童話的作文實用【8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我每天晚上睡不著覺的時候，就會想起天花板上的“朋友”，我會為它們編織一個與眾不同的身世，然后把我一天當中發生的事情和他們一起分享。有時我仿佛感到他們為我學習的進步喝彩，聽到他們在鼓勵我，而我仿佛也成為了他們王國中的一員了。有一天，我發現在房子的一角“住”著一個小女孩，她從來不參加我們的活動，而是一個人呆在一邊，很少說話。便也給她編織了一個傳奇的身世。
她的名字叫丫頭，他們一家三口靠打獵為生。丫頭的有病在身，不能下地干活，爸爸身上的擔子更重了。丫頭長大后，懂得孝順父母，每天做飯洗衣，為減輕負擔。可是不久后，病情加重，因無錢得到及時的治療而去世了。丫頭傷心了許久，變得不像以前那么活潑了。
真是禍不單行，在一次打獵中被熊咬死。丫頭聽到了消息，頓時感到絕望了，想一死了之，被村民救了回來。從此，丫頭每天對著紙上的小人說話。有一天晚上，她做了一個奇怪的夢，夢見自己在紙上畫的小人變成了一個個活潑可愛的小精靈，而自己變成了一個漂亮的公主。在夢中，丫頭找到了快樂，可以把所有的痛苦煩惱統統忘掉。可第二天醒來，她發現小人還安靜地躺在紙上并沒有變成精靈，自己也還是丫頭不是公主。她認為也許是經常對著小人才會有這樣的夢吧。
這天，丫頭忽然聽到了敲門聲，她被嚇了一跳！自從爸爸去世后，就很少有人來看她，只有偶爾生前的朋友來看她。小女孩打開門，看見一位陌生的叔叔，他說是來找丫頭的'。丫頭很奇怪，“您找我有什么事，我的父母都已去世了。”那個男子說：“不，你的父親沒有死，他只是被熊咬掉了一條腿，是我把他帶回家療傷，已經好了許多。現在他行動不方便，就是讓我來告訴，把家里的東西都賣了，然后帶著錢和一起去城里。”丫頭半信半疑，但最后相信了他的話。
賣完了所有的東西，丫頭和男子上路了。走了一會兒，男子說：“城里有許多壞人，你還是把錢放在我身上吧。”丫頭說：“不用了，叔叔。”“難道還不相信我？如果不信，就帶著錢回去吧。要想搶你的錢早就搶了。”丫頭想了想，說：“好吧，可要保管好。”
他們到了城里，丫頭餓了，那叔叔看出來了，就對丫頭說：“你在這里等我，我去買些吃的。”可過了好久也不見那叔叔回來，丫頭終于明白，她遇到了一個騙子。本來就傷心的丫頭更難過了。他給了她希望，有讓她陷入絕望。丫頭流落街頭，晚上睡在露天。她夢見自己的父母，他們都在天庭，她也上了天庭。父親說：“玉帝知道我和母親在人間做了許多善事，所以我們死后來到了這里。們就求玉帝把也接來了。”丫頭問：“，這不是夢吧？”“不，不是，傻孩子，這不是夢。”
從此，丫頭成了仙女，她為了報答那些好心的村民，也為了不再讓騙子得手，在凡間種了一棵樹，如果好人經過那里會得到金銀財寶，壞人經過那里會得到相應的懲罰。
好了，她的身世有了完美的結局。在生活中，每個人的身世都是不同的，如果還想聽他們的，就等下一次再告訴們吧。
童話的作文 篇2
從前在一個小鎮里，有一個小男孩叫菲羅姆，他有一頭烏黑的頭發，一張不大不小的嘴巴，最特別的是他的眼睛又大又明亮，流出來的眼淚竟然會變成寶石。他有一個夢想，就是能當飛行員，飛上太空。
有一次，他在外面玩，玩著玩著跑進了一個森林，那里的草地上長滿了美麗的花朵，小鳥在枝頭歡快地歌唱。天黑了，他來到了一座城堡，不知不覺地走了進去，里面有一個可惡的巫婆，可壞了。菲羅姆走到他跟前說：“請問你能送我回家嗎？”巫婆假裝好人說：“當然可以了。你家住在哪？”“我家在花河村。”于是巫婆手杖一揮，小男孩就回到了家。事情可沒那么簡單，巫婆幫助人都是要報酬的，她在想該把這個小男孩變成什么好呢？花，草，樹，還是豬？要不就變成月亮吧！我要用兩個月亮的光來吸收能量。于是，當天晚上菲羅姆在做夢時，夢見自己變成了月亮，一下子被驚醒了。當他醒來時，發現這并不是夢，他真的`變成了月亮。菲羅姆很高興，因為這也實現了他飛行的愿望，還可以和星星談天。
最后，菲羅姆成了夜空中最亮的月亮。
童話的作文 篇3
在我小的時候，我聽了很多童話故事，王子和公主總會幸福快樂地生活下去。那時候，我以為人生就是一個童話。就這樣帶著對人生的無限幻想，我過完了我的童年。我去了初中，來到了一個新的王國，在我最無助落魄的時候，王國中的國民帶我我領略到這個國度的美好。
這個國度很單純，這樣的單純不是無知，而是不想長大，我們可以快樂的大跑打鬧，做錯了事情一起承擔，有好玩的`事情一起分享。我們會在老師對我們的幼稚行為感到無語而說“你們這幫人”后，男生指女生說：“聽到沒有？”女生指男生說：“說你們吶！”老師總哭笑不得，我們就相視一笑。我們總是那樣默契，對視一眼就知道彼此在想些什么。我們也似乎永遠長不大，只因為我們想停下成長的腳步去看看這個還有彼此在身邊的世界。
這個國度很美好，因為大家都團結在一起，我們沒有對彼此大打出手，卻會為彼此受了傷害而憤憤不平。記得有一次一個初一的同學在三樓向下吐痰，正好吐在了我們班的一個同學身上。大伙都很生氣，但作為學長，我們不可能去“以大欺小”，只是去理論，但無果。國度的最高領導者沈老師聽說了這件事，向來脾氣好的她，竟對那個“始作俑者”大發雷霆：“多大人了，怎么這么不懂事，如果換做是你，你就開心了嗎？！”這或許是我們第一次看到老師那么生氣，但我們都對沈老師的“伸張正義”和“打抱不平”感到暢快。“如果以后在發生這種事，就告訴我……”“我們一起去找他！”一個同學接上話，大家都笑了，很溫暖，很幼稚。沈老師總是看著我們幼稚的笑，跟著一起笑。老師與同學之間像兄弟姐妹一樣的在一起，才讓這個國度那么美好。
只可惜，人生并不是童話，長大后的我們會漸漸離開這個國度。但童話的意義不止于此。萊辛說過：“童話不只是兒童們享用的食品。”我認為它帶給我們的美好更會記在我們心里。
我突然想到一首這樣的歌：“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬成空。不再追問你為何不能停留，放下了執念，微笑，現在。”四年了，我不愿長大，才會一直停留在這漫長的童話中，直到現在，我總算懂了，分開后我會得到新的天空，人生會進入下一個新的階段，我才能學習到更多我該學習的。所以我對離開已有了釋然。童話的結局本應美麗，但我現在才發現，錯過也是一種遺憾的美。
童話的作文 篇4
小木偶得到小女巫的所有表情后，來到了大街上，它到一家店里準備再買一個書包時，又看見小紅狐。小木偶準備把書包拿回來。
“你快還我書包。”小木偶生氣的說。
“不那是我的，我的，不是你的，大家都說是我的了。”小紅狐神氣實足地說。
小木偶聽了，生氣極了，就來到了警察局告狀。熊警官說：”好，你帶我去，我會幫你調查清楚的，你放心吧。”熊警官好像挺相信木偶說的話。小木偶心里高興極了，他想：這次一定會把書包拿回來了，太好了。小木偶的帶著熊警官帶到了小紅狐的身邊。小紅狐嚇了一跳，說：”熊警官小木偶想搶我的書包。”
“那好，我問你書包你有什么東西呢？”熊警官說。
“有……小木偶你知道嗎？”小紅狐的臉紅了。
“有筆盒。 故事書3本。 鉛筆……等等。”小木偶一下子說出來了。
“小紅狐你現在還有什么話可說了，趕快把書包還給小木偶。”熊警官知道小紅狐搶小木偶的書包了生氣極了。
小紅狐不好意思的'低下了頭，說：“小木偶對不起是我搶了你的書包。”說完它就把書包遞給了小木偶。
“沒關系，”小木偶開心地說，“我們做好朋友吧！”
后來，小木偶來到了老木匠的家，告訴老木匠凡事都要多動腦多思考，困難總會解決的，也要學會寬容，生活將變得豐富多彩。從此以后小紅狐也經常去找小木偶玩！天空中飄蕩著他們快樂的笑聲。
童話的作文 篇5
世界上最受歡迎的地方是哪兒？當然是巨人的花園。
春天，巨人教孩子們播種。巨人還給每個孩子一粒水果的種子，讓孩子們學會練耐心，并看著它發芽、長葉、開花，花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
夏天，小鳥嘰嘰喳喳地歡叫著，有的小孩在巨人的肚子上跳來跳去，有的在巨人用腳形成的“︿”形上玩滑滑梯，有的在巨人的口袋里玩“黑洞冒險”，還有的鉆進巨人的.耳朵里……
秋天，水果像一個巨大的喇叭，叫醒了整個花園。天空藍得像塊寶石，可愛的云寶寶滿天跑，樹葉也落了一地，孩子們你一蹦我一跳的，忙著把水果給摘下來呢！巨人想的可真周到，巨人甚至把小孩子們當成小松鼠，正在為“它們”找“窩”住呢！
冬天到了，巨人把又舒服又合適的“窩”給造好了，“小松鼠們”打算不回家了，天氣不是很冷，他們穿上暖呼呼的錦衣和巨人一起打起雪仗來，當然，巨人是用和自己的一粒紐扣大小差不多的雪球來玩打雪仗的，如果天氣很冷，巨人就不會同意孩子們出去玩，而是又大又舒適的山洞里，讓他們輪流坐在又寬大，又粗糙的巨人手里玩“過山車”。
巨人的花園就這樣，日復一日，年復一年的過著。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……這就是巨人的花園。
童話的作文 篇6
放學后我寫完作業上床睡覺了。
我來到了硬幣王國。我是硬幣5角。我是硬幣家族最特別的。因為我是金黃色，其它硬幣成銀白色我看到這里和地球大有不同。
我帶著強烈的好奇心向前走，我碰到了硬幣家族中最老的一分爺爺，我熱情的向一分爺爺打招呼說：“一分爺爺您好呀。”一分爺爺摸了摸胡子笑了一下說：“你好呀五角孩子。”我和爺爺再見了......
我繼續向前走，碰到了1元媽媽，媽媽一看見我就氣呼呼的叫：“五角，你太不聽話了，上課這么不認真。”我聽了這話趕緊溜走了。
我今天可倒霉了，剛剛逃出媽媽的`視線。愛打小報告的弟弟1角又來了。它見我偷偷摸摸的準沒好事，想回去告訴媽媽。可被我發現了，我用了10根棒棒糖才了事。不過我摸了弟弟的手，冰冰涼涼、滑滑的真舒服。我想，用10根棒棒糖換回這么舒服的感覺值了。
童話的作文 篇7
在一片美麗的大森林里，有一株美麗的花，她有七彩的花瓣，嫩綠的`葉子、苗條的身材和散發著香氣的花蕊，大家都很喜歡她，也很想和她做朋友。但，因為她太驕傲自滿，沒有一個朋友。
在一個陽光明媚的早上，一只毛毛蟲看到了她如此美麗，便想和她做朋友。他說：“花朵姐姐，我可以跟你做朋友嗎？”花朵輕蔑的看了看他一眼，說：“就你還想和我做朋友？哼！白日夢，走走走！別妨礙我做事！”毛毛蟲氣呼呼地走了。
與此同時，她也拒絕了小鹿、蚯蚓、小鳥、蝴蝶……她覺得全世界都配不上她。
雖然她那么冷酷，但是森林里的小動物還是熱情的，比如：小白兔、小鳥、小鹿、小蜜蜂等。他們每天都堅持給小花澆水，但，小花絲毫沒有改變。
突然有一天，森林里有了一大片害蟲，森林里遭了秧，全體鳥類一起出動，把害蟲趕走了，并給植物醫了傷。小花因為身子嫩，所以傷得最重，在大家的精心照料下，一個月后，小花的傷好了，她愧疚極了，不應該那樣對大家。
從此以后，她變得勤快、能干、美麗、善良、謙虛和樂于助人。她成了森林里所有動物的朋友、榜樣，成了森林里最美麗的植物。
因為她不僅心靈美，品德也美。
童話的作文 篇8
獵人是狼的克星，是狼最大的威脅者，而狼早已厭倦了這種生活，不停地想復仇，可就是敵不過這位強大的對手。
天剛蒙蒙亮，獵人們還未睡醒，而狼們早已出來覓食了。一頭名叫“金剛”的成年狼想到河邊尋找因迷路正在喝水的小羊，當他們到達河邊時，只見河水奔騰，一旁橫著小木筏。忽然，一個大浪將他卷入河中，他不能呼吸，亂打亂拍，終于摸到硬物，爬上木筏，而這木筏的繩子卻解開了，狼只好順著水流向大海。
在大海上經過一兩天，他已經餓得瘦骨如柴，眼冒金星，滿腦子全是食物的香味與誘惑。
突然，他的`眼前出現了一座小島，島上的食物豐盛極了，水果晶瑩，留著剔透的露珠。金剛急忙跑上島，瘋狂地吞咽著食物。隱隱約約間，從遠處走來一名野人，是叫“科溫”的原始人，他問金剛：“你這只狼來我們小島干嘛！快回去！”聲如洪鐘的怒吼聲可真嚇人。“您好，我叫金剛，我一不小心就到這兒來了，冒犯您了。對不起，我也是為了躲避獵人，但愿我能幫你點什么！”金剛十分禮貌地回答他。科溫聽了，十分抱歉地說：“對不起，我叫科溫，既然你是森林里來的，那能否教會我捕獵呢！”“當然！”金剛快樂地說。
在未來幾天里，金剛認真地教著科溫學習捕獵，他向科溫傳授了捕獵的技巧，甚至讓他們的族人們也學習了造房與做生意的知識。金剛狼遇到野人時雖然是十分害怕，但長期的相處讓他改變了態度，而野人也十分喜歡這位金剛伙伴，并且整個族人都喜歡他，這使得金剛狼感到跟這些人在一起十分有安全感，便想將伙伴們全部都接上島來，與野人生活，遠離獵人們的兇惡。
一天，金剛忽然消失了，整個小島上都找不到他。原來啊！他回到森林里復仇，并將同伴們送到小島上去生活。
金剛一回到森林，便對同伴說：“同伴們，快打起精神來，我們去復仇，要像野人那樣團結我們才有勝算。”說著，大家便起身準備去復仇，與獵人一決高下。
他們躲在草垛內，靜靜等待著獵人的到來。這時，一名獵人快活地走進他們的埋伏圈內。金剛一聲令下，所有的狼便從前后左右各個方向撲向獵人，一口一口撕咬之后，獵人很快便沒了生氣，沉寂于死是寧靜中。
復仇之戰后，大家便和金剛一起來到海邊，做起了木筏，準備向小島進發。他們告別這座森林之后，便擺動著船槳，向小島前進。在小島開始了平靜安詳的生活，從此無憂無慮。
當十年，二十年甚至一百年之后，一只狼回到原來的森林時，樹林早已被砍伐，一幢幢的高樓大廈矗立著，早已沒了樹林原有的香氣，與生態環境原本的模樣。
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