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    我的理想的作文

    時間:2025-01-04 08:08:02 [第三單元]我的理想

    (精)我的理想的作文6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的我的理想的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精)我的理想的作文6篇

    我的理想的作文 篇1

      理想中的課堂,純凈,質樸,不失趣味,讓我們在學習時也不失去對知識的無限想象。——題記

      學習是辛苦的,課堂決定著它的好與壞。倘若課堂上沒有了趣味,那學習將會多么乏味啊。于是,便有了我對課堂的種種想象……

      上課前,一張張桌子上就已擺好了學習用品,在我們下樓跑步之時,老師也緩緩走入教室,或整理教案,或瀏覽課件,或是確認上課聽寫的內容……過了幾分鐘,一群滿頭大汗的少年回到了教室,等待著老師上課。那一雙雙帶光的眼睛傳遞著一種信息:”我一定能認真聽講!”

      上課時,一張張ppt在不停閃動,我們的思考也越來越深入。課堂雖然安靜,但空氣中仍萌動著激動的氣息。老師偶爾拋出的一個問題,我們都無所畏懼,稍加思考便能得出正確答案。再向四周一看,班里早已“小手如林”。回答問題,并非為了獎勵,而是為了讓我們變得更好。課堂上的'剩余時間,我們不會去奉行“題海戰術”,而是會對所學知識和問題進行討論,沒有人會渾水摸魚,因為我們要對自己負責。

      下課后,我們趕快拿出布置的作業,奮筆疾書。省出的時間,或放松,或復習,總之,每個人都做著與榜樣相同的事。上課鈴響起,又是一個新的開始。

      我理想中的課堂,教學相長,其很容易做到。不要害怕,它并不遙遠,它就在眼前。因為只要努力,理想就能變為現實!

    我的理想的作文 篇2

      我希望擁有我自己的一間房間,它必須是寬敞明亮、潔凈而又溫馨的房間。

      我希望我房間的門是橙色的,因為橙色比較溫暖。打開房門后,映入眼簾的是一扇大大的窗,它是用不銹鋼和玻璃做成的`,顯得非常大方。窗簾布是用七彩珠子串成的,漂亮極了。

      天花板是用白色石膏線條裝飾的,天花板正中間安裝著一盞漂亮的吊燈,開燈的時候,光線很柔和。

      我的房間里還要裝一臺海爾空調,它可以調節房間里的溫度,真正做到冬暖夏涼。

      我希望我的房間里有張又大又柔軟的床,床上放著一些毛茸茸的布娃娃,我可以在床上嬉戲打鬧,玩累了的時候我還可以在床上好好地睡上一覺。在我的床邊有一張書桌,書桌上

      放著一臺電腦和一些故事書,電腦可以幫助我學習。在我學習累了的時候,我可以坐在軟軟的靠椅上,一邊欣賞著音樂,一邊玩著電腦游戲。

      我真希望早日擁有這樣一間房間,到了那時它就是我的小天地了。

    我的理想的作文 篇3

      我心目中的課堂是快樂。課堂,是老師與同學之間的一次心靈之間的交談,是默契合作碰撞出的火花,是同學們通往成功的必經之路,是我們吸取知識,擴大見聞,收獲成果的天堂。在這里,沒有緊張膽怯,只有輕松自然。沒有你一句,我一句的嘈雜,只有大家認真聽講的專注表情。課堂上,在收獲時,每個人都應該是快樂的,批評、嚴肅、心不在焉都不復存在,存在的只有愉悅、幸福、認真的專注神情。交談中,語言也應該詼諧幽默,或許時不時還會引起一陣陣哄堂大笑,話語中沒有長篇大論的道理,但是處處都跳動哲學的音符。

      我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識,但是在我心中的課堂內,每個人都有權利,每個人都會是聆聽者,每個人也都會成為講述者。“三人行必有我師”每個人都訴說出一些故事,每個人都講說出一些自己獲取的道理,這些道理和知識可能是生活中累積發現而來的,可能是從一些失敗中吸取來的教訓,每個人各具優點和缺點,每個人各有自己收獲的經驗,讓我們一同學習,增加我們生活中的.知識面。

      我心目中的課堂是流動的。校園里每個角落里,都可能會有我們的身影,都會是我們學習的課堂。親近大自然,從大自然中尋找知識,書本中,我們教到哪,走到哪,學到哪

      這便是我心目中的理想課堂。

    我的理想的作文 篇4

      我理想中的房子非常豪華,所以我要看有關于房子的書籍,正看呢,機器人叮叮把我拉去了。

      我剛想說帶我來這兒干嘛,一看到眼前的景象,頓時嚇得瞠目結舌,眼前有巧克力做的房頂、糖果做的門······正欣賞時,一個裝修工人問我想要怎樣的房子,我說我想要杏仁糖片做的屋頂、軟糖做的墻壁、薯片做的地板、巧克力做的大門、,蛋糕做的沙發、餅干做的茶幾、黑巧克力做的凳子、牛肉干做的床、白巧克力做的窗戶、冰糖葫蘆做的空調、棉花糖做的被子、洋蔥圈做的頭繩、魷魚絲做的窗簾、蘑菇做的.臺燈。話音剛落,裝修工人就弄好了,我走進去一看,果然和我說的一模一樣,我好奇用手抓起地板,拿起一片放到嘴里,咔呲咔呲,嗯!不錯。我又拿起一根頭繩放到嘴里,哎呀!這洋蔥圈的味道真不錯。

      我住進了這座用食物鋪的房子里,每天吃的零食沒了,我就抓起一把頭繩和一撮窗簾放進嘴里,嘰吧嘰吧地咬。晚上困了,到外面淋雨,馬上不會有倦意,因為下的是咖啡。或者去沖個澡。出來的時候,肚子飽飽的,因為噴頭噴的是牛奶。再或者到水池前,打開水龍頭,用手接水灑向自己的臉,也是同樣的效果,因為水龍頭的水是奶茶。

      房子里的各種門也有不同,衛生間的門是薄荷糖,衣櫥的門是夾心糖,陽臺的門是麥芽糖,客廳的門是水果糖,主臥的門是花生糖,自己房間的門是棒棒糖。

      房子里的土黃的東西有的是面包、芝士條,黑色的東西有的是巧克力、香菇、黑美人糕、黑棗,藍色的是藍莓、甘藍菜,白色的是白巧克力、棉花糖。

      我每天早上起來看見床可以吃,我就想吃,但是吃了床我睡哪兒,沒辦法,只能吃別的東西了!

      “哎呦,哎呦!”我邊捂著耳朵一邊叫,原來已經7點多了,看來真的是“我的未來都是夢”。

    我的理想的作文 篇5

      每個人都有自己的理想,也會努力去實現。每個人都有自己喜歡的職業,也有喜歡的理由。我,一個平凡普通的女生,卻有著偉大的理想。長大之后,我想要出現在國慶閱兵儀式上,駕駛著直升機,自豪的飛翔在天安門廣場的上方。沒錯,我的理想就是當一名出色的女飛行員!

      “想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變……”是的,我喜歡飛翔的感覺,喜歡像小鳥一樣在天空中自由飛翔;我向往開著直升機在天空中飛翔的感覺,感受著風從耳邊掠過;雖然直升機只是離地百米,但是感覺就像要和天空融合在一起。

      記得我六年級時,看了一部電視劇,名叫《第五空間》,里面的飛行員真的好棒,好威武。我希望長大之后,我能實現自己的理想,我相信自己有資格當飛行員,因為我有這個膽量和自信。雖然飛行員這個職業有些危險。但是我不怕啊,我從小就膽大,就喜歡刺激的東西。從小到大,我一直都希望有一天,自己能夠飛上天空,和云朵,藍天做好朋友。當人民群眾有難時,我還可以為人民服務,那我就是一個“活雷鋒”了!幻想著自己有一天,能開著直升機,無憂無慮的飛翔在天空中,俯視下方,看到的是無邊無際的`大海,郁郁蔥蔥的森林,連綿的小山,遼闊的草原;仰望上方,看到的是棉花般的白云,和大海相照應的藍天,這種感覺應該很美好吧?

      理想歸理想,現在的任務是好好學習,這樣,以后才能有機會成為一名出色的女飛行員。我希望,十年后的我,能實現自己的理想,能在國慶閱兵儀式上,駕駛著直升機,出現在天安門廣場上方,為祖國,為中華人民爭光!

      青海海南貴德縣貴德縣河陰中學初一:楊婷

    我的理想的作文 篇6

      理想的校風是冬天里的爐火,溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風是一葉扁舟,把我渡到真善美的彼岸;理想的校風是涓涓的細流,滋潤著我的心田……然而,正是由于發生了一些我親眼目睹的事,時時瀝瀝在目,真正明白了我理想的校風!

      學校里的同學可真算是一群見義勇為的同學呢!就那小本來說吧!記得那是一個風和日麗的星期五,云淡淡的,空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲,好奇心不禁促使他走近一看,呵!一名小偷正拿著工具在偷車,腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時,小本急得像熱螞蟻一般!小偷發現了小本,連忙騎車就走。頓時,小本毫不猶豫地去追小偷。最后,由于勢孤力薄,小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得!

      我們學校的.同學不但見義勇為,而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現在我的腦海里。有一次,學校舉行了每月的大掃除,每個同學都在忙著為學校打掃。學校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動拿著水管,擰開水龍頭來到雞窩面前,笑了笑,好象表示那無聲的訴說似的。

      小樂剛打開雞窩,就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發現幾位同學都捂著鼻子,皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態,準備沖過最臭的地方。這時,我看到一個矮小身影—小樂,他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易,其實“看花容易,繡花難”,不好好運用沖力,則會沖洗得不干凈!我呆在一旁,全神貫注地看著,心想,小樂真有點兒傻呀,隨便弄幾下應付老師不就行了,何必這么認真,自找苦吃。忽然,遠處傳來"小樂,我們來了!"啊!同學們陸陸續續拿著水桶過來打掃。頓時,我明白了,我也不甘落后地干起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠,好像象征著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒!

      然而,我們學校的同學排隊也井然有序。一放學,學校的五條樓梯可熱鬧了,一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂,就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看,他背著書包,緊緊地跟著隊伍,可嚴肅了。慢慢地,一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!

      我學習的環境——校園,正是因為擁有了這理想的校風,才顯得那么美好,那么令人著迷。你們說,我理想的校風了不起嗎?令人羨慕嗎?

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