未來的想象作文（精選4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的未來的想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的想象作文 篇1
這個國度距今已經有七十年的歷史了。
就在第八個十年來臨之際，國家忽然出了一些很大的變動。
原先的國家，皇上直接統轄全國，語文、數學、英語三位丞相位高權重，朝中另有幾位朝廷重臣，但是職位更迭之下，卻是比起三相來要弱上不少。
而國家大變的原因，就出在丞相和重臣身上。原因說起來挺簡單，便是皇上將一位新人直接拜為了丞相。這第四位丞相叫做物理，在朝中甚至從未任職，年紀也是很輕，難怪朝中的諸位大臣們會心有不滿。
物理年紀輕輕，但是資歷可是不低。他的爺爺自然，可是開國元勛，在朝中任職五十年，雖然沒有能夠撈上一個受到皇帝重視的職位，但是就憑這資歷，已經是十分驚人的了；他的父親科學，那可是被視為朝中最佳的官二代，連同著幾個好友一起位居高職，甚至權利一度有向三相沖擊的機會，雖然在朝中只是待了二十年，比不得其他老臣，但是從職位上來看，卻是已經足夠驚艷了。
似乎這一家子很容易出人才一般。科學的兒子物理如今初入朝廷便是丞相之位，而科學的侄子生物，也是同期進入朝廷，取得的職位也是實權很大，然而論經驗程度，卻是比起物理直接拜相要遜色許多了。
物理的`強勢加入甚至引起了原來的老三相的不滿，于是作為統一黨派的語文和英語率先一紙訴狀告到了皇上那里，并引起了朝中許多大臣的支持。于是皇上見此，也是不得不在早朝上提起了這事兒。
“朕已經拜物理為相，近日有起大事兒想派他去，諸臣意下如何啊？”皇上開口。
“皇上慎重。”一位大臣率先說道。
“哦，看來你們對他還是有點看法的啊。那么，談談你們的看法吧！”皇上的磚拋了出去，于是順利地將玉引了出來，也就不拐彎抹角，直切正題了。
“陛下，臣以為，物理年紀輕輕，資歷尚且不足。陛下所言的大事，即是國家之大事，憑借物理暫且的資歷和經驗，怕是有犯事之風險啊！”語文說道。
“那么你的意思呢？”皇上開口問道。
“臣以為，物理資歷尚淺，難當重任，以丞相之繁雜，怕是有些難為了。不如請陛下賜其一侍郎之責，積攢經驗，等到資歷足夠了，再封回亦是不遲啊！”語文一開口就是驚天之語，竟是想要直接除去物理的相位。
“語文相爺之言差矣。”數學立刻是出來反駁。他和自然是戰友，對物理很是照顧。
“不知數學閣下有何高見？”英語說道。他不像數學那樣稱呼職位，而是以“閣下”道之，有點對數學的挖苦諷刺之味。
“臣以為，語文相爺說物理資歷尚淺，恐怕并非如此吧？自然尚書臨終前曾說其有一天才之孫名曰物理，而科學工部在朝中時亦是對其長子物理贊譽甚繁，天才之名早已傳遍。如今相爺卻道是資歷尚淺，倒也是貴人多忘事了吧？”數學一副謙遜的樣子，卻滿是對語文的不滿之意。
“那么數學對此有何看法？”皇上問道。
“臣以為，物理為自然、科學之后，又有天才之名，即便起初有所不當，亦僅僅是事務并非很熟而已。不消十天半月，便能夠并駕于我，其能力不敢小覷啊。”數學說道。
“那你認為應該怎么辦才好？”皇上又問道。
“當是盡所能利用好他。下次國力考量，物理就已經是在其中了啊！”數學說道……
…………
升上初二了，主課當中新增了一門物理，數學的學習量也極具拔升，英語和語文在原有基礎上也有了顯著地提升，這對于我們的學習來說無疑不是一個很好的消息。因此我的當務之急不應該是去抱怨，而是盡可能學好它
班主任曾經多次強調過，初二是兩極分化的最頂峰，如果一不小心，極有可能掉隊。因此新學期，一定要收住心態，將精力集中在學習上，這樣才可能在八年級最殘酷混亂的競爭中保住名次，去在更高層次的競爭中脫穎而出。
新學期，新的未來，我相信，一定會是精彩而美好的！
未來的想象作文 篇2
大家好！我是21世紀的造夢機，我可以制造你喜歡的夢。
我是一個圓形的造夢機，如果你晚上睡不著覺，你就不用擔心了。只要你啟動了造夢模式，你就會自動睡著。只要你按一下左邊紫色按鈕，你就可以選擇各種各樣的夢，比如：恐怖夢，冒險夢，游戲夢，看書夢……如果是看書夢的話你可以輸入書的名稱，第幾頁。你做夢時看的書可是真的哦！就算你看了很久的書你的`眼睛也不會疲勞。我還有鬧鐘模式，我的中間有時間顯示，你可以調節你想要的時間，一旦到了預訂的時間夢就會停止，你這時也會中睡夢中醒來。注意，右邊還有一個黃色按鈕，這個是自由模式，你只要按一下這個按鈕，你干什么都可以，想干什么，就干什么，要什么也就有什么，可以夢想成真，呵呵！
怎么樣？我的造夢機不錯吧！
未來的想象作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”太陽能萬年儀提醒顯示“2355年5月1日小學同學聚會”。差點忘記了？我趕緊帶上禮物，坐上激光火箭飛向火星。
穿過時光隧道，來到了一幢用七彩葉子搭建的酒樓前，剛到門口，“嗖！嗖！嗖！”幾條飛艇不約而同的落在酒樓前。我一看，好家伙，今天還真來了不少同學啊！“徐嘉泰”、“閆堡涵”“傅耀萱”大家高興地跑到一起相互打著招呼，相擁走進大廳。
大家坐在一起談論著各自事業上的成就。“快看，我們的羅金華老師來了！”隨著喊聲，我們看到一位清淡、高雅的年輕老師出現在我們面前。天啊！我真無法相信自己的眼晴，這是我們記憶中的羅老師嗎？那么年輕！那么高雅！這時，傅耀萱站起來笑著對大家說：“我在火星上考察時，發現了兩種元素，我把它們和水星3號里找到的幾種特別元素搭配在一起，發明了抑制人體衰老的青春膠囊。這項成果獲得了轟動全球的科技發明獎。我把第一粒作為禮物送給了我們敬愛的羅老師，因為我今天的成績和老師的'辛勤培育是分不開的……”大廳里霎時響起雷鳴般的掌聲。
在掌聲中，羅老師高興地對我說：“林思宇，你給大家講講你的成績！”我大步走上臺，高興地介紹：“我的研究中心是全宇宙最大的，今年我們在土星和冥王星上成功地建成了地球1號、地球2號兩個超級信息收發站，用20天的時間打通了土星、冥王星和地球的時光隧道，每年都可以把幾個星球上的資源做一下相互調補，這樣我們的地球就有取之不盡用之不竭的資源了。”說完，我把全宇宙信息聯合會發給我的獎章送給了羅老師：“您好！我尊敬的老師！，這獎章是學生對您最大的感謝！”
羅老師眼含激動的淚花，望著個個英姿颯爽的同學們，說道：“同學們！下次相聚時，我希望回到地球看看我們偉大祖國，希望你們為了我們的地球。
未來的想象作文 篇4
我有一個書包，它很漂亮。我喜歡自己的書包，但它也有缺點。我們每天上學放學都要背著一個大書包，壓的我們肩膀都痛。我想：未來的書包一定既方便又實用！那么，就讓我來描述一下我想象中未來的書包吧！
未來的書包可以看出你的心思，如果你熱的不行了，背上的書包可以給你吹風；你冷了，它就會釋放出熱量，讓你暖和暖和；如果天黑了，它就幫你把路照亮，有時候會比白天還亮啊！
未來的`書包還可以減輕重量。如果你嫌書包太重了，它就會變的輕起來，會像一個皮球那么重。假如你上學的時間到了，它會提醒你不會遲到，每天能按時到校。
未來的書包還有更加神奇的功能。假如能像飛，背上的書包就會幫你實現，飛的時候，它會長出翅膀，帶你飛到想去的地方。
未來的書包還會有很多神奇的功能，讓我們好好學習，長大后發明出來，慢慢體驗吧！
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