抒情作文實(shí)用(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我盡情享受這美妙時(shí)刻。
——題記
第一次如此真實(shí)地接觸她，第一次如此溫暖地?fù)肀谝淮稳绱税V迷地凝望她，大海，那壯闊的大海呀，你怎能不讓我陶醉呢！
這是第一次來(lái)到北戴河，我光著腳丫，獨(dú)自漫步在海邊，腳下踏著金黃松軟的沙灘。湛藍(lán)天空下，清新的海風(fēng)柔柔的拂過(guò)我的臉，耳邊的長(zhǎng)發(fā)也隨之在空中輕輕飄舞，浪花一次又一次的沖到海面，親吻我的腳丫，我愜意的坐在沙灘上，享受著藍(lán)天白云下翻滾的浪花更加舒適的按摩。
我向遠(yuǎn)方眺望，遠(yuǎn)處海天一片，分不清哪里是天，那里是海，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處白花花一片；再近點(diǎn)兒，幾只紅色的小艇，盡情的暢游在這藍(lán)色的海洋里；更近一點(diǎn)，海浪如千軍萬(wàn)馬般涌了過(guò)來(lái)，卷著浪花向岸邊的礁石上沖撞，“啪”的一聲巨響，水花四濺，瞬間便和清涼的海風(fēng)交融在一起。
沙灘上的浪花也一排一排的涌了上來(lái)，在我腳下開(kāi)出一朵朵銀光閃閃的小花，還沒(méi)等我看清她們的模樣，便俏皮的回到了大海的懷抱，留下的只有那些貪玩兒的水草在沙灘上，和水草一起上來(lái)的還有里面的小客人——小螃蟹。
一只只海鷗擦著海面自由翱翔，給大海的上空增加了許多的`動(dòng)感和活力，時(shí)而高空飛起，時(shí)而低海掠過(guò)，時(shí)而和白云做伴，時(shí)而和岸邊的游人為友。我多想成為他們中的一員，看著海邊初升的太陽(yáng)，迎接一個(gè)又一個(gè)美好的明天。
如此湛藍(lán)嫵媚的天空，如此恢宏壯闊的大海，如此俏皮可愛(ài)的浪花，如此自由翱翔的海鷗，如此溫柔心動(dòng)的時(shí)刻，我怎么能不陶醉！
抒情作文 篇2
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”春天踏著輕盈的腳步，帶來(lái)了新綠;帶來(lái)了溫暖;帶來(lái)了生機(jī)與活力。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)。”韓愈筆下的春雨是那活靈活現(xiàn)，但是我眼中的春風(fēng)卻比春雨更勝一籌。
記得那一次，春風(fēng)第一次吹進(jìn)了我久已枯寂的心田里……
“中考倒計(jì)時(shí)，我要努力。”房間門(mén)上貼著一張?zhí)貏e明顯的口號(hào)。剛剛?cè)氤踔行@的我，還是個(gè)帶著幼稚的孩子。光陰似箭。如白駒過(guò)隙，一眨間初中的生活僅剩下短短的40幾天。誰(shuí)都知道初四的生活很苦，但是能“熬”到最后的就是勝利者。
現(xiàn)在的我更是被壓力和父母老師的期望壓的喘不過(guò)氣來(lái)。但是壓力就是動(dòng)力，我必須把這些壓力轉(zhuǎn)化為我努力學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。從以前那些虛度的美好時(shí)光，更是成了我現(xiàn)在煩悶不安的根源。多虧了班主任每天的諄諄教導(dǎo)，我才沒(méi)有放棄。
這一天，我更是異常的感動(dòng)，我象往常一樣回到家，吃完飯后依舊是那句“我吃飽了，我去寫(xiě)作業(yè)了。”爸爸那天并沒(méi)有在家里吃飯，而是在朋友家吃的還喝了些酒。
爸爸回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)半了，我還在等下“寒窗苦讀”。令我沒(méi)想到的一項(xiàng)不溝通的爸爸那天對(duì)我說(shuō)了很多。
“這幾天補(bǔ)課，效果怎么樣?”“還行吧”“你得好好學(xué)，你爸也沒(méi)有文化，也不能給你輔導(dǎo)，就只能靠你自己好好的努力。你要是考上高中了，爸爸就是砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)供你上。就剩一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，你就堅(jiān)持堅(jiān)持，考完了爸爸給你好好補(bǔ)補(bǔ)。”“我不會(huì)讓你失望，我會(huì)成為你的驕傲。”“行了，你趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，爸爸不打擾你了。”“嗯”。
爸爸的話就像一縷溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，我一下子擁有了16年來(lái)從未擁有過(guò)的溫暖和感動(dòng)，眼淚還在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我……
第一次明白了16年自從明白但實(shí)際上并不明白的詞——春風(fēng)的正真含義。
抒情作文 篇3
蘇東坡在《送寥禪師》寫(xiě)道：“靜故了群動(dòng)，空故納萬(wàn)境。”由靜而生空，空明的覺(jué)心容納萬(wàn)境，沾染了人的性靈。藝術(shù)研究“靜照”，以靜的視角觀察萬(wàn)物，萬(wàn)物被賦予了靈動(dòng)與生機(jī)。
“靜水流深”本為禪語(yǔ)，寂靜的水流才會(huì)流往深處，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，是謂“靜”，乎緩而不張揚(yáng)，深著而不失其靈動(dòng)，獨(dú)自流向那深谷幽蘭，是一種容納萬(wàn)境的境界，靜的要旨恰在“不爭(zhēng)”二字，不同于河海的波瀾壯闊，獨(dú)自在幽微深處?kù)o靜流淌，是需要怎樣寬廣的胸懷！無(wú)爭(zhēng)即憂，林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)，則萬(wàn)物與我皆不爭(zhēng)，須達(dá)“靜”界自要放下對(duì)功名的執(zhí)念，恰如道家宣揚(yáng)的出世哲學(xué)，置身名利之外，世間的諸多紛擾又與我何干？
靜水流深，不在單純的靜，更在乎靜之中傳達(dá)出的境界，古典淡雅的'中國(guó)畫(huà)不在于外在的熱鬧，而在于平靜之間傳達(dá)出笙鼓齊作的境界，中國(guó)畫(huà)在平靜中傳達(dá)出淡淡的詩(shī)味，一種平靜之中的哀愁，畫(huà)有盡卻意無(wú)窮，將人帶到空靈至遠(yuǎn)的幽微深處。“味摩詰之詩(shī)，是謂詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”詩(shī)味即在平靜素淡的勾勒中暈染開(kāi)來(lái)，何嘗不是一種至深之境。
“靜水流深”中傳遞的哲學(xué)思想也與中國(guó)人追求的含蓄美學(xué)緊密關(guān)聯(lián)。中國(guó)人追求樸實(shí)淡雅的含蓄之美，反對(duì)平鋪直敘，恰如中國(guó)的園林藝術(shù)，講究曲徑通幽的美感，彎彎曲曲回環(huán)小徑，一直通往幽微的深處，在曲折與回環(huán)之中營(yíng)造出別致的美感，而細(xì)品靜水流深之境，不恰也是靜謐的水流曲折回環(huán)地流向至遠(yuǎn)而至深之境嗎？
靜水流深之境是道德的理想境界。亞里士多德言：“離群索居者，不是野獸，就是神靈。”任何人都難以將自己與社會(huì)割裂開(kāi)來(lái)，而這種超脫的境界卻要求我們內(nèi)心不爭(zhēng)，在開(kāi)辟的理想世界守一份清歡，于是許多人將目光轉(zhuǎn)向內(nèi)心，向外的探求化作對(duì)內(nèi)心的擴(kuò)展，這恰是一種更高的智慧，佛教中有“眾得界”的說(shuō)法，在那巍峨的須彌山頂，有國(guó)名眾者，有佛名香積，心存天下，芥子尚能納下須彌，浮塵往事又有什么能牽絆我心？
弘一法師李叔同圓寂前的那句偈語(yǔ)“華枝春滿，天心月圓”何嘗不是靜水流深的完滿？
“靜水流深”談之易，卻終將難以避免落入媚俗之中。“人所不能承受的，不是存在，而是作為自我的存在。”作為浩瀚宇宙的一粒芥子，我們對(duì)生命的意義感到迷茫與惶惑，我們懼怕死亡，因而催生出享樂(lè)主義，追求浮華與名利而樂(lè)此不疲，我們不知道追求的小小世界有何價(jià)值，因而我們媚俗，人云亦云，喪失了初衷與本心，我們渴望不朽，渴望名利，渴望對(duì)生命不能承受之輕的抗拒，可終究會(huì)如一場(chǎng)幻夢(mèng)，湮沒(méi)在世界的盡頭。
而明知是夢(mèng)，卻仍堅(jiān)持自欺欺人，不是更可哀？我們需要“斷舍離”的智慧，“斷舍離”是一種生命的禪，舍得“斷”與“離”才能不受俗世的紛擾。“靜水流深”含蓄中的靜才能真實(shí)而傳達(dá)出內(nèi)涵。
愿你我都能達(dá)此境。
抒情作文 篇4
回味感動(dòng)翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。總有人抱怨這世上可感動(dòng)的'事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
抒情作文 篇5
也許有一天的夜晚，你看著天空的月亮和明星，會(huì)想起許多的事情，有以前的、有現(xiàn)在的、又高興的、有悲傷的等好多事情。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得天空中的.云彩、月亮、夕陽(yáng)、明星就是一種通道，通向回憶的時(shí)空隧道，當(dāng)你走上了這個(gè)道路，就會(huì)覺(jué)得心里被塞的滿滿的，腦海里像過(guò)電影一樣播放，那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人生……
我突然看到了弟弟四、五歲的樣子，那時(shí)他那么小，那么矮，小小的手緊緊的抓著我的小拇指，我那時(shí)臉上居然掛著厭惡的神情，哦，對(duì)！我那時(shí)是去弟弟的朋友家接弟弟回家的，弟弟那時(shí)還小，冬天就一直流鼻涕，并且用手擦，然后用他擦過(guò)鼻涕和口水的手抓著我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好臟，所以只讓他抓一根手指。現(xiàn)在想想弟弟好可愛(ài)，用他小小的手擦鼻涕，每天笑著并且流著口水。一看見(jiàn)我去陪他玩，就高興的手舞足蹈，而我總是把他放在我的腿上，一抖一抖，嚇?biāo)惶核妫蜁?huì)笑，笑得全身亂顫，笑得捂著肚子躺在地上，我看見(jiàn)他笑，心里也很高興。
弟弟的影像從我腦海中消失了，模糊中我似乎看到了雪，對(duì)！是雪，是我十歲時(shí)冬天的那場(chǎng)大雪。那天，天空撒著鵝毛大雪，我院里高樓后面堆得有兩米多高，像小山一樣。我和院子里朋友媛媛和張寧正熱火朝天的干一項(xiàng)偉大的事業(yè)，做冰雕！我們穿著防寒羽絨服，厚厚的長(zhǎng)靴，卻光著手。不停地拍打著雪，想把它拍成半冰半雪的狀態(tài)，手被凍得通紅，可臉上卻掛著會(huì)心的笑容，還不停的與她們說(shuō)著話。她們兩個(gè)陪我走過(guò)了幼兒園、小學(xué)五、六年的時(shí)光，我們又住在一個(gè)院里，她們是我永遠(yuǎn)的朋友，是“死黨”，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法替代的人。這種友誼是珍貴的，就算是到什么時(shí)候都不會(huì)忘卻的。就這冰雕，也許它會(huì)融化，會(huì)化成水，變成氣體，但它飄到空中，第二年形成雨、雪繼續(xù)存在，永不間斷。
如果有一天，你看著月亮出神，再回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得原本干枯的，無(wú)意義的人生其實(shí)有許多有趣的事，有意義的事在里面，只是你沒(méi)有注意，沒(méi)有回憶起來(lái)而已……
山東濱州市陽(yáng)信初一:張文慧
抒情作文 篇6
追至原始社會(huì)，我們的祖先還是爬行動(dòng)物時(shí)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)新，鉆木取火，焚林耕植……一點(diǎn)一滴都是祖先的血汗，一撇一捺都是祖先的進(jìn)步與創(chuàng)新！
時(shí)至今朝，人類(lèi)依然沒(méi)有忘記創(chuàng)新，可創(chuàng)新的路途，豈是一路落英繽紛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？這條路上有哀怨，有汗水，甚至有高尚的靈魂！可見(jiàn)其不凡，更可見(jiàn)其崎嶇，坎坷，可謂“難于生青天”。但也不乏“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志！
愛(ài)迪生一生發(fā)明無(wú)數(shù)，榮譽(yù)不斷，可他仍然堅(jiān)持自己的理想。其中，愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。有一次，他在飛機(jī)上做研究，一次不慎的爆炸差點(diǎn)導(dǎo)致他左眼失明，甚至讓飛機(jī)險(xiǎn)些墜毀，管理人員氣急敗壞，將他所有的研究物品拋下飛機(jī)。但他并沒(méi)有就此放棄，只是比平日更加多了一份小心，最終，電燈問(wèn)世！他，享譽(yù)世界！
不只是西方文明，有如此濃重的輝煌，華夏文明亦然不遜色。就人們口中常說(shuō)的唐詩(shī)宋詞漢文章，若不是幾天年來(lái)，先人們的不懈努力，中國(guó)文學(xué)何來(lái)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情壯志？何來(lái)“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”的悲悵苦楚？何來(lái)那一聲珍重中的.蜜甜的憂愁？推陳出新，千百年來(lái)，亙古不變。創(chuàng)新與努力終會(huì)成就你的脫穎而出，馳名世界。齊白石筆下的蝦個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，宛如越到紙上一般。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳，氣昂昂，足以彰顯中華民族之氣概。在歷，他們獨(dú)擋一面，才有我們的華夏文明！我們應(yīng)該高歌：“鐘期既遇，奏流水以何慚？”我相信在這個(gè)沒(méi)有上帝的世界，沒(méi)有人敢說(shuō)自己已經(jīng)貫通一切，而不再困惑，我將帶著困惑永遠(yuǎn)尋找、探索。
時(shí)間匆匆滑過(guò)，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡。可有些人，他們總喜歡在時(shí)間身上刻下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢，而是愚不可及。所以，奮發(fā)吧，面朝朝陽(yáng)的少年！
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