(熱)生命的歷程作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生命的歷程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的歷程作文1
我們究竟在學(xué)習(xí)什么？我們?cè)趯W(xué)習(xí)生命，尋找自己。必修一從微觀的角度帶我們領(lǐng)略了生命，從最源頭來(lái)看起，到生命的結(jié)束而結(jié)束。產(chǎn)生，增殖，衰弱，死亡。這是每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)器官，每一個(gè)體，每一個(gè)生命都會(huì)經(jīng)歷的。包括在其中的我們同樣也會(huì)經(jīng)歷，我們的未來(lái)是未知的，我們總會(huì)不安，不知所措，不知道我們?cè)摳陕铮克晕覀兤惹械南胫牢覀兊降资鞘裁矗课覀冊(cè)谶@自然界中有何意義，我們?cè)撊绾稳ソ?jīng)歷這一切，因?yàn)檫@些未知我們?cè)谔剿鳎驗(yàn)檫@些未知我們?cè)趯W(xué)習(xí)。我們正在學(xué)習(xí)尋找自己。
我們學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？我們學(xué)習(xí)最基本的單位細(xì)胞，讓我們知道了生命降臨在世上的奇妙，我們學(xué)習(xí)細(xì)胞中的元素，細(xì)胞中的`分子，和遺傳物質(zhì)，讓我們知道每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，這些獨(dú)一無(wú)二的生命組成了五彩斑斕的世界，他足以讓我們迷戀。我們還學(xué)習(xí)細(xì)胞器之間的相互合作，讓我知道了生命和生命之間應(yīng)該相互平衡，相互協(xié)作。我們也學(xué)習(xí)了細(xì)胞將物質(zhì)，能量運(yùn)轉(zhuǎn)，他們讓我們更有活力的生活著。書上大篇幅講著活著而不是死亡。現(xiàn)在的生命太容易變得脆弱，學(xué)習(xí)生命的歷程，讓我們知道我們存活的意義，當(dāng)我們每呼吸一次時(shí)，全身上下的細(xì)胞都在為你運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的生長(zhǎng)會(huì)有千奇百怪的分化，會(huì)有無(wú)數(shù)次的分裂，而他們想告訴我們的是積極的面對(duì)生活，努力的過(guò)好每一天，是對(duì)生命最大的尊重，也是對(duì)自己最大的尊重。
生命的歷程作文2
“生命就像一襲華美的袍，爬滿了虱子”這句話包含著濃濃的人生情感！“華美的袍子”象征人生歡愉，而“虱子”象證著人生困境。人的生命像流星般滑落人間似而短暫，生命不僅代表著快樂，也代表困苦…何謂精彩的人生，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能彈出世間的`絕唱！體會(huì)人生不凡價(jià)值！
張愛玲的一生凄苦，蒼涼，被推上文壇的那刻，她笑了，笑容是如此迷人和純真，她在文壇上煥發(fā)光彩的那一刻，有誰(shuí)會(huì)知道她的一生過(guò)的何其辛苦，遭受過(guò)多少人的唾罵！她始終沒有放棄走文學(xué)這條路，毅然走下去，更料想不到，成名之后，感情又遭遇挫折，慶幸是她沒有放棄原始的夢(mèng)想，不斷和挫折抗?fàn)帲?/p>
張愛玲一生充滿艱辛，困苦，漫漫人生路，遭受困難是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但她所受的困難比平凡人更加痛苦百倍！促使她今后的人生粹燦奪目！
她在母親西式教育下拙壯成長(zhǎng)，4歲背唐詩(shī)，7歲寫小說(shuō)。9歲彈鋼琴，她復(fù)雜的家庭環(huán)境，父母離異，長(zhǎng)大以后她感情的失敗，所有的一切鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的性格，人們賜于她“天才美名”天才是她學(xué)業(yè)的天才，而生活中的她與“書呆子”無(wú)兩樣，后來(lái)她勤能補(bǔ)拙，造就了完美！
生活不僅只有學(xué)習(xí)，更重視生活，學(xué)一門藝術(shù)將其發(fā)揚(yáng)，鑄就一個(gè)像張愛玲一樣的天才！
“生活就像一襲華麗的袍，爬滿了滿身虱子”！
生命的歷程作文3
它，是生于山間，長(zhǎng)在山林的自然精靈。吮吸了天地的靈氣，聚集著日月的精華；享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)；懷揣有參天的夢(mèng)想，自由自在生活在大地的懷抱。
有一天，來(lái)了一群伐木工人，沙沙的鋸齒聲劃破了這里的`寧?kù)o。它們被拉進(jìn)了工廠，變成了一車車木材，拉到我家的建房工地。粗魯?shù)哪竟煾涤脧?qiáng)壯的手把它們放在工地的每個(gè)角落，讓它們靜靜地等待著任務(wù)的來(lái)臨。有的又新又長(zhǎng)的木板經(jīng)過(guò)木工師傅的挑選。在又比又畫的過(guò)程中，木板被切割成一個(gè)個(gè)可用之材，做成了模板鑲嵌在鋼材外面。有的又舊又短的木材經(jīng)過(guò)木工師傅篩選，切割變成了一根根支撐模板和鋼材的支柱。還有的更小更短的無(wú)用之材在心靈手巧的木工師傅手下被砍成一小塊一小塊的木頭，被塞在了支柱下面使模板和支柱更加平穩(wěn)。
就這樣在房屋修建過(guò)程中，木工師傅總是在重復(fù)著他們的工作——鑲好了拆，拆完了又鑲，鑲好了再拆……。木材也跟著在重復(fù)著它們的使命------新材變舊材，長(zhǎng)材變短材，短材變小材，小材變爛材……。最后剩下那些可憐的爛木渣也被奶奶撿回家，放在熊熊燃燒的火爐里燒成了灰盡，走完了它生命的最后歷程。
生命的歷程作文4
呼呼——春姑娘輕輕吹了一口氣，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。大地母親的“孩子們”笑瞇瞇地看著大家。就在小山坡的不遠(yuǎn)處，一棵小草破土而出，揉了揉雙眼呆呆地望著這五彩繽紛的世界。在雨露的滋潤(rùn)下，太陽(yáng)的照顧下，小草非常開心！它看見了小朋友正自由自在地放風(fēng)箏，聽見了小鳥美妙的歌聲，還聞到了泥土的清香。
春天離去了，炎熱的夏來(lái)了。驕陽(yáng)似火，草傲然挺立，不低頭，也不害怕，電閃雷鳴之間，小草把身子挺得筆直。下雨之后，雨露和彩虹讓小草感到神清氣爽。
夏天離去了，涼爽的秋來(lái)了。層林盡染，大樹開始由綠變黃，葉子們不知不自覺中開始在空中翩翩起舞，最終落到大地母親的`懷抱中化為泥土。小草們好像知道這是個(gè)離別的季節(jié)，于是都開始在秋風(fēng)中揮手告別。
秋天離去了，寒冷的冬天來(lái)了。漫天飛雪，小草們?nèi)伎菸耍蚁胨鼈儜?yīng)該是在睡覺吧！大雪姐姐給小草們鋪上了一層潔白的被子，期待著明年它們的再次來(lái)到。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我相信自己也能像一顆小草一樣勇敢頑強(qiáng)、不怕困難！
生命的歷程作文5
我永遠(yuǎn)忘不了那年夏季的那一個(gè)下午。
那是暑假里的一天，父親帶我去西湖邊玩。我們?cè)诤吷⒉剑鋈煌娨黄苫ǎ勰哿聋惖念伾蝗痪陀橙胛业难酆煟乙幌伦泳捅凰鼈兯赣H走到荷花邊。近看更是另我驚艷了一番，一片碧綠的荷葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花點(diǎn)綴著這綠色的卷軸，粉嫩的顏色不似玫瑰那般紅艷、張揚(yáng)，也不如菊花那樣平淡，但那種并不嬌艷的顏色又令人感到別有一番韻味。
忽然想起周敦頤《愛蓮說(shuō)》里曾云：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的'，荷花出自于荷塘下淤泥中，但是此時(shí)的它們卻沒有沾染一點(diǎn)兒污穢。陽(yáng)光溫和地撒在粉紅的花瓣上，一朵朵荷花像是一位位不食人間煙火的仙子，仿佛在告訴人們她們是快樂的，她們享受著自己生命中的一切，她們享受著這片藍(lán)天，享受著這塊土地，享受著這縷縷陽(yáng)光。
她們出自淤泥，卻努力生長(zhǎng)，努力綻放自己的美好。在生命歷程中，總會(huì)遇到困難，但她們用最美麗的姿態(tài)告訴人們，她們不怕，她們享受著這些經(jīng)歷，也享受著克服困難所帶來(lái)的美好。
望著這片荷花，我不禁有些慚愧，我曾努力想要找尋生命中綻放光彩的一次，卻毫無(wú)收獲。我仿佛一直在“混日子”，總是如同行尸走肉一般，沒有絲毫享受過(guò)生命，去綻放自己的光彩。我垂下了頭，開始沉思，想起過(guò)去，想到現(xiàn)在。我突然有一絲頓悟，我也許該學(xué)著像荷花一樣，享受自己生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己有限的生命綻放出最美好的光彩！
生命的歷程作文6
我的名字叫奧多，是一只人見人愛，花見花開，車見出車禍的倭黑猩猩。我在那空氣清新的大森林里活蹦亂跳，現(xiàn)在我在一個(gè)人販子手里，我的生命難道就這樣結(jié)束了嗎？
在我愁眉苦臉之際，一個(gè)人販子把我和別的猩猩運(yùn)走了，放到了外面，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，是誰(shuí)呢？我很疑惑，她出了高價(jià)從人販子手中買走了我，我終于從販子的惡網(wǎng)中逃了出來(lái)。耶！
可是女孩把我抱走了，我的肚子還空著呢，女孩看我身體瘦弱，給我吃了一點(diǎn)東西，終于吃飽喝足。
女孩帶我回到了她的家里。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的`地方，正好爬到房檐上蕩秋千。女孩把我抱了下來(lái)，放進(jìn)臥室，臥室里竟然有秋千，太好了。
女孩叫什么呢？我一直在猜測(cè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系，我們開始了探險(xiǎn)旅程，一路上苦難艱險(xiǎn)叢生，我還遇到了另一只倭黑猩猩松戈洛洛，可是女孩不管它，丟下它走了。
到了庇護(hù)所，全是陌生的猩猩，我被關(guān)在了庇護(hù)所和這里的猩猩成了好朋友。此時(shí)我才知道她叫蘇菲，可是她飛回了美國(guó)，我被留在了剛果。
蘇菲，你是我一生中最大的快樂，我長(zhǎng)大了。
可是，突然有一天，我看到你又出現(xiàn)在我的眼前，我便沖上去抱住了你，不停地尖叫。我們彼此相見，都很開心，我也從販子的法網(wǎng)中逃了出來(lái)。
生命的歷程作文7
我是被遺落在一處水洼中的一滴水，我的朋友，哥哥，姐姐……他們一個(gè)個(gè)先后被曬干，我也一樣。我被蒸發(fā)到一片烏云中，閉上了眼睛，等待著死亡……
我身邊的水滴一點(diǎn)一點(diǎn)的在減少。突然，我的心仿佛向上移動(dòng)了位置，我的`身體向下墜落，高速移動(dòng)，我的耳邊傳來(lái)陣陣尖叫聲，嚇得我不敢睜開眼睛。可——“咚”的一聲，墜落停止了，我忐忑不安地睜開眼，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的白朵，挺拔的大樹，青青的小草……我不禁高聲呼喊道：“我又回來(lái)了，我的故鄉(xiāng)！”
我四處游走，交岸邊的朋友：“你好！岸上的青菜，你愿意做我朋友嗎？”“你好！挺拔的大樹，你愿意和我做朋友嗎？”“你好，美麗的花兒，你愿意做我的朋友嗎？”它們熱情地點(diǎn)頭回應(yīng)著。
我從溪流流入大河。看見了小動(dòng)物、看見了獨(dú)木橋，看見了自己從來(lái)沒有看到過(guò)的所有東西。我第一次發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界居然這么大，不是只有一個(gè)水洼的大小。我熱切地跟從未見過(guò)的生物一一打招呼：你好！
從大河又流入了大海。大海真大，海水里有著我所有沒見過(guò)的海洋生物。流到灘岸邊時(shí)，我被一個(gè)水桶抓到了，被倒入干涸的洼地中……
生命的歷程作文8
生命的歷程，到底有多長(zhǎng)？
一粒小小的種子，靜靜地埋在泥土的深處，等到來(lái)年的春天，當(dāng)春雨滋潤(rùn)大地，這顆小種子便開始了它生命的'歷程。從發(fā)芽，長(zhǎng)葉，到開花結(jié)果，這個(gè)過(guò)程便是它的一生。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，越顯出它的美麗。但是一朵花開的時(shí)間，僅僅是幾天而已，甚至幾個(gè)小時(shí)，還來(lái)不及向世人展現(xiàn)它的嬌艷，就已開始凋零，枯萎的花瓣，再返回大地，為大地提供養(yǎng)料，這便是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
生命的歷程，就是一個(gè)花開的歷程，花開花落。現(xiàn)在的我們，正處于青春期，我們開出一個(gè)個(gè)小花蕾，受盡各種營(yíng)養(yǎng)，就是為了明天能開出美麗的花。可是，并不是每個(gè)人都是這樣，有些人現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，只是一味渾渾噩噩地虛度光陰，他們的人生不會(huì)開出燦爛的花，永遠(yuǎn)只會(huì)是一株無(wú)人問(wèn)津的野草，當(dāng)沒有營(yíng)養(yǎng)提供，他們便就此枯萎。
一朵花與一株草相比，你更愿做哪一個(gè)？當(dāng)然，你會(huì)肯定地回答說(shuō)做一朵花，可是，要做一朵美麗盛放的花，就要從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大創(chuàng)出一番輝煌的事業(yè)，這樣你便完成了你的使命，也就無(wú)怨無(wú)悔了。
生命的歷程，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就讓我們從現(xiàn)在開始努力，爭(zhēng)取未來(lái)開出燦爛的鮮花吧。
生命的歷程作文9
呼呼——春姑娘輕輕吹了一口氣，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。大地母親的“孩子們”笑瞇瞇地看著大家。就在小山坡的不遠(yuǎn)處，一棵小草破土而出，揉了揉雙眼呆呆地望著這五彩繽紛的世界。在雨露的滋潤(rùn)下，太陽(yáng)的照顧下，小草非常開心！它看見了小朋友正自由自在地放風(fēng)箏，聽見了小鳥美妙的歌聲，還聞到了泥土的清香。
春天離去了，炎熱的夏來(lái)了。驕陽(yáng)似火，草傲然挺立，不低頭，也不害怕，電閃雷鳴之間，小草把身子挺得筆直。下雨之后，雨露和彩虹讓小草感到神清氣爽。
夏天離去了，涼爽的秋來(lái)了。層林盡染，大樹開始由綠變黃，葉子們不知不自覺中開始在空中翩翩起舞，最終落到大地母親的懷抱中化為泥土。小草們好像知道這是個(gè)離別的'季節(jié)，于是都開始在秋風(fēng)中揮手告別。
秋天離去了，寒冷的冬天來(lái)了。漫天飛雪，小草們?nèi)伎菸耍蚁胨鼈儜?yīng)該是在睡覺吧！大雪姐姐給小草們鋪上了一層潔白的被子，期待著明年它們的再次來(lái)到。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我相信自己也能像一顆小草一樣勇敢頑強(qiáng)、不怕困難！
生命的歷程作文10
它以清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋著人文的內(nèi)涵。
有淚水在，我感覺自己仍然飽滿。早晨打開窗戶，陽(yáng)光透過(guò)一片片樹葉，用它無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話。傍晚散步，看著夕陽(yáng)，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境。
我還記得初一那年的考試，也是這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興致勃勃的去學(xué)校備考。到了考場(chǎng)，我一陣行云流水，對(duì)答如流的寫完了試卷，甚至都沒有檢查，心想：這次的題目也太簡(jiǎn)單了吧。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)的我，才如夢(mèng)初醒。
考試失利的那一晚，我開始對(duì)學(xué)習(xí)放棄了信心，我認(rèn)為自己明明已經(jīng)努力過(guò)一個(gè)學(xué)期了，可成績(jī)卻一點(diǎn)都不聽話，還是一樣的低。我打開窗戶想要吹吹風(fēng)，月光卻蹦蹦跳跳地闖進(jìn)了我的房間，那樣可愛，那樣俏皮。一陣風(fēng)吹過(guò)，使我心曠神怡，好似那一瞬間，所有的污垢都已經(jīng)消失，沒有了是非的牽掛，沒有了虛無(wú)縹緲的.煙火，只有與心靈真切的對(duì)白。對(duì)啊，再仔細(xì)想想，你以為的付出就一定是真正的付出嗎？結(jié)果是不會(huì)陪你演戲的。
那一夜，淚水與堅(jiān)強(qiáng)融在一起，我甚至分不清以后該怎么做，以后的路又該怎么走。我突然想到巴爾蒙特的一句話：“為了見到陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世界上”，這難道不令我感動(dòng)嗎？第二天去教室，看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀還又努力的同學(xué)，難道這不令我受到鼓舞嗎？
徐徐的暖風(fēng)又送來(lái)一個(gè)暖融融的夜，我再次看到那俏皮可愛的月光入窗，這次，我要堅(jiān)持下去。
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