小學五年級作文寒假之樂優秀
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文寒假之樂優秀，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文寒假之樂優秀1
寒假生活匆匆而過，給我留下的也是匆匆。在這匆匆之中又讓我體會著酸、甜、苦、辣。這就是我對寒假生活的體會。
酸之篇
我說的酸不是味道，而是我的勞動。我每天都會在家做一些家務活。這讓我感覺很有趣，很充實。我家的后院有一塊地，我沒是的時候就到地里，在地里干活雖然是累的腰酸背痛，但是我感覺很有趣。讓我感覺我的生活中又增添了一種味道那就是酸。
甜之篇
我在這個假期里，和朋友在一起玩，和哥哥姐姐做游戲，和爺爺奶奶說說話。一家人在家快快樂樂得是多么幸福的一件事。我們家比較忙只有過年過節時才能聚到一塊。所以我會珍惜這段時間好好的玩把一切不高興的`是全部忘記。我為我的這個假期而感到高興感到甜美。
苦之篇
苦嗎？就是我在家做作業時總是會遇到很多困難，我不知道該怎么做。我很上愁不知道該怎么辦。這時我會想起我在學校時我不會時就會有朋友的幫忙有老師的幫忙。這讓我感覺有點苦，我的心里很悶。讓我感覺有一點苦的感覺。
辣之篇
辣嗎？我也不知道該怎么來表達，總而言之我感覺這次的寒假給我帶來了快樂。辣的味道讓我說不出口，讓我有一種說不出的感覺，它讓我感覺是辣的。是一種辣的讓我說不出的感覺。
我的感覺就是這樣，我的寒假生活就是這樣。充滿著酸、甜、苦、辣。我很高興因為我有一個非常快樂的寒假。
小學五年級作文寒假之樂優秀2
同學們，你們是怎樣度過這個寒假的呢？是在學習中度過的嗎？是在玩樂中度過的嗎？你們是和誰度過的.呢？爸爸媽媽？爺爺奶奶？還是小伙伴呢？你們過得快樂嗎？你們知道這個寒假我是怎樣度過的嗎？那就聽我說說吧！
Yes！真是太開心了，終于放寒假了。一想到家里的電腦，吃不完的零食，還有在家等著我的家人，我開心得要瘋了。假期前幾天一切風平浪靜，和往常一樣：上午做作業，下午一半學習一半玩。晚上嘛看看電視玩玩電腦，過得還算愜意。可是好景不長，過了幾天成績出來了，打電話問老師成績，考得很糟糕！糟了，媽媽頭上一片烏云，電腦沒了，玩的時間沒了，電視沒了。還挨了一頓批，從此媽媽臉上沒了好臉色。
春節到了，家家戶戶張燈結彩，我們把自己家整理得漂漂亮亮的。爸爸忙著貼對聯，媽媽忙著收拾屋子，外婆忙著燒飯。我和妹妹嘛，忙著吃嘍！經過外婆幾個小時的“浴血奮戰”，一桌香噴噴的飯菜上桌了，我們吃起了年夜飯。我先敬了外公外婆一杯，祝他們福如東海，壽比南山。我還敬了爸爸媽媽一杯，祝他們萬事如意，一帆風順。今年，我把所有的壓歲錢都交給了媽媽。大年初一初二過后，又進入了學習狀態，我和媽媽共同把上冊的數學知識復習了一遍，又預習了下冊的書。
小學五年級作文寒假之樂優秀3
“嘩啦啦”遠處有孩子們的歡笑聲，嬉戲聲，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在捉迷藏……同學們，這個寒假你們玩得開心嗎？我的`寒假過得很難忘，讓我來跟你們聊聊吧！
一天，我和姐姐一起去外婆家看望外婆，外婆很熱情地招待我們，笑容燦爛地掛在我們的臉上。忽然，一個人影出現在我們眼前，我們的笑容一下子僵硬了，他就是什么事都敢做的，卻只有兩歲多大的——弟弟。
弟弟笑嘻嘻地說：“姐姐，姐姐，我們出去玩。”話音剛落，他就生拉硬扯拉起我們的手直往外拽，好不容易把我們拽出屋外，我們的心也便從天空墜落到了峽谷。果然不出我們所料，弟弟開始了他的“折磨計劃”。
弟弟連滾帶爬地來到了一個泥潭邊上，雙手“啪”地伸進水里，然后飛快地縮了回來，向我們追來。雖然這是在外婆家，但我們也不管三七二十一，像一匹匹受驚了的小馬直亂逃竄，弟弟才不會放過我們呢，一直在背后窮追不舍，我們使出了最后的必殺技——“逃回家”，我和姐姐迅速地回到了自己的“座位”。姐姐用馬力“啟動”了自行車，自行車像彈簧似的彈到了家里。我們都松了一口氣，心想：終于逃過了弟弟的手掌心。
唉，這折磨人的弟弟什么時候能長大呀？他不再那么纏人，也好讓我們過一個輕松的寒假。
小學五年級作文寒假之樂優秀4
我九點起床。揉一揉眼睛，拿起床頭柜上的書津津有味地看起來，每一個故事的情節都在我的腦海里顯現。大約十點，我就猶豫地把書放在床頭柜上，洗臉刷牙，將烏黑光亮的頭發扎成一個片量的馬尾辨。我走到茶壺面前，一按“泡茶”按鈕，水壺給壺里的水做“思想工作”。
我的早晨離不開書，一想到書里的精彩情節，我還未看完，便走進臥室，拿起書看了起來。我看著看著，忘了把開關按鈕關了，水壺里的水洋溢了出來，底盤有被燒糊了一些，我驚慌失措，趕忙拿起水壺，用干的抹布使勁一抹，“水流”停止了。可底盤怎么辦？我急中生智，記起前天在cctv10看的科技頻道，教我們怎么把底盤的黑漆漆的東西祛除，我就照著他說的，那來菠菜，沾點水，往底盤上抹，終于我順利通過。難關。我重新燒了一壺水，等待著。終于開了，我把水泡了麥片，吃了饅頭。才把肚子填滿。一看表，11：45，趕緊穿帶衣帽下樓吃午飯嶁！
美好的.早晨，讓我匆忙地過了。中午，吃完午飯。“享受”一會電視餐。就要開始干智力活了。我寫寫寫，我做做做。在3小時的“挖掘”工作完后。節下來是我的“輕松一刻”了。我坐在琴椅上，一股力量如泉涌似的，縈繞在我的身旁。我一抬起雙手，準備敲擊琴鍵。我的小手盡情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳，沒有絲毫地憂傷，一首首優美的音樂，從我耳朵飄過。頓時，我與鋼琴融在一道。開心的網上沖浪必不可少。
這樣一天過去了，充實地過去了，沒有絲毫浪費。
小學五年級作文寒假之樂優秀5
我們剛剛告別了豐富多彩的寒假生活：年夜飯中的歡笑，旅游的情景，閱讀的樂趣……說起這些，至今還歷歷在目，讓人回味無窮。在豐富多彩的.寒假生活里，大家肯定都發生過有趣的事，當然也不例外。
大年初三，我跟著爸爸媽媽，舅舅舅母等人回到了媽媽的老家。
中午，還沒有開飯，我和姐姐們閑著沒事做。大姐說：“聽說上面的池塘很多魚，我們去看年!”說完，們來到池塘邊，水很渾，什么都看不見。咦?二姐呢?原來她在剪電線，剪電線干什么呢?二姐用繩子把電線擺拼接住，把繩子系在竹竿上，把電線的尾端修尖，向上彎，做魚鉤。原來，二姐想用電線釣魚。大姐說：“最新型電魚方法，發明者——廖嗣宇(二姐)。”二姐說：“是因為這里沒有材料，我才會用這么老土的方法。”“二姐，釣魚不用蚯蚓嗎?”我問。“這是日子新型電魚方法，不是釣魚，所以不用蚯蚓。”“哈哈……”我們等了很久，魚仍然沒有上鉤，二姐臉上露出失望的表情。這時候吃飯的時候到了，我們只好回去了。
我把這件事講給大人聽，大人捧腹大笑。二姐狡辯道：“這個說法是假的。”小舅說：“這個說法并不假，是你不會釣魚。”“拜托，那不是釣魚，那是電魚。”唉，大姐又來了。“哈哈……”
回想到這件趣事，讓我回味無窮。新的一年，我們新的目標，我的目標：“好好學習!更上一層樓!”
【小學五年級作文寒假之樂優秀】相關文章：
讀書之樂的優秀作文12-22
（優秀）讀書之樂作文09-14
讀書之樂作文優秀04-26
讀書之樂優秀作文12-23
讀書之樂作文[優秀15篇]09-29
學習之樂作文02-03
閱讀之樂作文02-14
夏之樂作文03-02
中秋之樂作文03-06
讀書之樂作文08-11