[合集]青春的作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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青春的作文 篇1
俗話說女大十八變，雖然我是一個男孩但也不例外。步入初中已經很久了，身邊人都發生了很多的變化，慢慢的，我發現我自己也在變化著。
對于一個男孩來說變化最明顯的就是體型。我已經初二了，發現身體現在特別有力氣，以前提一桶桶裝水都要費很大的勁，而現在呢？不費一點一點勁就提起來了。我想我該是一個男子漢了吧？記得有一天起床，我覺得自己的喉嚨特別痛，當時很害怕，從來沒有遇到這種事情。因為以前只是在感冒的時候或者前一天呼喊過喉嚨才會痛，當時什么情況沒有就喉嚨痛了。到學校醫務室，醫生說這屬于青春期發育。當時聽見這句話我特別高興因為這將意味著我就要成為男子漢了！
當然自己的變化也給我帶來了很多煩惱，以前我臉上很光滑像一個女孩的臉蛋，但是自從所謂的青春期來了之后我就沒有光滑的臉蛋了。自己的臉上出現了很多紅痘痘。可難受了，每天都忍不住去擠捏。漸漸的'我的臉上就有很多凹槽，別提有多難看了。聽別人說結婚就會好，從那天開始我就期望自己早點結婚。
其實不管是好的還是壞的，我身上的變化都是成長路上所必須要經歷的。我希望我的變化能來得更多一點，讓我能更早成為一名男子漢！
青春的作文 篇2
誦讀這個詞大家都非常熟悉，但是在誦讀和選書方面就不一定能懂了。古人在《弟子規》這本經典中寫到“非圣書，摒勿視。蔽聰明，壞心志”。在誦讀時也有這樣的講究，“讀書法，有三道。心眼口，信皆要”。
我的青春就是從誦讀開始的。
在上一年級的時候，爸爸就明智的給我選擇了中華傳統文化的經典《弟子規》，還給我找了一位教我誦讀的崔老師。當我第一次到崔老師家的時候，崔老師一見面就先和藹可親的像我們鞠了一個標準的九十度躬。當時我還小，只知道老師做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的輕輕彎了一下腰。我的第一堂誦讀課就這樣開始了。
在一個十多平米的小客廳里。崔老師領著我坐在一張桌子旁。她坐在我的對面。這是我第一次近距離的和崔老師接觸。她長著圓圓的臉蛋，細而黑的眉毛下有著一雙安詳、慈愛的眼睛，說起話來柔和、緩慢。我的心一下子就不緊張了。這時，崔老師說：“老師先給你講一下為什么要鞠躬，一是鞠躬是給自己鞠的------時刻提醒自己保持謙恭的心。二是鞠躬是給對方鞠的-------學會尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下來我們就開始學習誦讀。崔老師說：”誦讀有幾個要點。
1、要先洗手，目的是要保持書本的整潔。
2、要靜坐一會兒，目的是去除好動的毛病。
3、誦讀還要做到《弟子規》的`“凡道字，重且舒。
勿急疾，勿模糊”。這句話的意思是告訴我們在誦讀的時候要口齒清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老師就一段一段的教我誦讀《弟子規》，直到讀熟為止。誦讀完后我的心里非常的清凈、安詳。這種清凈、安詳的心一直伴隨我到現在，雖然有的時候還會浮躁，但一想起崔老師的教誨。我的心就會很快平靜下來。
那時，崔老師還跟我講過，《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是由清朝康熙年間秀才李毓秀根據《論語-學而篇》第六條“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”所編寫的。后來經過清朝賈存仁修訂改編，編成一千零八十字的《弟子規》。有道是“讀書百遍，其意自現“。只要我們用真誠、清凈的心來做事，來誦讀。就沒有不成功的事情。
就這樣，我少年時代就養成了良好的誦讀習慣。后來，由于離開了崔老師，誦讀的習慣就開始時斷時續了。現在才感覺到特別后悔，后悔那時沒有抓緊時間好好學習。書到用時方恨少，我現在悔悟了，決心繼續堅持學習誦讀。爭取讓經典誦讀伴隨我的一生。
青春的作文 篇3
青春是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又異常柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，即又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
處在青春期的我們，總是期待著未來的美好，卻總是一次次被規定打擊得信心全無；但正是我們有青春的韻光，所以我們不懼怕一次次的失敗。蝸牛的'觸角伸出來撞到他物時會防備地縮回去，但當它轉個方向時又會重新伸出觸角探視外界的一切。因為我們體驗過失敗的苦痛，所以才會更加珍惜那來之不易的成功。
青春年華終將離我們而去，或許我們也會猝不及防，還沒來得及珍惜便只剩下了懷念。那尖銳的棱角終將被歲月的沙石磨得光滑；那傲慢的態度終將被流年的瑣碎馴得溫順；那蓬勃的朝氣終將被時光的無情消得憔悴。但至少，它曾出現在我們的成長印跡中，它曾譜寫我們的青春篇章。
成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然后無所畏懼地長大。我們就是這樣蒼老的，從時光的一端輾轉到另一端，請別說再見，不需要再見。記憶像飄零的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。我想手執一把畫筆為錦瑟年華涂去繁華世界里的雜亂，剩下干凈的色彩，等待歲月風干，而那一筆清涼，則會被我埋葬在那流年的櫻花樹下，等待后人的挖掘。
青春雖是如此稍縱即逝，但我們能做的就是利用自己的青春年華，讓它煥發出奪目的光茫。
青春的作文 篇4
幼稚的話語，在歲月的風中飄散，還未風干的淚滴，在時間的漩渦中打轉。
色彩斑斕的青春像一只白色的，纏繞著無數繭絲的正在涌動的繭。努力想突破稚嫩的重圍，卻無奈，累了，倦了，索性留在繭內，等待下一次的努力。
我很孩子氣地貪戀棒棒糖的.味道，留戀冰淇淋的冰涼。我只是不愿承認這個我已經長大的事實。其實，只是少那么一點關鍵的勇氣。或許，我還不想，長大。我還自欺欺人地停留在這個我自以為的童年里。這樣，我便可以心安理得的任性，撒嬌。
然而，雛鷹終有展翅高飛的時刻。慢慢開始在內心繼續著力量，在時光的打磨中，磨礪出勇氣。
然后，等待那個時機。奮力地涌動，破繭而出。在那個明暗交界處，一直生活在黑暗中的我接觸到繽紛燦爛的陽光。光源在翅膀上折射出努力的痕跡。舒展折疊的翅膀，沖向明媚的未來。
堅信，陽光中，會有不斷撲打的聲響，為生而奮斗。
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