活動的作文[經典10篇]
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![活動的作文[經典10篇]](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
活動的作文 篇1
今天，陽光明媚，風和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來到紫薇村做一件保護大自然的事情——植樹。
來到紫薇村，我看到同學們都和我一樣，興奮已，停車場上一片熱鬧。
在教練的帶領下，我們首先參觀紫薇村的.周邊，一上我們三五成群，歡歌笑語，在上，我們還看見了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……
接著，教練帶我們來到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊，依次走到教練跟前領鏟子和樹苗，媽媽領了棵大樹苗。
教練已經幫我們挖好了一個個的小坑，我正準備開始挖，就聽見旁邊的周禹涵說：“挖到一只蚯蚓了！”我也迫及待地開始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說要挖到50厘米以上，超過樹根。媽媽看我這么費勁，走過來問：“要不要我幫你挖？”我對媽媽說：“媽媽，我自己挖！”我繼續努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個大坑，終于可以栽樹了。我把樹苗放進我親手挖的坑里，再把我開始挖出的土填進去，等填滿以后，我怕樹苗不穩，又在上踩了幾腳，這樣就加保險了。
栽完以后，我看看四周，好多同學都還沒有栽完，我高興地收工。回頭看看樹苗，心想：樹苗快快長大吧，我有時間來看你喲。
從這次植樹活動中，我體會到勞動的快樂，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這話的含義。同學們，讓我們一起行動起來，保護大自然，多去植樹造林吧！
活動的作文 篇2
星期四下午，我們學校舉行了二手市場活動。
到了操場，印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組，我們分好各自的任務后，就開始行動了。我們先把自己帶來的物品擺放在攤位上，然后我和王克就把玩具舉在手中，一遍又一遍地吆喝：“快來看呀！走過路過，千萬不要錯過！”
“這把玩具槍多少錢？我要買。”原來是一位大哥哥。
我看見有顧客來了，急忙回答：“買回來是90元，玩了不到一個月，給你30元。”那位大哥哥聽了，邊付錢邊滿意地說：“真劃算！”
接著來的是四﹙4﹚班的朱蕓愛，她免費送我一串漂亮的手鏈，胡婉婷見了，急忙出高價買下了這串手鏈。朱蕓愛又送我了一個小布娃娃，喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢買下了它。
哎呀！我們組的物品賣完了，只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣物品。他們用了幾元錢買了點貨物，擺到我們的攤位上，讓我們繼續做生意。
看看其他小商人，有的愁眉苦臉，應該是在發愁貨物為什么賣不出去吧；有的手里握著一大把錢，數來數去，會不會我們組賺的錢沒他們多，想到這里，我和王克就更加賣力的吆喝了。
二手市場活動在歡聲笑語、討價還價中結束了，我們回到教室，老師總結了這次二手市場活動的意義：“這次二手市場活動，賣的人把自己不想要的東西賣了出去，掙回來了一些錢，如果就這樣扔了，那就太可惜了。買的'人也以優惠的價格買到了自己喜歡的物品，如果買新的話那就太貴了。而這次活動，正好一舉兩得，兩方都受益。”
老師的話剛說完，底下就響起了一片熱烈的掌聲。
活動的作文 篇3
這個暑假，按照學校要求，賺五元錢。我想來想去，決定約小伙伴賣報紙。
下午三點半，我們來到了別人賣報紙的發報點的地方。“嘟!~”送報的小三輪車來了，人們來搶報紙了，那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們三個一群，五個一伙，到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣，別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺，便走過去有禮貌地問：“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去，終于買了一份家庭導報，付了錢，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙，阿姨說沒帶錢，不能買了。但是表揚了我，我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了，幾乎問得那個人都買了。很快，報紙就賣完了，我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的，我感覺成績還不錯。
通過這次體驗，我體會到了在集市上賣報兒童的'滋味了，有時生意好，有時生意不好。但事后便很有成就感。
這個暑假，我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學到了知識。總之，這次賣報我是非常有成就感的。
活動的作文 篇4
我有許多喜歡的活動，例如：游泳、閱讀、騎自行車等等。其中，我最喜歡的活動是打籃球。
從小，由于我對籃球一竅通，更加不懂打籃球的規則，所以我每天只能看著朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后，在我的8歲生日時，送我一個籃球。
因為我不會打籃球，所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手，爸爸就教我一些打籃球的技巧和規則。就這樣，一日復一日，一年復一年，我的就已漸漸地進步了。
我也常約朋友到球場切磋球藝。老師也推薦我成為小隊，一邊代表學校出賽，為校爭光。因為我的球藝優越，教練也選我為隊長。我也在比賽中贏得了許多獎杯。
打籃球能鍛煉身體，是我們有一個強健的.體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活，在考試時就能考取佳績。除此之外，打籃球也能讓我們的身心發展平衡。
我希望打籃球這項活動能陪伴我長大，成為我的生命中的一部分。
活動的作文 篇5
今天是一個秋高氣爽的日子。我們在這丹桂飄香的十月，迎來了一次盛大的建隊日活動，我還是小主持人呢！盡管有著多次舞臺經驗，但我還是有些緊張。不過，這次主持我還有個新搭檔——張博。
盼星星，盼月亮，終于盼到了中午。我急急忙忙吃完中飯，就跑到大禮堂等待著最后一次彩排。我和張博合作非常愉快，彩排也非常順利，所有的臺詞一個都不錯，我真高興。
十二點半了，各個班級陸陸續續進了大禮堂。我站在后臺，向下張望，密密麻麻的同學們，整整齊齊地坐在地上，眼睛睜得圓圓的，正用期盼的目光看著舞臺。大隊長沈哲主持了出旗儀式。當她大聲宣布：“有請主持人陳薇羽、張博上場”時，雖然我已經“久經沙場”，但心還是完全不能平靜下來。“嘭咚，嘭咚——”我的心里好像有一頭小鹿在亂撞，拿著話筒的手，早已冒了冷汗，滑滑的。啊，要上場了，我趕緊摸了摸頭發，裝作不緊張的樣子，微笑著走到了臺中央。只聽張博大聲說道：“十月的陽光，穿過秋天的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。”他一說完，我就趕緊用清涼的嗓音接道：“十月是火紅的，火紅的領巾，火紅的隊旗，火紅的太陽。”
他一句，我一句，我倆默契地配合著。雖然，他是第一次主持，從他的神情中透露出幾分緊張，腿還在輕輕抖動，但他還是表現得十分沉著。我倆的配合真可謂“天衣無縫”呀！
啊，那一刻——當我鼓起勇氣拿起話筒，微笑著走向臺中央主持；那一刻，仿佛定格在我的'心里，那是多么難忘的時刻呀！那一刻，讓我深深地懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
回想起在家里一遍又一遍地讀稿，在學校里一次又一次地彩排，才取得了整個活動主持的成功，才贏得了大隊輔導員和同學們的稱贊。
難忘啊，那一刻……
活動的作文 篇6
前天晚上，我和媽媽一起去吃了她單位的年飯。在西麗湖度假村的一所餐館里。我們到了后，有一個姐姐叫我們在一個乒乓球上面寫上自己的名字（小孩子不算），抽獎的時候抽到誰的名字的乒乓球，誰就會中獎。 進了餐館，我們找到了座位。然后就在那里無所事事的啃瓜子，我和弟弟在那里玩樂，因為我們來的太早了。
突然，有一個叔叔叫人去吹氣球，說是為了玩游戲的時候用的，我和弟弟動了心，馬上參與到吹氣球的活動中。 游戲終于開始了，第一項是搶椅子，一共是10個人，我和弟弟都參與了。在激烈的拼搏后，冠軍終于出來了，可惜的是不是我和弟弟。冠軍的`獎品是清楊洗發液，參與的人是牙膏。 第二項是夾氣球跑，相信你們都聽說過了吧。有10個人可參與，分成2組，每組5人，這5人里一個負責拿氣球，4個負責夾氣球。可惜小孩子不能參與。好可惜呀！ 第三項是七拼八湊，說簡單點就是找東西，可東西在哪里找呢？在觀眾身上或自己身上找。20個人參加，5個人一組，其中一個人拿著裝東西的托盤。我們這一組有我、弟弟、媽媽、白玲阿姨和另外一位阿姨。要找到的東西如下：1、白頭發兩根，2、皮帶一條，3、諾基亞手機，4、絲襪一條，5、5毛硬幣3個。我們馬上就找到了這些物品，拿了第一名哦！然后每個人都拿到了獎品清楊洗發液。
接著我們就開吃了，吃飽了，我們就回家了。
活動的作文 篇7
熱鬧歡騰的運動會，“鐵一小”學子顯雄威。在這秋高氣爽的九月底里我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運會。其中兩個比賽是難忘的。
跳高、100米精彩的追逐深深刻在我的腦海中。
跳高的人有tall and strong 的我和輕盈迅猛的姜啟康。來到跳高人群，亂哄哄，吵鬧鬧的，好熱鬧啊！直到老師說開始比賽的時候才安靜下來。比賽最搞笑的要屬“赤腳大仙”他把衣服和褲子脫了許多，就剩下海灘服，連鞋都不穿。弄的全場人笑得全快沒力氣了，我們只好一邊笑一邊叫他“赤腳大仙漏油！!”。他的負擔減為零，也抵不住笑“詞”只好默默的走了。最后幾次就剩下7、8人了，我和姜啟康還活著。最后三次還剩4人，但也是最危險的.一關，姜啟康一連跳了2次都失敗了。當最后一次要跳時，女生組我班兩位同學猛然用手遮住眼睛，生怕看到沒跳過的那一幕，男生組瞬間寂靜了，大家都期待結果。他用一個漂亮的背躍式使我們班歡呼起來。他成功了，證明我們班也成功了，經過這幾場的角逐，就剩下四名七班一名，我們班兩名，十班一名。95厘米、98厘米、1米！七班一躍就成了，我班、十班就被這個攔路虎給擋住了，只好得了3、4名了。
200米的跑道不是景色，不是擺設，是比賽。100米的運動員們更是激烈！
“加油”“付威加油！”我聽著同學們的聲音沉著的來到起跑線，只聽“啪”槍一響，我像箭離開弦一般奔向終點，耳邊傳來的不指是風聲，還是加油聲，當時我跑在5名同學的后面，加油聲像山呼海嘯向我撲來，我向我班的位置瞄了一眼，他們用激動和期待的眼神，用熱烈的加油聲鼓勵著我，我使出“吃奶”的勁拼命往前沖，“第五”“第四”很好！我暗暗為自己打氣。我一定要加油，耶！幸好我得了年級組第四名，為班爭光了。這時同學們歡呼起來，為我喝彩，我露出了甜甜的笑容。
100米的跑道，100米的角逐，100米的較量；1米的高度，1米的飛躍，1米的較量；展現出的是力與美，獲得的不公是獎狀，更是一種榮譽，一種收獲。難道這一刻不難忘嗎？
活動的作文 篇8
6月1日是什么節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動，到底有什么游戲呢？就讓我來揭開這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲沖我們這些餓狼就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的聲音，原來我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的'空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危機四伏，后來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。
這就是今天的游園。
活動的作文 篇9
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團，我該去體驗哪一項呢？原來是我參加的小記者社團舉行了體驗社團的活動。在這個學期，我們學軍小學推出了許多新型、時尚的社團，比如“小蘋果健康舞”社團，就是廣場舞社團。還有“服裝設計”社團，別看秦老師平時在課堂上嚴肅、認真，這一次她也大展身手，那一幅幅設計精美的圖案，簡直比專業的服裝設計師還強。而我，正在琳瑯滿目的社團紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個。
突然，陣陣音樂傳進我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團的同學們正學習“小蘋果”呢！而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對這個社團十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團的指導老師。更何況我在周二參加了這個社團。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的'走進教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著他們的動作。再看看同學們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習，可能他們的動作不夠純熟，可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切，我明白了，社團活動帶給了我們：快樂、健康，教會我們堅持、努力，讓我們在社團中快樂成長。
活動的作文 篇10
北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學生紛紛加入了勞動的隊伍中來。
4月3日，天氣轉暖。上午，五年級全體學生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們三個一伙，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現場開始揮鍬掄鎬。第三節的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學前，班主任老師發現很多同學的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學們的勞動態度和激情。
事后，在習作《勞動的滋味》中，同學們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學們在盡情的玩耍，心里美滋滋的。——這就是勞動的'滋味吧！
五年五班同學已經將“熱愛勞動”當成了一種習慣，很多低年級的班級都會有同學們送去的太空水；同學們還為班級發明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚。
“愛勞動”是一個人應有的高尚美德，“愛勞動”更應該成為青少年追逐的時尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內心！
時尚校園，勞動先行！我們能行！
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