變，蛻變成了一只懂得真正的陽光的飛蛾，至于那殘缺的一部分，我相信，時間會是一劑萬能的良藥，讓那里長出新翅。再看到火焰，我仍會想起那段執迷的時光，仍會不顧一切地懷念曾經，但再也不會奮不顧身地飛翔撲火。
火焰，仍是我心中的那一道陽光，只用來幻想和思念，同時它也是一道永遠無法觸及的陽光，卻讓我甘之如飴。
陽光作文 篇6
九十年風雨，九十年征程，中共誕生的那一天起便迎來了今天的光明。
想當年，在清政府****統治下，中華民族飽受欺凌，多少有識之士祈求改變國運，康有為、梁啟超、戊戌變法，可惜清政府頑固派太頑固了，盡管如此努力如此奮斗，終究失敗了，孫中山建立起******后來被變了味，終究也沒能改變國民命運。
在黑暗中前行，摸索，什么才能拯救中國，1848年在世界的西方誕生了一種理論那個名為馬克思主義的理論帶著光明與希望來了中華大地上，也誕生了中國共產黨，從此另革命煥然一新了。
十年的內戰，十年的硝煙烽火，中共帶著紅軍經過長處長征的洗禮，變得更加堅實，更加頑強，長征上誕生了一種精神，那種精神一直激勵著后人勇往直前。
1931年到1937年，日寇屢次進侵我國，實行不抵抗政策，打著“攘外必先安內的旗號。”中共沒有管什么安內不安內，派兵遺將到東北抵抗日軍，盧溝橋事變后，共產黨與******再一次攜手共同面對日寇，抗戰八年，多少豪言壯語，多少熱血在唱響，噴發，中共成為抗戰中的中流砥柱和******一起趕走了日寇。
1945-1949年，中共瓦解了******的反動統治，那面鮮紅的五星紅旗在******的.廣場上飄揚時標志著新中國的成立，從此在共產黨的帶領下，我們中國站起來了，從世界的東方站起，實現中華民族的偉大復興。
九十年前的腥風血雨，造就了亂世中的英雄，掙脫了半封建半殖民地的枷鎖，站在世界的東方，從沉睡中起來，我們慶幸，我們跟著中國共產黨，才有今天的新中國。
走過20世紀中期，中共帶著我們從貧困走向富強。
從1949年的站起來到三中一屆全會的歷史轉折，作出把工作重心轉移到社會主主義現代化建設的戰略決策。黨為中國社會主義的建設規劃了美好的藍圖，開啟了全新的歷史時期。
陽光作文 篇7
我喜歡在晴空下的蒙蒙細雨，因為它會給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因為它會給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時的小吵小鬧，只會使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會給我幼小的心靈涂上陰影。
這幾天，他們總是為一些小事吵得翻天覆地，每一次狂風暴雨過去之后，肅靜的屋子里只剩下孤獨、悲傷。在我眼中，他們是如此的自私，難道他們不知道，每一次事件過去之后最受傷害的人是我嗎。我不明白，是什么使他們從以前的溫馨和諧變成現在這樣見面如見敵似的？
“當、當、當……”他們又開始了他們的戰爭。我一個人蹲在房間的一個墻角，無助地聽著這狂風的呼嘯。我的臉上已經沒有了眼淚，我的淚水已經為他們流光了！
此時，天空中只有唯一的一絲陽光，她透過窗戶，顯得那么的美好！我伸出雙手，輕輕地撫摸著她，生怕她從我的身邊溜走。“五彩的光啊，你知道嗎，我的內心有多么的痛苦，我多么希望他們的戰爭立即停止，這樣我就可以不再受到他們的折磨了！”我的內心默默祈禱著。
過了一會兒，我好像聽見外邊的爭吵消失了。“光，是你嗎？是你幫了我嗎？難道爸媽真的和好如初了嗎？”我的心里不禁出現了一絲希望。雖然知道他們和好的可能性很小，但我還是鼓起勇氣艱難的.走到門邊，握著把手，閉著雙眼輕輕的轉動它。
門開了 ，眼前的一幕使我心中僅存的一絲光亮一下被掏空，填補空位的仍是那可惡的黑暗。
原來爸爸是因為工作忙而趕回工廠，而沙發上的媽媽任憑眼淚一滴一滴的往下掉。
“光啊，難道你認輸了嗎？也許我早該明白，你根本就不屬于我！”
經歷了如此多的暴風雨，我期待的陽光好像正一點一點地消失著，你將何時再現，我心中的陽光？
陽光作文 篇8
陽光照耀大地的感覺，總是讓人感覺到很溫暖，很安心。每一天看到太陽升起，心中都會燃起一絲絲希望，可是每一次看到太陽落下，心里都會是一種無盡的憂傷。這是為什么呢？因為太過美好的東西，我們總是喜歡看它存在的樣子，卻怎么也不愿意看到它輕易的離去。
人心不能太貪婪，美麗的陽光，也不能永久的存在。不知道為什么，我對白夜總是有一種憧憬，但是如果我們只生活在白天，我們是不會幸福的。我想，這大概就是為什么，白夜并不是永久存在的吧。哪怕是再短暫的夜晚，也有存在的.意義。
如果每天都有太陽照耀著我們，無聲無息，無時無刻。我們的生活又是什么樣子的？我們會一直感到白天的存在，希望的存在。但是這樣真的是好的嗎？
因為每天都有陽光照耀，所以，大地早已經干裂，農作物都因為長期日照的原因，枯死了。時間久了，連河水都會枯竭，那么人類就沒辦法生存。
而這時，我們又能怎么樣呢？我們感受不到黑夜的存在，沒有辦法宣泄自己的情緒，曾經深夜里，無數次崩潰的人們，找不到時間，找不到那一份安全感，排解自己所有的負面情緒。你把你所有的壞情緒交給了黑夜，所以你討厭黑夜，你把你所有的快樂和希望都寄托于白天，所以你喜歡白天。
但是，這并不公平。天天生活在陽光里，好像每一天都是快樂的，但其實，快樂的是天氣，而不是我們。我們最應該分清楚的，是我們自己的情緒。不能因為考試失敗了，碰上了雨天，所以雨天就是不幸的，而下一次碰上雨天考試，那你就一定考砸。這是一件非常沒有道理的事情，你要知道，也有人說春雨貴如油，也有人，覺得雨天才是幸運的。
陽光永遠存在，就沒有什么意義，我們不能去否認一些東西，他們是與美好的事情相對存在的，有白天就有黑夜，有的人就是喜歡黑夜，有的人因為有了黑夜，才喜歡上了白天。正義的一方，之所以受人喜歡，是因為大家都摒棄邪惡的一方。有些東西的存在，是為了另一樣東西的存在有意義，所以才有意義，不要試圖去剝削一些東西，因為你可能剝削的不僅僅是壞的一面，也有可能是好的一面。
我們不需要每天生活都要充滿陽光，而我們也需要生活是陰天，是雨天，讓我們感到涼爽，讓我們感到舒適，讓我們體會到四季的變化，天氣的變化，時間的變化，和我們人心的的變化。總是活在陽光里的人，不一定是快樂的。
陽光作文 篇9
那陣子，我們一家都在為我中央音樂學院附中的大提琴表演系考試而忙得焦頭爛額。
外婆天天為我燒香祈福，媽媽日日夜夜的打探考試消息，爸爸動用全部資源幫我找了個廈大的大提琴老師進補了一周多的課。我意識到，我背負著父母親人們的期望，但在全福建省九百多個學大提琴的初中生中，想要爭奪到那兩個名額又談何容易，我只是麻木的，一遍又一遍地拉琴，徘徊在昏暗而泥濘的路上。
在考學的最后一節琴課上，老師讓我從頭到尾完完整整地拉一遍。我深吸一口氣，微微瞄了一眼雙手叉在胸前看著我的大提琴老師，心中默數三聲，琴弦終于在琴弓的摩擦下震動開來，音階和琶音還過得去，但在雙音時的高音區，所有的音準就開始跑偏了，在到八度時，就毫無音準可言。我瞥了一眼嚴肅的老師，把頭埋的更低了，心中忐忑不安。自然，接下來的曲子不是節奏不穩，沒有音準;就是忘譜，拉錯音，一首比一首拉更糟，頭一次比一次埋得低，拉到最后，連音都是顫抖的。
終于熬過了一輪。拉完，我緩緩地抬起頭，雙眼直勾勾地盯著地板，準備迎接一場“腥風血雨”。
“你覺得你彈得怎么樣?”
“很不好”
“哪里不好”
“音不準，節奏不穩，還忘譜，彈錯音，不熟練……”反正，后天就要比賽了，以我這水準，大概只有被逐出考場的份吧。我在心里頭說道。
“那你的優點呢?”老師笑著問。“什么?”我茫然地看向老師笑盈盈的臉。以前可從來沒有人問過我這個問題，竟一時不知如何回答。“你的優點。”“額——那個，忘譜但把一首曲子亂編給圓滿了。”“還有呢?”“沒了。”
“好，我現在就是跟你說說你的優點。你彈奏的曲子都有很高的技巧性;你悟性高才跟了我幾節課，就掌握了大學生幾個月都改不過來的握弓方法;你對音樂有感受力;你有很干凈的音色和沉厚的.不虛的聲音。”我呆愣在那兒，喃喃道：“沒想到我有這么多優點。”窗外的陽光，一縷縷斜射到我的琴弦上。心中也被陽光給填得沉甸甸的。
“孩子，有時候，你要學會發現自己的優點”
老師的話，融在那涓涓暖陽中，流入了我的心間，讓我渾身充滿了力量。這節課，不僅是一節大提琴課，也是一節成長道路上的課。
此后，我每次拉琴心中都想著我的優點，也最終，爭得了那個名額。陽光溫暖了我的琴，而老師的話，卻照耀在我的心間，灑遍了成長路長的一花一草。
陽光作文 篇10
曉霧將歇，云厚沉如潮，秋晨育凇，枝寒凝作花。伏案，執筆，流放在記憶中的淺色時光，微微調動。
夕陽的最后一縷斜暉射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅。池塘邊，樟樹下，兩小童的影子投射到地上，爭吵不休，既而動起了手。姑娘看著小小的，見人就愛笑，卻不知真實力。回到家，另鄰屋嬸嬸帶著另一小童來抱怨，記得最清的是：“這個瑾兒啊，點兒不像個女娃娃，和我浩打架，點虧不吃！”我記得，你比我大兩個月，卻比我高一年級，按照輩分，我還得要喊你聲叔，卻從未開過口，冤家就此結成。
時光匆匆走過，我小學也畢業了。暑假，我們過得與往昔一樣，潛進人家竹林里掰竹子，被抓了，一句“他帶我來的！”去鄰家“偷”不知名花的.種子，被抓了，依舊一句“他帶我來的！”每每都是你背鍋。種子裝在玻璃瓶里，墊點兒土，噴點兒水，兩三天就能長出小綠芽，屆時，都到進你家小竹柵欄內側，春去秋來，你家總會有很多花，我則嘲笑，你一個男孩子喜歡養花，這是哪門子情致。又是一番斗嘴。
上了初中，玩心漸漸收斂，“斗”卻依舊不少，你比我高一年級，最好的便是“斗題”。我總愛找那種競賽壓軸題有意刁難你，有時也有不會的題，抄在一張張小紙片上，揣進兜里。等到每周回家，隨便找一處人家門前的小檐，掏出卷成的一個個小團，依舊是兩小童，作線，講解，舌戰，斜陽依舊，投影忽長。
如今，你去了高中，我卻早已習慣了抄下不會的題，習慣了揣進兜里，習慣了總有一支筆不放進筆盒里，習慣了在日落時回家……十月國慶，難得的我們都放假，你給我講了你的軍訓，教練帶著你們玩，分班進了實驗班……和我“炫耀”著你的經歷。也會問我最近的學習，會對我進行開導，卻還不忘欺負我，記得你最后說了句：“寫作業去吧，小屁孩！”我竟是真的無言以對。
這一年，坐著你坐過的教室，刷著你刷過的題，背著你背過的文章，這一路，陽光相伴似曾經的你。
紅日冉冉再起，思念縷縷又分，回憶墜墜蕩漾，童聲陣陣回響，一路情暖朝陽。
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