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    記憶作文

    時(shí)間:2025-01-10 08:42:51 記憶

    記憶作文7篇(合集)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的記憶作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    記憶作文7篇(合集)

    記憶作文 篇1

      時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想抓住它的尾巴,卻也只能看見(jiàn)它的背影。如此一日又一日,所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟,卻終究還是歸于麻木,麻木到不知道為了什么而活著。

      亮燈、執(zhí)筆,埋首于書案,忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。

      很久很久以來(lái),我一直想找人傾訴心語(yǔ)夢(mèng)話,因?yàn)樾⌒〉亩悄c怎能裝下如此諸多的不安分?—我卻只能喃喃的說(shuō)給自己聽(tīng),讓一兩聲輕嘆碾過(guò)我的天空。我好留戀心無(wú)城府的童年,那些充滿喧囂和快樂(lè)的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。風(fēng)過(guò),一切都散了一地……

      仔細(xì)的`聆聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的旋律,優(yōu)美的像一首曲子。曲未終,人未散,一切還在繼續(xù)。每當(dāng)敲擊鍵盤的時(shí)候,總覺(jué)得無(wú)處落筆,不知道用什么文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。沒(méi)了一切盼望,這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落,我細(xì)數(shù)著從前的過(guò)往。沒(méi)了心的呼吸,記得昨天的快樂(lè),卻留不住今夜的的悲傷。

      明天的我一片迷茫,可能會(huì)繼續(xù)走著,可能會(huì)被阻擋。

      電腦屏幕上字跡繼續(xù)著,鍵盤上的悲傷也未停止。它正在蔓延,到身體的各個(gè)角落,我們都是些沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。還迷失在回憶的邊緣,繼續(xù)尋找著以前天真的往昔。走過(guò)許多路,仍無(wú)法填補(bǔ)我內(nèi)心的空白,路上記憶憂傷。世界太大我太小,唯有經(jīng)歷的一切,才是真正的擁有。

      這樣的季節(jié),風(fēng)吹散了陽(yáng)光稀薄的溫度,沒(méi)有溫度的空隙,填滿了回憶。不知名的小鳥,依舊帶著天真的影子,定格在那一季。這個(gè)季節(jié)開(kāi)始有了風(fēng)的溫度。

      柔和、溫暖、幸福。

      奮筆疾書的瞬間,一群不知名的小鳥飛速掠過(guò),留下一片清澈無(wú)瑕的天空。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽(yáng)光的感覺(jué),似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線條交錯(cuò),凌亂了時(shí)光的寂靜。

      思緒被一種懵懂的感覺(jué)牽扯著,玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的歸宿。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,我抬頭望向窗外,一片蒼白的天空里沒(méi)有鳥兒的身影了,遠(yuǎn)處的山頭被蔚藍(lán)的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣,似乎早已被某種東西牽引,按照它既定的軌跡向前走。陽(yáng)光灑了一地,破碎的影子是心中最遙遠(yuǎn)的距離。

      戴上耳機(jī)靜靜地在明媚的陽(yáng)光下聽(tīng)著《守護(hù)、angel》,心情繼續(xù)洋溢著幸福。十六歲的花季,我們一起在陽(yáng)光下歌唱。

      《守護(hù)、angel》單曲循環(huán)中……

      記憶將我牽扯。

      記憶伴著歌循環(huán)著……

    記憶作文 篇2

      以前,媽媽的手巧;現(xiàn)在,媽媽的手忙;以后,我會(huì)讓媽媽的手歇著。——題記

      熟悉媽媽的人都說(shuō)媽媽有一雙巧手,她可以把一張極其平凡的紙折成栩栩如生的輪船、仙鶴......而且,作品的每一個(gè)部位都是那么的合體。如此好的手藝,讓那些學(xué)了幾十遍也不得要領(lǐng)的大嬸們、阿姨們又是羨慕又是嫉妒......

      每次想到這些,我就仿佛回到了牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)代,想起媽媽用那光滑的手扶摸著我的頭,想起來(lái)那些混合著媽媽的味道的作品,想起吃的媽媽親手烹制的、雖不豐盛但很有味道的菜肴......

      走在校園的小路上,暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上,閉上眼睛,仿佛又感覺(jué)到媽媽的手在輕輕的撫摸著我,仿佛又看到媽媽那靈巧的雙手在輕快的折著紙鶴......

      可是這幾年再也看不到媽媽折紙鶴了。每次放學(xué)回家,媽媽總是一邊問(wèn)我學(xué)習(xí)情況,一邊忙著家務(wù)。每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)感到莫名的心酸。媽媽呀,您歇歇好么?您匆匆忙忙又要上班了么?您又要用您的雙手去撫摸那冰冷的`電腦么?雖然,您仍是有說(shuō)有笑一副樂(lè)天的樣子,可從您那雙忙碌的手上,我早已看到了您的疲憊;從那雙已經(jīng)漸漸粗糙的手上,我早已看到了您是怎樣的辛勞......

      坐在公園的長(zhǎng)椅上,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,我又想起了您,想起了您為我創(chuàng)造的幸福生活,想起了您那雙支撐起一片幸福天空的雙手。

      今天,媽媽的手創(chuàng)造了我的幸福生活;明天,我將用自己的手為媽媽創(chuàng)造幸福。——后記

    記憶作文 篇3

      如今的我已是六年級(jí)的孩子了,但當(dāng)風(fēng)兒繚繞在耳邊時(shí),卻仍然記得三年級(jí)的秋天,我最脆弱而又最溫暖的時(shí)光。

      那時(shí)的我是如此的弱小,那么的不堅(jiān)強(qiáng)。書包不大,可我卻不停地翻,翻來(lái)覆去,整齊的書本都亂成一團(tuán)。可我還是不死心,因?yàn)樾⌒〉墓P袋和我玩起了“捉迷藏”,我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗,便再一次打擊了我的心靈,破滅了我的希望。我強(qiáng)忍著淚水,可淚水不聽(tīng)話,一“咕嚕”便落了下來(lái)。

      郭老師知道了這件事,就把我叫來(lái),他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕,一剎那,我卻再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠,情不自禁地“吧嗒”掉下來(lái)。郭老師看著我,我卻沒(méi)有勇氣看著他。郭老師用溫和地語(yǔ)氣安撫我:“沒(méi)關(guān)系的,你看,老師也沒(méi)有批評(píng)你呀!”我低著頭,郭老師見(jiàn)我還傷心,便用不屑地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的`,九九,一兩次忘帶筆袋,沒(méi)有關(guān)系啦!”我哽咽著,郭老師站起來(lái),“九九,看我!”我抬起頭,郭老師正看著我微笑呢!“上位吧!”郭老師拍了拍我的肩膀,那雙手溫暖而有力。

      還有一次,我上課時(shí)突然發(fā)燒了,有些頭暈、頭痛。可是,我忍著不說(shuō),也有一點(diǎn)不敢說(shuō)。放學(xué)時(shí),我去了洗手間,吐了,吐得一塌糊涂。郭老師知道了,單獨(dú)帶著有氣無(wú)力的我,他對(duì)我的關(guān)懷與照料,如同一股暖流流進(jìn)我的心田,化成力量,讓我溫暖,使我忘記了病痛。

      夜,不再寒冷,我的心里泛起溫暖的記憶……

    記憶作文 篇4

      輕輕推開(kāi)我的心房,里面有一片晶瑩淡藍(lán)的海,海水親吻著沙灘,蕩漾著夕陽(yáng)的顏色,岸邊有一瓶星星正放著耀眼的金色,那是留在心底的記憶……

      夏天的夜晚,星星困得眨眼,我和奶奶在庭院里乘涼,奶奶一邊扇著扇子為我趕蚊蟲,一邊說(shuō):“瑤,奶奶告訴你,每個(gè)人死后變成一顆星星,在親人看得見(jiàn)的地方,守護(hù)著他們……”奶奶的故事沒(méi)講完,我便指著天上最亮的那顆星星,仰著頭問(wèn)奶奶:“那顆是爺爺嗎?”奶奶沒(méi)說(shuō)話,默默流下淚,把我摟在胸前,說(shuō):“是啊!爺爺就在哪兒守護(hù)著我們,向我們微笑呢……”

      我愛(ài)我的奶奶,每次趕集時(shí)她總是把我背著奶奶的背寬寬的,讓我很安心,我一邊吃著糖葫蘆一邊把奶奶的頭發(fā)纏成小包包,如果實(shí)在吧她弄痛了,她就會(huì)說(shuō):“你這小壞蛋。”那語(yǔ)氣是幸福的。

      我愛(ài)我的奶奶,她有一雙靈巧的手兒,我的毛衣上,我的裙子上,我的荷包上,處處都有她繡的花,淡粉的、大紅的、金黃的、深紫的.,一朵朵花兒艷艷的,當(dāng)然了她還會(huì)繡各色各樣的不同的花兒,有怒放的杜鵑、美麗的月季、含笑的迎春、穿著陽(yáng)光金紗的玫瑰,惹人喜愛(ài),奶奶說(shuō)我在她心中就是最最美的花兒,還有端午節(jié),她包的粽子,各種味道,好吃極了,總是惹得我吃了一個(gè)還想吃一個(gè),直到肚皮撐得鼓鼓的,奶奶刮了一下我的鼻子說(shuō):“小饞貓,不怕肚皮撐爆呀!”我笑了,她也笑了,我們的笑聲融在一起甜倒了花兒、草兒、樹(shù)兒……還有還有,冬天,過(guò)年時(shí)我們的窗戶,那一朵朵窗花,把整個(gè)冬天點(diǎn)綴得異常溫暖,溫暖……

      輕輕走在河岸邊,任泛白的浪花沖打我的腳,對(duì)著天空許下心愿,把那星星扔回海里,我淡淡的笑,那是我留在心底的記憶……

    記憶作文 篇5

      緣,讓你我相識(shí)在桂花飄香的九月;夢(mèng),讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師,在與你一起生活的三個(gè)春去秋來(lái)的日子里,我倍加珍惜。因?yàn)橛辛四悖移降纳钣辛嗽S多樂(lè)趣;因?yàn)橛辛四悖湴磷载?fù)的我才懂得謙虛謹(jǐn)慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,綻放在我記憶深處。

      相識(shí)

      秋日注定著不一般的故事。離開(kāi)小學(xué),帶著幾分童稚,懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺(tái)上站著一位年輕的女老師,一身素衣,樸實(shí)而自然。冒冒失失的`我驚慌地站在門口,畢竟這是我來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭,給我一個(gè)燦爛的微笑,輕聲喊我進(jìn)來(lái)。那是怎樣的一個(gè)微笑哦,雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節(jié),但卻因?yàn)橛辛四愕奈⑿Γ諝庵谐錆M了快樂(lè)與溫馨。我盡情地歡呼著,享受著。于是,我隱約覺(jué)得我的世界迎來(lái)了一個(gè)天使。

      相知

      時(shí)光流逝,我們近了,親了。可正是由于近了,親了,你我之間好像又遠(yuǎn)了,疏了,我開(kāi)始不在乎您的話語(yǔ)和教導(dǎo),甚至您的目光——我開(kāi)始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午,燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請(qǐng)”到了辦公室。我沉默,你也沉默,時(shí)間似乎在沉默中凝固,讓我窒息。難熬的幾分鐘過(guò)去了,你開(kāi)始說(shuō)話,我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然,我的目光觸到了你的額頭,隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁,想到你為班級(jí),為數(shù)學(xué),為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻,我懂了,原來(lái)有一種愛(ài)無(wú)需言表,有一種愛(ài),不求回報(bào)。于是,我變了。

      相離

      三年時(shí)光眨眼即逝,轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里,我失去了許多,卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧:你的愛(ài),停在眼前,如一座天平,稱出廣闊天地;你的愛(ài),放在手心,如一瓣丁香,香出豆蔻年華;你的愛(ài),留在心底,如一場(chǎng)細(xì)雨,滋出無(wú)限綠意。

    記憶作文 篇6

      記憶,是一只小船,滿載著快樂(lè)、難忘、后悔......記憶,是一串珍珠,每一顆都裝著各種各樣的事情,但是有一顆是黯淡無(wú)光的.....

      記得四年級(jí)的一個(gè)夏天,媽媽給我買了兩只小豬。淡黃色的豬毛、一雙黑溜溜的小眼睛,特別招人喜愛(ài)。要知道,我從小就喜歡小動(dòng)物,尤其對(duì)小雞情有獨(dú)鐘。它們一只叫妙妙,一只叫多多。每天給它們喂食成了我們沒(méi)天必不可少的事情。 可能出于小孩子的天性吧,我總愛(ài)出一些鬼點(diǎn)子戲弄一下它們。有一天,我又心生一計(jì)一一一讓它們?cè)谖沂稚稀帮w”下去。我首先捧起比較強(qiáng)壯的多多做實(shí)驗(yàn),效果不錯(cuò),平穩(wěn)落地。我又捧起比較瘦小的妙妙,妙妙驚慌地四處張望,似乎想“臨陣逃脫“,我從它那顫抖的小腳感覺(jué)到它十分害怕,我摸了摸它的絨毛,說(shuō)∶“別怕!‘’說(shuō)完,我就放手讓它飛下去了。未成熟的.豬腳掙扎了幾下,然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上,它‘’咕嚕‘’的叫著,似乎在責(zé)備我貪玩。我這下不知所措了,趕緊抱起它。一天里,我給最有營(yíng)養(yǎng)的東西給它吃,最舒服的地方給它睡,希望它第二天醒來(lái)還會(huì)像從前一樣可愛(ài),用它那淡黃色的豬嘴吃米。 但事情并不是我想的那樣子的,第二天一早,當(dāng)我興致勃勃地拿著小米去喂它的時(shí)候,多多歡快的小跑過(guò)來(lái)吃小米,但妙妙卻雙眼緊閉,我摸了摸它的身體。原來(lái)它......已經(jīng)死了。我居然因?yàn)樨澩娑λ懒艘恢豢蓯?ài)的小動(dòng)物,這件事成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

      天堂里的妙妙,原諒我可好?

    記憶作文 篇7

      在我們的心中,一定都有很難忘的回憶吧!在我們的記憶中,也一定無(wú)法忘記,我有過(guò)同樣類似的經(jīng)歷,在我五歲的時(shí)候,大約在十二月份,我姥姥過(guò)生日,我們說(shuō)好是在家里過(guò)的,過(guò)去之后,我只看到了我的姥姥和姥爺,不知道我舅舅舅媽和弟弟去哪了,我左等右等,他們始終沒(méi)來(lái),有可能時(shí)間的問(wèn)題。

      終于,我聽(tīng)到了門鈴聲,和一些人的腳步聲,我出門一看,果然是我的舅舅,哈哈,我弟弟也來(lái)了,我一下子就出地面板上跳了起來(lái),我舅舅的手里還有一個(gè)大大的蛋糕,我呆若木雞的看著那個(gè)大蛋糕,好像很回味的舔了舔嘴,好像現(xiàn)在吃呀,可是來(lái)得等到吃飯后才能吃,早呢,我弟弟在一旁揪著我的衣服,想讓我和他玩,我若無(wú)其事的.看著他,好好,我和你玩一會(huì)兒大富翁,不過(guò),你一定要聽(tīng)話,不能惹是生非,我不玩一會(huì)兒,就已經(jīng)變得很煩了。

      馬上,聽(tīng)到了我媽媽對(duì)我說(shuō)開(kāi)飯了,我頓時(shí)變得欣喜萬(wàn)分,終于可以吃飯了,我和我肚子作對(duì)的日子終于到了盡頭。

      一上來(lái)飯菜,我和我弟弟就津津有味吃著,哇塞,我好久沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的飯菜了,今天不光是大飽眼福,還要大飽口福,我太高興了,時(shí)間過(guò)得太快了,我們馬上就開(kāi)始過(guò)生日了,我媽媽說(shuō):“讓你的姥姥許愿。”其實(shí)吃蛋糕嗎!吃了就會(huì)使人回味無(wú)窮,我看著那大大而游戲引人矚目的大蛋糕,我們真想在他的身上咬一口,吃蛋糕的時(shí)候到了,我們每個(gè)人都一塊蛋糕,我張開(kāi)血盆大口,咬了一口,我頓時(shí)變得像一個(gè)乞丐,祈求再來(lái)一塊,就這樣到了八點(diǎn)半,我們都回家了!

      熱鬧就會(huì)使人開(kāi)心!

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