實(shí)用的禮物的作文3篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對(duì)于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好。可她有一個(gè)克星——體育。
我深深……
我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對(duì)于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好。可她有一個(gè)克星——體育。
我深深感到她對(duì)體育的恐懼和厭惡，那種發(fā)自內(nèi)心的。
那一節(jié)體育課，練習(xí)項(xiàng)目是跳高。聽到老師說(shuō)完這節(jié)課的內(nèi)容。她明顯的僵了一下。晴朗的'天空瞬間烏云密布。似乎還下著淅淅瀝瀝的小雨。其他同學(xué)都在老師指導(dǎo)下躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的排著隊(duì)。她卻想把自己藏起來(lái)。可她越躲越是被老師注意。果然怕什么來(lái)什么。她聽到了同學(xué)們喊她的名字，帶著起哄的意味。無(wú)奈之下，她只好硬著頭皮走上前。我聽到她心里所說(shuō)的各種各樣的借口，她真怕，手里捏著一把虛汗。她很想拒絕，周圍的眼光聚焦到她身上，仿佛在說(shuō)：“看吧，這下她又要當(dāng)膽小鬼了！”我又感到她涌起的斗志，甚至是背后的小火苗。
她深吸了一口氣，站在起跑線上，緩緩?fù)铝顺鋈ァＤ樕悬c(diǎn)蒼白，她還是很緊張。可我還是笑了，加油！老師在對(duì)面吹了聲哨，她一鼓作氣向那個(gè)目標(biāo)飛奔而去。跳起的一瞬間，所有人都睜大眼睛看著她。有嘲笑，有期待。落下的那一秒，她閉著眼，不敢動(dòng)。耳畔是大家的掌聲，睜開眼，她躺在墊子上，藍(lán)天蓋在身上。和煦的春風(fēng)拂來(lái)，我看她笑了，比陽(yáng)光都燦爛。
那一天，她讓我知道，原來(lái)，我也可以那么勇敢。
我們一路走來(lái)，逐漸成長(zhǎng)，擁有自信。我要感謝生命，賜予了我最好的禮物——自信。
禮物的作文 篇2
每逢佳節(jié)喜洋洋，中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲业纳张c它是近鄰。
今年，我收到了一份特別的生日禮物——五只圓滾滾的鵪鶉幼鳥。當(dāng)我第一眼看到這些幼鳥時(shí)，立刻就喜歡上了它們。毛茸茸的小身體，黑溜溜的小眼珠，粉紅色的小尖嘴，小得我可以把五只一起捧在手心。
只是，媽媽為什么要送我這份生日禮物呢？看出了我的疑問(wèn)，媽媽取出了一張我剛出生時(shí)的照片讓我看，并對(duì)我說(shuō)道：“瞧剛出生時(shí)的你便如這些幼鳥般嬌弱，好像輕輕一碰就能碎掉，所以媽媽讓你來(lái)養(yǎng)這些小鵪鶉?guó)B，希望你能從中體會(huì)到爸爸媽媽是花了多少的心血才把你養(yǎng)成如今這樣的。更希望你能領(lǐng)悟到生命的成長(zhǎng)是多么的不容易，并懂得珍惜生命。”
我若有所思地接過(guò)了裝在一只小桶內(nèi)的五只鵪鶉幼鳥。聽說(shuō)鵪鶉幼鳥怕冷，我在小桶底下鋪上了厚厚的`餐巾紙，還細(xì)心地撒上了它們愛吃的飼料，方便它們餓了就立刻能吃到東西。它們可能真是剛出生不久，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)走路都不穩(wěn)，會(huì)不管不顧地踩在別的鳥身上，所以我在旁邊看護(hù)了好久。晚上，我為了給它們保暖，還找出了一條新毛巾半掩在小桶上。臨睡前，我只要聽不到它們細(xì)弱的叫聲就會(huì)緊張，所以時(shí)不時(shí)就去查看。睡夢(mèng)中我都在擔(dān)心這些弱不禁風(fēng)的小鳥是否能安全度過(guò)長(zhǎng)夜。
啊，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽把我從嗷嗷待哺的小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)飛身如燕的少年，其間需要付出多大的艱辛啊！我一定要好好愛惜自己！我也下定決心要好好喂養(yǎng)這些小鵪鶉?guó)B，希望它們也能在我的呵護(hù)和關(guān)照下健康成長(zhǎng)。
禮物的作文 篇3
朋友們，當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的，有人肯定會(huì)說(shuō)，看禮物是什么樣的，如果是代表這祝福或友誼的，心情肯定會(huì)非常好，如果是惡作劇的東西（不屬于不算禮品那種），那就會(huì)大發(fā)雷霆，可我卻不這樣覺的，我認(rèn)為：別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意，不管是好的還是壞的，都要高興地接下來(lái)，這也是對(duì)朋友起碼的尊重。
去年的8月11日，也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我這個(gè)朋友比較‘大方’，打開書房的'空調(diào)，啟動(dòng)電腦，悠哉悠哉地玩了起來(lái)，玩了20多分鐘，我們倆的嘴巴饞了，想吃點(diǎn)零食，但在這個(gè)火毒的太陽(yáng)下，誰(shuí)愿意去呢，算了，畢竟人家是客人，主人要有起碼的敬客之禮，我?guī)狭沐X，就去買零食，我跑得還算蠻快，不一會(huì)，就會(huì)到了家，我正要進(jìn)書房是，咦？這是什么？我撿起門前的一張紙條，哦，原來(lái)是他給我的一個(gè)字謎禮物：身在曹營(yíng)心在漢。打個(gè)人名，嗨！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這還用說(shuō)嗎，這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎，“答案是關(guān)羽。”我大聲喊道“我答對(duì)了，讓我進(jìn)去吧。”“誰(shuí)說(shuō)你答對(duì)了？”“三國(guó)演義上不是這樣寫的嗎？”“這不是考三國(guó)演義。是猜個(gè)人名！”“這不就是嗎？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了關(guān)羽還有誰(shuí)是身在曹營(yíng)心在漢呢？符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀！等等，如果我換個(gè)角度思考呢？把三國(guó)演義完全撇開，就在字上面想，噢！原來(lái)如此，我知道了，這個(gè)謎底的答案也就是我的名字，這個(gè)機(jī)靈鬼，把我騙的團(tuán)團(tuán)，“看來(lái)你還蠻聰明的嘛！”“那當(dāng)然！”雖然口上這樣說(shuō)，其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語(yǔ)的，我進(jìn)去了以后，他還拿出了兩個(gè)東西，都是2個(gè)小人并肩在一起，一個(gè)上面刻得是曹漢和偶（我），另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我，這也象征著我們之間的友誼，當(dāng)然咯，我也收到了其他的禮物，這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物，花費(fèi)雖少，價(jià)值卻很高，俗話說(shuō)的好：禮輕情意重。這些禮物，都象征著我和朋友之間的友誼。
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