欣賞的作文10篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
馬上就要讀六年級了，我必須要學(xué)會縫扣子了。今天，奶奶就來教我縫扣子。
我覺得縫扣子很容易，因?yàn)槲页３Ｔ谀棠躺磉吙此p扣子，也不就是拿根線，穿過針孔，在兩根線末尾大個(gè)結(jié)，然后在扣子的孔里扭來扭去穿幾針就好了嘛！那么簡單。可是，今天奶奶就親自來教我縫扣子。
“首先是把線穿進(jìn)針孔。”奶奶說道。這個(gè)我當(dāng)然知道，拿了一枚最大的針，然后，奶奶給我一根線，線很細(xì)，針孔很大，我隨便一穿，就穿進(jìn)去了，我以為能夠得到奶奶的表?xiàng)睿l知道奶奶卻說：“這個(gè)針孔太大了，連閉著眼睛都可以穿進(jìn)去，換一個(gè)小一點(diǎn)的針，再練習(xí)。”說著，便遞給我一個(gè)不大不小的針。我把線從大針里抽出來，然后拿起那枚不大不小的針，慢慢地、小心翼翼地穿了過去。歐耶！穿過去了！奶奶說：“嗯，很好，接下來我們就來試試這枚最小的.針。”我接過這枚又細(xì)又小，像一條線一樣的針。天哪！我連針孔都很難看見，還要把線穿過去，這簡直比登天還難啊！我瞄準(zhǔn)了，慢慢穿過去，可是，線和大針孔比起來是很細(xì)很小的，但是和這個(gè)小得都快看不見的針孔比起來，明顯是這根線大了許多。奶奶說：“你慢慢穿，一定要靜下心來。”我穿了一次、兩次、三次……終于在我也不知道第幾次的時(shí)候穿進(jìn)去了。接下來，就是給繩子打結(jié)。這個(gè)很簡單，我一學(xué)就會了。然后，是要縫扣子了。奶奶先給我示范，只見她用手按住扣子和衣服，然后再把針繞到衣服里面，再把針從下到上穿過衣服和扣子的孔，在上面露出了頭，接下來就上下來回地從扣子的一個(gè)空鉆到另一個(gè)孔。我看明白了，也試著在衣服上縫扣子。我照著奶奶的樣子，往孔里鉆，“哎呀！”我不小心把針戳進(jìn)手指頭的肉里了，我忍著痛把血擠出來繼續(xù)縫。過了一會兒，總算是大功告成，終于縫好了。
看著這顆扣子縫得很牢固，奶奶表揚(yáng)了我，我也笑了，我學(xué)會縫扣子！
欣賞的作文 篇2
我們家車庫隔壁搬來一家人，他們家有二個(gè)孩子，一個(gè)和我差不多大，一個(gè)才二歲多，大家都叫她小童童，她眼睛大大的，頭發(fā)又黑又密，她的媽媽每天都給她在頭頂扎一個(gè)小辮，像個(gè)小牛角，我媽媽常這樣說她。
這是一傍晚，我在樓下玩著游戲，吃著冰棒，小童童走過來說，小哥哥你干什么呢？我說來搬個(gè)椅子坐過來看我玩游戲，她看著我手里的冰棒，我說你想吃嗎？她點(diǎn)點(diǎn)頭，我正想給妹妹來一口，她的媽媽走過來說：不要給她吃，她不能吃，太涼了，會肚子痛的，她的媽媽就對著小妹妹說，我們家童童可喜歡舔棒了，一連說了幾聲，我確定我們沒有聽錯(cuò)，阿姨說的是舔棒，我哈哈哈哈的笑起來，小妹妹直點(diǎn)頭，哥哥你快吃，棒給我，我真是肚子都笑的`痛了，吃完冰棒后，她真的來問我要棒，這時(shí)媽媽回來了，問我干嗎呢，我說妹妹要舔棒子，媽媽臉一黑，說這太不衛(wèi)生了，不許給妹妹，我連忙把棒子丟了，唉，兇惡的媽媽啊！
我這個(gè)鄰居家的小妹妹好玩嗎，還有她很多的有趣事件，我就不一一介紹了。
欣賞的作文 篇3
XX年08月15日 星期一 天氣：晴盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。
你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的'水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
欣賞的作文 篇4
【評語】：文章第一段寫出了下雪的情景，我相信不只我一個(gè)人享受了這場雪，還有很多農(nóng)作物也期盼著下雪，這樣來年它們就會長得更好了。
【正文】：
昨天晚上在我去上毛筆課的路上，我和媽媽撐著傘走在大馬路上，燈光下看到飄落下來的不全是雨點(diǎn)，還夾雜著片片雪花。我太興奮了，停下來看了會兒，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得飄落下來，在燈光下顯得特別漂亮。雪花越飄越大，飄落在我的頭上衣服上。我高興極了，問媽媽明天早上起來是不是就能打雪仗？媽媽說，路上太濕，雪下到地上就化了，能難積起來，除非夜里雪不停地下并且下得很大。
一個(gè)小時(shí)后等我上完毛筆課后，我發(fā)現(xiàn)很多停在路邊的車子的車身上都推起了一層薄薄的'雪。我抓起了一把把雪和媽媽玩了起來。
我喜歡下雪天，雖然天氣很冷，我盼望著打雪仗。我相信不只我一個(gè)人享受了這場雪，還有很多農(nóng)作物也期盼著下雪，這樣來年它們就會長得更好了。
欣賞的作文 篇5
冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風(fēng)一起，演繹著一年中最后一個(gè)季節(jié)——冬。
冬天的寒冷，冬天的干燥，冬日的萬物凋零，都是我討厭冬天的理由。但當(dāng)有一天，我從另一個(gè)角度，欣賞到冬天的美……
早晨起床拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)陽臺上的植物在入冬之后因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。
從樓梯走到樓下，竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的溫暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于，最需要溫暖時(shí)陽光隨影而至。
不一會兒，陽光變?yōu)M了一整個(gè)小城，從家門走出遇見了幾個(gè)鄰居，便寒暄了幾句。
“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了。”
“是啊是啊，今天的太陽可真好。”
厚厚的大衣在陽光之中更顯溫暖，此時(shí)已有許多鄰居拿著一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。
家門口對面的老奶奶此時(shí)也在門外，穿著厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶：“奶奶，給我講故事吧。”老奶奶便捏著孫子那圓滾滾的`小臉直說好。
老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領(lǐng)，笑著說：“媽，我們上班啦，你要主意身體。”
老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊。”
“爸爸媽媽再見。”
一家人都笑了，多么溫暖的畫面。冬天的美麗在于，僅僅需要一點(diǎn)陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的兒童，暖陽下織毛衣的婦女，暖陽下笑得很滿足的老人。
美麗，需要走過轉(zhuǎn)角欣賞，如冬天。繼續(xù)向前走，看見另一個(gè)冬天。
走盡這老街小巷，竟發(fā)現(xiàn)許多樹都在蓬勃生長，藍(lán)空下生命力分毫不改，郁郁蔥蔥。盡管冬日的寒冷在打擊著，樹木依舊如戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著生的尊嚴(yán)。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎么會輕易被催殘？
我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鉆出的生命，新奇地望著這個(gè)充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個(gè)審判員。只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才可越過寒冬，重獲新生。
冬天應(yīng)該是一個(gè)很容易讓人滿足的季節(jié)吧，比如說陽光，比如溫暖，在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。
而這一感受，是從欣賞中感受到的。
欣賞的作文 篇6
過去的鄉(xiāng)下，給人的印象總是雜亂的、臭烘烘的，可是我奶奶家的風(fēng)光我覺得卻是美麗如畫。
村東頭的小山上。孩子們一放學(xué)就光著腳丫沖上小山坡。山坡是孩子們快樂的天堂，他們一起滑坡、滑板、吹蒲公英、摘松果、追小白兔……孩子們的尖叫聲、歡樂聲在小山坡上回蕩。如果此時(shí)砍柴人路過一定會停下來觀看。如果看見一伙孩子從山坡的頂端飛快地向他滑來，他的嘴里一定會大聲驚叫：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，不要滑那么快！”而孩子們卻完全不顧，越滑越快，還大聲地回應(yīng)：“謝謝關(guān)心！”。
屋前的田地里。幾位農(nóng)民伯伯彎著龍蝦般的腰在烈日下收獲豐收的果實(shí)。時(shí)不時(shí)地可以看見農(nóng)民伯伯拿起手中的鋤頭“啪”的一聲砸向土里，這時(shí)旁邊棲息的鳥兒往往會被這突然的舉動給嚇跑。
院子里的榕樹下。鄉(xiāng)下的房子雖然不大，可門前的院子卻空曠得很。伯伯們很好地利用了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在院子中間種上了一顆大榕樹，又在樹下壘了一個(gè)石臺子，就可以在這里喝茶飲酒了。炎熱的中午，全家大小聚集在大榕樹下分享著從田里摘回來的大西瓜，鮮紅的西瓜汁染得雙手都是紅的，嘴角還粘著一個(gè)細(xì)小的西瓜籽。奶奶養(yǎng)的老母雞從院子里走到屋子里，然后又出來，一路不斷地打鳴，直到奶奶的掃把狠狠地抽在它的.身上驚飛起來為止。院子里的大榕樹經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)吹雨打變得特別地粗壯，光屁股的小孩經(jīng)常爬到樹上玩耍，活像一只只頑皮的小猴子。
城里的同學(xué)們，你說我奶奶家的風(fēng)光好嗎？
欣賞的作文 篇7
燈光璀璨的大雁塔廣場晚上依舊熱鬧非凡，中心，玄奘法師在喧囂聲中卻仍守著一份跨越千年的清寂，或許是孤獨(dú)，又或許是心中的那片堅(jiān)守，靜靜矗立。
數(shù)百年前的今天，他或許還在大漠中苦苦掙扎，水袋早已空癟，但他的路卻還在茫茫遠(yuǎn)方。從唐都開始，獨(dú)自跨越“春風(fēng)不度”的玉門關(guān)，一路西行，最終到達(dá)千里之外的印度求取真經(jīng)，這其中的苦與樂，或許也只有他自己知道吧。
出身書香門第的他，本可以一心只讀圣賢書，然后去輕輕松松地考取功名，為官一方，享受文雅而又安逸的生活。可他卻對佛法一見如故，潛心研究經(jīng)書，四處講學(xué)游學(xué)，拜訪得道高僧，他的生活似乎與佛法已經(jīng)密不可分。所以，當(dāng)南北佛法發(fā)生重大爭議時(shí)，已經(jīng)是得道高僧的他義無反顧地承擔(dān)起了尋找佛教真理的重任，義無反顧地要去西方求取真經(jīng)。即使唐玄宗當(dāng)時(shí)沒有允許他的請求，他也毫不畏懼，冒著生命的危險(xiǎn)，毅然偷渡出關(guān)，兀自向著未知的茫茫遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
玉門關(guān)向西，盡是荒草不生的戈壁灘，水源匱乏，四周渺無人煙。又因?yàn)槭峭刀沙鲫P(guān)，他的身邊沒有一個(gè)隨從，只有一匹馬陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷熱難耐，而到了夜晚卻異常的寒冷，唯一不變的是蒼茫的天，蒼茫的地和這天地間充斥的無邊的孤獨(dú)與寂寞，沒有一個(gè)人可以陪他說話，只有他隨聲攜帶的經(jīng)文能給他一絲慰藉。就這樣，他度過了一個(gè)個(gè)日日夜夜，飽經(jīng)風(fēng)霜之苦，經(jīng)歷九九八十一難，才最終來到了印度。來到印度后，他孜孜不倦地研究經(jīng)書，像海綿一樣汲取著無邊無際的佛法真理，又是歷經(jīng)數(shù)年，他終于學(xué)有所成，但他卻絲毫不貪戀印度的世俗紅塵，不忘本心，又一次跨越了那無邊無際到令人絕望的大沙漠，回到了中國。
即使歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的風(fēng)餐露宿，他仍不休息，不還俗，不愿去享受世間的榮華富貴，他只聽從自己的本心，聽從自己想要度化眾生的`愿望，一心翻譯經(jīng)書，兩耳不聞窗外事，在屬于自己的佛道世界中獨(dú)享一份超然物外的清凈，最終也與他喜愛的經(jīng)書一起流傳萬世，永垂而不朽！
從玄奘的身上，我看到了不顧一切的拼搏，看到了堅(jiān)守本心不動搖，看到了悲天憫人的情懷，欣賞似乎不足以表達(dá)我的敬佩，或許還需要在前面加一個(gè)“最”字。
欣賞的作文 篇8
要說到我欣賞的人，我可以說出許多。如消防員，他們不顧危險(xiǎn)，具有顧大家，舍小家的品質(zhì)；警察具有樂于助人的品質(zhì)；白衣天使具有舍生忘死的品質(zhì)；老師具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可要我說，我最欣賞的人是我爸爸。
我的爸爸沒有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過軍，但現(xiàn)在已經(jīng)退伍了。可能是因?yàn)榘职置刻於紒聿患俺詿岬脑顼垼袁F(xiàn)在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著涼就會拉肚子。
我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛。記得在一個(gè)星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯(cuò)，所以我就沒帶雨衣。然而在去上課的路上開始起風(fēng)了，起初是一點(diǎn)小風(fēng)，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風(fēng)越吹越大，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹在風(fēng)中搖來搖去，好像是在痛苦地低吟著，隨后大風(fēng)又把烏云吹了過來，太陽在烏云中逐漸消失。隨即而來的是雨。在這風(fēng)雨交加的天氣，爸爸連忙停下了車，拿出雨衣對我說：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說：“我……我以為不會下雨，所以就沒有帶。”爸爸即刻把他的雨衣給我穿，催我快點(diǎn)穿好上車，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來就是說過要做的`事，就不會收回嘴，只得快速穿好上了車。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時(shí)候，爸爸扭頭笑著問：“桐桐，不冷吧？有沒有被淋濕？”我說：“沒有，我穿著雨衣怎么會淋濕呢！”可這話一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風(fēng)吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問我冷不冷，有沒有淋濕。這就是父愛的偉大！當(dāng)時(shí)，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我把雨衣脫下來遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。
到了晚上，我補(bǔ)完課回到家，便看到了爸爸揉著肚子從衛(wèi)生間出來。一旁的媽媽則不停地小聲說：“你看看，淋了雨又著涼了吧，真是的。”我的眼睛再次濕潤了，說不出一句話來。
啊！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛！
欣賞的作文 篇9
如果我們每一個(gè)人，走向一個(gè)需要與他人或群體交往的環(huán)境中，我們心中裝著的首先不是自我而是別人，那么，我們的生活一定會變得更加美好。
歌手登臺時(shí)總少不了開場白，正如教師站上講臺，演說者走上演講臺，發(fā)言者面對聽眾，大概都少不了開場白。
無論是誰，無論是哪種形式的開場白，其實(shí)就是自己面對他人或者面對一個(gè)群體交流開始時(shí)的禮貌用語。
實(shí)際上，只要與人交往，哪怕是與陌生人打交道，也有開場白。那種開場白不一定是有言語的，或許只是一個(gè)微笑、一個(gè)溫和的眼神，但那也是一種開場白，是一種出自內(nèi)心的無言的開場白。
有意思的是，一位歌手原來上場時(shí)，開場白的第一句話是你們好，我來了，后來改變?yōu)橹x謝大家，你們來了。
這兩種開場白，都是禮貌用語，而且都頗為得體，難道有什么不同嗎?其中到底改變了什么?
從表層看，僅僅是一個(gè)詞語的改變。我，指自己，單數(shù);你們，指對象，復(fù)數(shù)。從深層次看，卻是發(fā)生了自己與廣大聽眾之間如何定位的一種根本性改變，當(dāng)然也是這名歌手思想感情的改變，或者說，是一種情感的升華。
常言道，言為心聲。言語，是一個(gè)人思想感情的反映。那位歌手原來的開場白強(qiáng)調(diào)的是自我，而現(xiàn)在的開場白強(qiáng)調(diào)的是對象。這說明，歌手原來心中裝著的大概主要是自我，而現(xiàn)在，心中裝著的不僅有自我，更有他人，更有廣大的聽眾。而且一走上臺，就表達(dá)了對聽眾的'謝意，對廣大聽眾心存感激之情。很顯然，后者比之前者發(fā)生的變化其實(shí)是巨大的，是根本性的，甚至是一種顛覆性的改變!
這是值得贊揚(yáng)的一種改變，也是需要我們學(xué)習(xí)和效仿的一種改變。
我想，如果一名教師走上講臺，他心中裝著的不僅僅是自己，而是廣大學(xué)生;如果一名司機(jī)，心中裝著的是乘客;如果一名醫(yī)生，心中裝著的是病人;如果一名官員，心中裝著的是老百姓……如果我們每一個(gè)人，走向一個(gè)需要與他人或群體交往的環(huán)境中，我們心中裝著的首先不是自我而是別人，雖然不一定需要表層意義上的詞語的開場白，那么，因?yàn)檫@種思想感情的改變，這種觀念的改變，我們的生活一定會變得更加美好。
欣賞的作文 篇10
世界上有很多的人值得我們?nèi)バ蕾p，比如在風(fēng)霜雨雪中為我們抵擋危險(xiǎn)的解放軍叔叔們，或者是辛勤勞動為我們創(chuàng)造美好街道環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工們，再者是無時(shí)無刻站在講臺上為我們授道解惑的人民教師們。這些最可愛的人是值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的，因此每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己值得學(xué)習(xí)榜樣，為自己的生活做出很好的示范作用，并且能夠激發(fā)自身的潛力。
比爾蓋茨出生于1955年10月28日，他的父親是名律師，他從小精力過人，很愛看書，隨著年齡的增長，他看的書越來越多，問題也越來越多，有一次他在看百科全書，這個(gè)笨重的書令比爾蓋茨產(chǎn)生了一個(gè)問題——文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎！能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本大百科全書都收進(jìn)去，該有多方便。這個(gè)奇妙的思想火花，后來竟給他實(shí)現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。
有一次，他忽然對他四年級的同學(xué)說：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸е暌宦桑翢o個(gè)性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。”他堅(jiān)持寫日記，日記中記入了自己的精煉的語句，他小小的年紀(jì)常常如大人般的成熟，他在一篇日記中寫到：“也許，人的'生命是一場正在焚燒的‘火災(zāi)’，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場‘火災(zāi)’中去搶救點(diǎn)什么東西出來。”這種“追趕生命”的意識，在同齡的孩子中是極少有的。
小學(xué)畢業(yè)后，父母在征求比爾·蓋茨意見后，送他進(jìn)了湖濱中學(xué)。在湖濱中學(xué)讀書時(shí)，他常按自己的興趣愛好來安排學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學(xué)得非常棒，癡迷上令他今后傾注畢生精力的計(jì)算機(jī)。
中學(xué)畢業(yè)后，比爾·蓋茨很想到哈佛大學(xué)去讀書，這也正是父母們最大的心愿。幸好，比爾·蓋茨的父母并沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產(chǎn)，必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經(jīng)過冷靜思考后，父母放棄了讓兒子當(dāng)律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學(xué)領(lǐng)域里自由發(fā)展。這一點(diǎn)幫了比爾·蓋茨的大忙。
之后，比爾蓋茨經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了成功。
我很欣賞他，他堅(jiān)持不懈，樂樂好問的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，更是我心中高大的榜樣！
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