熱愛的生命的作文【集合7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的熱愛的生命的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛的生命的作文 篇1
為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；
為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；
為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。
生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾并橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的淋浴；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的'白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們，自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發展壯大。不然，怎會有莎士比亞在(哈姆雷特)中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之(離騷)”的(史記)？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發光發熱中展現真正的價值。
那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創造真善美中得到永恒！
熱愛的生命的作文 篇2
熱愛生命是一個人必不可少的一點，生命也只有一次，生命是一場短暫的旅行，我們要珍惜這趟旅行，而愛惜生命的最高境界居然是這樣的。
一個風和日麗的下午，我漫步在花園里，周圍開滿了花，花香撲鼻而來，頓時使人心曠神怡。有誰不喜歡這樣安靜悠閑的下午呢？這時一只藍翅膀的蝴蝶飛過，它飛著飛著突然一張星羅棋布的'蜘蛛網粘住了它，如果它不快點逃走就會成為蜘蛛的晚餐。它在那里試圖逃出蜘蛛網縛束。掙扎著，一刻都沒有停下來，但卻沒有半點作用。
我并沒有去解救它，因為我知道這是自然之道。一旦違反了自然之道，只會弄巧成拙，甚至會更加危險。忽然我看見了蝴蝶接下來的做法，我驚呆了。
它不停地用盡全身最大的力氣不停地拍它的翅膀，最后它的一只翅膀被折斷了，但它成功地逃了出來。用盡了全身最后的力氣飛走了。這時我感受到了一種強烈的生命力，一種對生命向往的力量。我想蝴蝶它自己本身應該知道，如果自己沒有了一只翅膀，他就相當于永遠都沒有了盡情飛翔的權利。但它依舊把生命放在了第一位。
它可以不惜自己的一只翅膀，從而逃走，使自己的生命不會就此結束。這是一種對生命的向往。人人都知道要愛惜生命，是可是又很少有人知道熱愛生命的最高境界是不惜犧牲掉自己的某一部分，而讓自己的生命能夠延續下去。而這個道理許多人類還尚未能完全領悟這其中的含義。
熱愛的生命的作文 篇3
在偌大的世界里，有無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的不是偉大的動物，而是被人們認為弱小的——蜘蛛。
蜘蛛，一個眾所周知的小動物，但它的意志力卻讓人為之一振啊！
一天，我在樓下騎車，騎了一個小時，我筋疲力盡，就停在一角落里休息，我拿出一張看過的報紙鋪在石頭上，一屁股坐下來。正當我想閉目養神時，我看見了一只小蜘蛛在墻上，看著剛結好的網，滿心歡喜地要上去，我想試試它的.意志力有多么強大，我撿了一根木棒搗毀它的網。
我輕而易舉地就弄壞了它的網，漫不經心地轉過頭去，心想：這蜘蛛網一瞬間化為烏有，應該會走了吧！
沒想到，它的行為卻與我的想法大相徑庭。
它不是立刻逃跑，而是冒著網可能會再次毀掉的風險繼續織網，我當然不會“棒下留情”，又毀掉了它的網，不一會兒，它又織好了一張完整的蜘蛛網。
頓時，我喜歡上了這只蜘蛛，它那堅持不懈、永不言敗的精神使我佩服。
我們應該像蜘蛛學習，學習它的堅持，學習它那強烈的求生本能。生命只有一次，我們一定要熱愛生命、珍惜生命！
熱愛的生命的作文 篇4
有這樣一則故事：在一個山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春天，男人背著女人在山坡上播下一粒粒種子；夏天，男人背著女人在莊稼叢中鋤草施肥；秋天，男人背著女人忙碌的收獲糧食；冬天，男人和女人就在家里烤火吃他們的勞動成果……一年四季男女永遠享受著幸福。
有人問他們為什么這樣幸福，他們問什么不幸福呢？男人雙目失明，女人的眼睛看的見啊！女人雙腿癱瘓，但男人能走啊！
這種豁達的胸懷值得學習，他們兩人，多樂觀，在那么劣勢的情況下，依然高高興興的生活，一點也不自暴自棄。
有的人，得了重病，覺得自己活不下去了，便故意不配合醫生的診療；有的.父母見自己的孩子一處生就是畸形，便殘忍的將其殺害……這些事又何以為奇呢？
永遠生活在黑暗與寂靜的海倫·凱勒；自五歲胸部以下就失去知覺的張海迪。她們都以自己超人的毅力克服了困難，成為了聞名中外的偉人。
我們無法選擇自己的生命，但是可以用樂觀的態度去擁抱生活。生命中有很多的不如意，但你的生活還是要繼續，我們不能因為那些不如意就“大漠孤煙，長河落日”，如果始終像那對夫婦一樣，不如意就可能成為生活中的內容與亮點。
生活是多姿多彩的，關鍵是以什么樣的眼光去看待它，擁有一份正確的視角，你會發現――不管怎樣，生活都是如此美好！
熱愛的生命的作文 篇5
一個人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時會離開我們，我們應該熱愛生命。可是，我們不能只熱愛自己的生命，動物、植物的生命也應該去熱愛，因為他們也是一條生命。
一次，我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去，感到很好奇，決定去看看。原來他們在搬家，我最討厭螞蟻了，于是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無處可去。我一直跟著他們來到他們的新家，正準備用土把它們的`新家堵住時，我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家，我被他們感動了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的生命，他們一定會大哭一場的。想到這里，我沒辦法下手了，此刻，不知為什么，心特別的痛。
一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶里，給他澆上了水，雖然這束花已經活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒有用完。這束花放在家里特別美，因為他有頑強的生命力，他可以重新再站起來。
我們應該熱愛生命，不能讓它白白流失。
熱愛的生命的作文 篇6
語文園地五的口語交際是講熱愛生命的故事，今天，我讀了一篇文章，題目是《伐木工人的故事》，讀完后，我對珍惜生命有了新的認識。
文章講述了一個熱愛生命的故事，一個砍樹的伐木工人在砍一棵樹，當樹倒了，不幸壓到他的一條腿，樹太大太重，他紋絲不動，砍他的'一條腿，才活了下來。
讀完后，我從伐木工人身上得到啟示，人如果在危險的情形下，還珍惜一些不重要的東西，那活得沒意義。我想：以后，我要珍惜，熱愛生命。
熱愛的生命的作文 篇7
生命是有限的，每個人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當然，每個人都會選擇好好地使用生命，創造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環境下茁壯成長這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值；不要虛度年華，無所作為。
觸摸春天這篇文章，講述了一個叫安靜的盲童在一個清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的.故事。我讀后，覺得殘疾人的心靈也是多資多彩的。比如，海倫·凱勒雖然在出生的幾個月后的一場重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的幫助下，進入大學學習。寫了許多文字和幾部小說，她的精神受人們崇敬。后來，海倫·凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
生命是無私的，不是嗎？在充滿生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼、無私奉獻地用自己的生命換來千百個病人的康復；生命是頑強的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發出生命的無限能量，展現了最美的一面；瓜子草，它在沒有泥土和水的情況下，仍然能生長。難道這不是頑強的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫生、護士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
樹，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著的石塊，努力地向上長……而我們的生命只有一次，如果有些人浪費時光，老了就會抱怨自己：為什么當年不好好讀書，糟踏時光？說到這里，我想起了一些珍惜時間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨……每一分每一秒過去了，再也不能時光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創造。
于是，我下定決心，一定要珍惜時光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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