禮物的作文

禮物的作文8篇[精品]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的禮物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　在我成長(zhǎng)的歲月中收到了許許多多各式各樣的禮物：一句話、一段樂(lè)曲、一本書(shū)，甚至是一雙橡皮鞋子。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)十分要好的朋友，我們無(wú)話不談，也特別有默，在學(xué)校里每天都貼在一起。可是，因?yàn)橐淮握`會(huì)，我們的關(guān)系一落千丈，就連招呼也沒(méi)打，出教室門(mén)時(shí)還會(huì)不屑地看對(duì)方一眼，開(kāi)始在班里拉幫結(jié)派。我總覺(jué)得是因?yàn)樗�的不�?duì)才導(dǎo)致現(xiàn)在的水火不融。

　　到了期末考那天，她突然走了過(guò)來(lái)，拿給我一個(gè)很精美的盒子，沒(méi)有留下一句話，又回到了她的座位。考完試，我回到了家，打開(kāi)了那個(gè)盒子，里面有一張小紙條和一雙橡皮鞋子。紙條上寫(xiě)著：對(duì)不起，我們因?yàn)橐恍┬∈卖[到今天的地步，其實(shí)我心里一直很不好受，請(qǐng)?jiān)�諒我，我們和好吧！我送你一雙橡皮鞋子，愿你能永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，快樂(lè)成長(zhǎng)。看到這個(gè)，我感到特別愧疚，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，心想：為什么我要那么倔強(qiáng)，那么自以為是，我開(kāi)學(xué)就去道歉吧！

　　開(kāi)學(xué)了，我早早地來(lái)到了學(xué)校，卻遲遲不見(jiàn)她的.身影，老師進(jìn)來(lái)后，告訴我們她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心，因?yàn)槲业墓虉?zhí)而讓我失去了一個(gè)好朋友。

　　一直到現(xiàn)在，那張紙條和那雙橡皮鞋子還放在我的書(shū)柜里，它見(jiàn)證了我和她最美好的回憶。只要一看見(jiàn)這份十分珍貴的禮物，就會(huì)不禁想起我們一起玩，一起談心的場(chǎng)景。

禮物的作文 篇2

　　天，黑蒙蒙的，眼看就要下雨了，大家都焦急往家跑，只有一位穿著破布衣的小女孩靜靜地站在一家文具店的外面，看著一個(gè)漂亮的書(shū)包，她多么的想要啊!

　　雨，慢慢的下了起來(lái)，接著，下的越來(lái)越大，小女孩連忙躲進(jìn)一家小超市，眼睛還一直看著那個(gè)書(shū)包，好像是怕別人把數(shù)包買(mǎi)走了。雨就像個(gè)瘋狂的魔鬼，不停的下，好像它重不知道累，小女孩的眼里已經(jīng)模糊不清了。就在這時(shí)候，一雙冰冷的手摸了摸小女孩的頭。“媽......媽，我想要啦個(gè)書(shū)包”媽媽摸了摸荷包，只有啦及張破舊的20塊錢(qián)，而那書(shū)包要50，還差30。媽媽失望的說(shuō)“媽沒(méi)有啦么多錢(qián)，下次買(mǎi)......”“好好，媽我們回家吧”女孩高興的說(shuō)。

　　黑夜的雨中，有一位憔悴的婦女和一個(gè)女孩的'身影，她們正往回家的路上走著。

　　清晨，一滴露珠滴在了小女孩的臉上，她慢慢的睜開(kāi)了眼，看看了看時(shí)間，便連忙其了床，背著自己又丑有舊的布書(shū)包去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　到了考場(chǎng)，小女孩摸了摸頭上的汗珠后，就飛快的進(jìn)入教室坐下了，這時(shí)，一群人望著小女孩的書(shū)包，小女孩尷尬的低下了頭，偷偷的把書(shū)包放在自己的懷里，不讓別人看到。

　　過(guò)了幾天后，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，小女孩蹦蹦跳跳的去領(lǐng)成績(jī)單，可是，令她不可思議的是，一項(xiàng)數(shù)學(xué)很好的自己，竟然沒(méi)得到獎(jiǎng)，小女孩眼睛模糊了，她哭著跑回了家。

　　在強(qiáng)風(fēng)中，小女孩的眼淚一滴一滴的掉在了地上。她并不在乎，不過(guò)，藍(lán)天回幫她收藏著......

　　回到家，小女孩哭著來(lái)到了媽媽的房間，可是，自己每次回來(lái)媽媽都會(huì)幫自己擰燈的，這次卻沒(méi)有，小女孩走了進(jìn)去，看見(jiàn)床上只有一個(gè)漂亮的書(shū)包，小女孩走近一看，是上次那個(gè)書(shū)包，小女孩擦干了眼淚，仔仔細(xì)細(xì)的看著那個(gè)自己想要的書(shū)包。在書(shū)包的旁邊寫(xiě)著一句話;

　　為自己擰燈，讓燈照亮每一個(gè)角落，只要有信心，你一定能行。

　　風(fēng)吹過(guò)，在那銀似水的夜色中，小女孩抱著媽媽送給她的書(shū)包。眼睛里充滿了淚花......

　　“呼呼”風(fēng)吹過(guò)，它又拿起筆，把這件事記了下來(lái)......

禮物的作文 篇3

　　今天上完數(shù)學(xué)課，我就去了顧老師的辦公室，我推開(kāi)門(mén)對(duì)顧老師說(shuō)：“顧老師我想換禮物。”顧老師說(shuō)：“你先把數(shù)學(xué)粘紙拿過(guò)來(lái)。”于是，我就穿過(guò)花園跑回教室翻出數(shù)學(xué)課本，我把十張粘紙從課本上撕下來(lái)貼到了手背上，剩下的十張粘得太牢固，如果硬撕就會(huì)撕破的，所以我又把手背上的.貼紙重新粘到了數(shù)學(xué)書(shū)上，然后帶著數(shù)學(xué)書(shū)重新穿過(guò)花園再次來(lái)到顧老師辦公室。

　　一進(jìn)門(mén)我就說(shuō)：“顧老師我把數(shù)學(xué)書(shū)帶過(guò)來(lái)了。”我走到顧老師的電腦旁邊，顧老師問(wèn)我：“你要換橡皮還是圓珠筆？”我選擇了圓珠筆，因?yàn)檫@是一只粉色的，后端帶有一個(gè)王冠的漂亮的圓珠筆！我非常開(kāi)心。我希望在以后可以換到更多的漂亮的禮物。

禮物的作文 篇4

　　從出生到現(xiàn)在，14年中我收到過(guò)許多件大大小小的禮物，可以說(shuō)是禮物伴隨我長(zhǎng)大的。每一件禮物都有著美好的象征和回憶，但我最珍惜的不是父母送的布娃娃，也不是朋友們送的八音盒，而是一把尺子和一塊橡皮。

　　這尺子和橡皮是普普通通的，但世界上決不會(huì)有第二個(gè)這樣的東西，第二份這樣的情。它們是藍(lán)聽(tīng)送給我的。

　　藍(lán)聽(tīng)是我的好朋友。聽(tīng)爺爺講，藍(lán)聽(tīng)的爺爺和我的爺爺是從小玩到大的，幾十年的好朋友。還記得爺爺?shù)囊痪湓挘骸白孑呁�兄弟，你們同手足。”是的，祖輩同兄弟，我們同手足。我和藍(lán)聽(tīng)一直都是同班同學(xué)，還是同桌，可后來(lái)的一次分班，使我們進(jìn)入了兩個(gè)不同的教室。從此以后我們接觸就漸漸少了，但藍(lán)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：牽掛也是一種美。

　　那年的冬季，我得了一場(chǎng)大病。在家中，被病痛折磨得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，再加上落下那么多功課，我的心情糟透了，就像窗外的寒風(fēng)，一會(huì)兒呼嘯而過(guò)，一會(huì)兒又了無(wú)聲音，就像那白雪，蒼白而無(wú)力。藍(lán)聽(tīng)聞?dòng)嵹s來(lái)了。是在一個(gè)晚上，她突然出現(xiàn)在我的眼前。藍(lán)聽(tīng)看見(jiàn)我那蒼白的小臉和黯淡的眼睛一下子哭了，我對(duì)她的到來(lái)也感動(dòng)得流淚了。她拉著我的手說(shuō)：“別哭，勇敢些，戰(zhàn)勝你自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可眼淚還是不住地掉下來(lái)。藍(lán)聽(tīng)?zhēng)��?lái)了我最愛(ài)吃的果凍布丁，她陪著我開(kāi)心地度過(guò)了那個(gè)夜晚。臨走時(shí)，她送給我一把尺子和一塊像皮。說(shuō)：“我知道你病了的消息后，整個(gè)下午都沒(méi)上好課，為你做了兩個(gè)小禮物，希望你堅(jiān)強(qiáng)些，戰(zhàn)勝一切困難，好不好?”她的聲音又在顫抖，盡管她努力地沖我笑，卻隱藏不住眼中的那絲晶瑩。我點(diǎn)點(diǎn)頭。捧著這不尋常的`禮物，我猛然間想到了那句話：牽掛也是一種美。像皮是一塊普通的香橡皮，但上面刻著一個(gè)十字架；尺子是用一塊小木板制成的，精致、玲瓏，上面有她熟悉的筆跡：“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相遇。”末尾還有兩個(gè)字：牽掛。

　　頓時(shí)我的心情明朗起來(lái)，抬頭望見(jiàn)窗外的山地上也像有了一絲新綠。藍(lán)聽(tīng)，自從有了你，世界變得好美麗，謝謝你。第二天，第三天，一直到我病愈，每天晚上藍(lán)聽(tīng)都會(huì)打來(lái)電話，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我。終于我的病好了，功課也追上了。這時(shí)春天己經(jīng)來(lái)了，風(fēng)輕輕的，陽(yáng)光暖暖的。我和藍(lán)聽(tīng)仍舊接觸不多，但我們都知道：牽掛是美。

　　那把尺子，那塊像皮，還有藍(lán)聽(tīng)，支撐著我走過(guò)了那段最黯淡的日子。我用錦盒裝下了尺子和橡皮，一直珍藏著，同時(shí)也更深刻地理解了藍(lán)聽(tīng)的那句話。

　　牽掛，是從心底流出的甘泉，沒(méi)有波濤撞擊礁石那般洶涌澎湃，卻像小溪般涓涓流長(zhǎng)、清澈剔透。

　　牽掛是美。

禮物的作文 篇5

　　晚上我問(wèn)兒子：“你的節(jié)日快到了，想要什么禮物啊？”“爸爸，你取消我補(bǔ)課就是你送給我最好的禮物。”兒子認(rèn)真地說(shuō)。

　　聽(tīng)到兒子的話，我既難受又矛盾。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)和知識(shí)，如何在社會(huì)上立足。古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。雖然觀點(diǎn)不全面但很現(xiàn)實(shí)。為了讓兒子成績(jī)拔尖，我將他的日程安排得滿滿的，自己也放棄了打牌、釣魚(yú)的嗜好。每到雙休日，我就騎著車(chē)送兒子去補(bǔ)奧數(shù)、作文、英語(yǔ)。兒子是敢怒不敢言。其實(shí)我是看在眼里痛在心上，但又不能表露出來(lái)。

　　兒子哀求道：“爸爸，我真不想補(bǔ)課了，下半年我就讀初中了，我的童年就要結(jié)束了……”

　　聽(tīng)到兒子說(shuō)出這番話，我驀然一驚，心隱隱作痛。是啊，一晃兒子 歲了，自從他上小學(xué)以來(lái)，我一直沒(méi)有讓他出去玩，不論是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，我和妻子總是圍著兒子的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)，補(bǔ)奧數(shù)、作文、英語(yǔ)，學(xué)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲，幾乎占滿了兒子所有休息的時(shí)間。想起小時(shí)候，我隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮，做完作業(yè)出去瘋玩，捏泥巴，打斗雞、捉魚(yú)釣龍蝦、偷黃瓜、掏鳥(niǎo)窩……在我童年的記憶中，沒(méi)有“競(jìng)爭(zhēng)”的.煩惱，只有童年的快樂(lè)。

　　曾幾何時(shí)，孩子已經(jīng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)不完的愛(ài)好，補(bǔ)不完的課程，孩子金色的童年在不知不覺(jué)中抹掉了，在大自然里，很少看到孩子燦爛的笑臉，聽(tīng)到孩子純真的笑聲了。

　　晚上我對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，爸爸送給你一個(gè)最好的禮物。從今天開(kāi)始，取消你補(bǔ)課的日程，還你最后一個(gè)金色的童年。”

　　妻子說(shuō)：“你瘋了？”“我們做兩個(gè)月的瘋子又何妨？”我鄭重其事地說(shuō)，“孩子的功課趕不上可以補(bǔ)，孩子的童年一片空白以后怎么補(bǔ)？讓兒子多接觸一下大自然，讓他和同齡的朋友玩耍，讓他去追逐他童年的夢(mèng)……”

　　兒子的補(bǔ)課日程被我宣布取消——兒子高興了，妻子沉默了，我卻流淚了。

禮物的作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家里畫(huà)畫(huà)，突然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)一看，是一個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，原來(lái)是一只手表。手表的顏色是粉紅色的，上面有公主的圖案，形狀是方形的，這時(shí)媽媽說(shuō)這是送給我的六一兒童節(jié)禮物，我迫不及待的按了手表上的一個(gè)按鈕，手表的`屏幕亮了起來(lái)，屏幕上顯示出了時(shí)間和白雪公主的圖案。媽媽說(shuō)插上手機(jī)卡就可以打電話了，這是一只電話手表。于是我們?nèi)チ酥袊?guó)移動(dòng)公司辦了一張手機(jī)卡插進(jìn)了手表里，我拿起了手表興奮地打出了第一個(gè)電話給了媽媽，媽媽說(shuō)這個(gè)手表還有定位功能，通過(guò)手機(jī)可以看到我的位置，我覺(jué)得這個(gè)手表太先進(jìn)太棒了。

　　在回家的路上，我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息，前不久有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生被鎖在了閱覽室里，他想出去，于是爬窗墜落了。我想如果當(dāng)時(shí)他也有這樣一塊像我一樣的電話手表，他就可以打電話給媽媽了，就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。

　　謝謝我的爸爸媽媽在六一節(jié)送給我這樣一份有意義的禮物。

禮物的作文 篇7

　　“哇，好美呀!”“快來(lái)看，好酷呀!”“什么花呀，真好看!”……一片贊揚(yáng)聲包圍了上學(xué)路上的我。更確切地說(shuō)，贊揚(yáng)聲是對(duì)著我手里提的塑料袋。那個(gè)透明的大塑料袋里裝著六瓶鮮艷的絲網(wǎng)花——教師節(jié)的禮物。

　　告訴你吧，為了教師節(jié)的這份禮物，我可費(fèi)了大勁了。開(kāi)學(xué)前，我就開(kāi)始動(dòng)腦筋了，尋思準(zhǔn)備一份與眾不同的，還得自己出力完成的禮物。一天，喝完飲料，手里拿著空飲料瓶子無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，腦子里想著：每年大家都喜歡給老師送花，用爸媽的錢(qián)買(mǎi)花太老套了，送什么呢?一抬頭看見(jiàn)奶奶在做絲網(wǎng)花，對(duì)，這個(gè)蠻新穎的!請(qǐng)奶奶幫幫我，我在再買(mǎi)幾個(gè)花瓶配上，不，花瓶也要自己做，那該多完美!對(duì)了，手里的這個(gè)飲料瓶造型就不錯(cuò)，就它了。說(shuō)干就干，跟奶奶要了幾枝絲網(wǎng)花，往“花瓶”里一插，好看倒是挺好看，就是不穩(wěn)。哎，塑料瓶太輕了，這個(gè)好辦，我央求爸爸給我找來(lái)白砂，又發(fā)動(dòng)全家給我找來(lái)各種顏色的泡沫。藝術(shù)大師開(kāi)始創(chuàng)作天下獨(dú)一無(wú)二的花瓶了。我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的，然后隨意組合，從小小的.瓶口塞進(jìn)去，用筷子把它們的位置調(diào)整好，然后灌進(jìn)白砂，哈哈，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網(wǎng)花，啊，連我自己都陶醉了。看來(lái)，只要有心，只要肯動(dòng)腦子，就能把自己的感情展示得這么完美。老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!

禮物的作文 篇8

　　失意的一星期，連著幾次考試都沒(méi)考好，心里很煩。

　　回家之后，我獨(dú)自一人回房間看電視，一邊看著一邊想：等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里，突然覺(jué)得很失落，怎么辦才好呢？

　　時(shí)間飛快，媽媽已經(jīng)回家了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了，我只有故作鎮(zhèn)定地看電視，好象沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的問(wèn)題：“你考試考的怎么樣？”“不太好。”我好象若無(wú)其事的說(shuō)。然后，媽媽叫我把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，我就報(bào)了。她聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，馬上生氣了，說(shuō)：“你考的這么差還在看電視，做作業(yè)去，昏你個(gè)頭，明天不許開(kāi)電腦！”

　　我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè)，其實(shí)根本沒(méi)心思做，拿本本子在想剛剛的事：媽媽太過(guò)分了。

　　吃晚飯，我面無(wú)表情的坐著只管吃，媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了，吃完頭都不回的回了房間，然后鎖起了房門(mén)。媽媽敲門(mén)也不管，我躺在床上，想著剛剛的事，一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯(cuò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也有我不對(duì)的地方，考的.不好本來(lái)就是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的。不知不覺(jué)睡著了……

　　第二天，我決定去向媽媽道歉，我走過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天晚上我太激動(dòng)了。”沒(méi)想到，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。”我心上的烏云散了。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)我最好的禮物就是媽媽的一個(gè)微笑。

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