鳥的作文

鳥的作文[精華5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鳥的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

鳥的作文 篇1

　　嘰嘰……嘰嘰……寒風(fēng)中傳來(lái)了一陣?guó)B的叫聲，只是為什么這叫聲這么凄涼？走近一看，一只小鳥站在樹上孤獨(dú)的叫……

　　這只鳥有著五顏六色的羽毛，它有著一種魔法——看別人的記憶，因此人們經(jīng)常找它幫忙，還給它取了一個(gè)名字——賽麗。它平常不是很開心嗎？今天這是怎么了？

　　我找到賽麗，仰起頭，喊道：“賽麗，請(qǐng)下來(lái)一下。”賽里看著我，飛了下來(lái)，說(shuō)：“今天不能幫助你們了。”我很疑惑，問(wèn)：“賽麗，我不是來(lái)找你幫忙的，我只是想問(wèn)，你怎么了？我可以做你的傾訴者，你可以告訴我嗎？說(shuō)出來(lái)會(huì)好受一點(diǎn)。”賽麗深深地嘆了一口氣，這才說(shuō)道：

　　“你知道嗎？我真的好難受。那天，我?guī)涂死锏膬鹤诱一亓擞洃洠�可是在他的記憶中，我看見了他和他的團(tuán)隊(duì)大量地砍伐樹木，很多小鳥都沒(méi)了家，但在他失憶后，再也沒(méi)有砍過(guò)樹，可是我?guī)退�找回記憶后，他又去砍樹，破壞我們的家園……”賽麗哽咽起來(lái)，我安慰它：“這不是你的錯(cuò)，賽麗，你也不要太自責(zé)了。”“對(duì)，畢竟也有很多人種植樹木，我們還是可以重建家園的.。”賽麗笑著。

　　幾分鐘后，賽麗又喪著臉說(shuō)：“后來(lái)，在幫克里的兒子找回記憶后，我遇到了里德，他的父母去世了，他的情緒很低落，我安慰他，可是他卻問(wèn)我，他的父母去世了，他感覺(jué)很孤獨(dú)，我的同胞去世了，我不傷心嗎？我回到這里想了很多，我整天幫助人們，卻不知道我的同族人已經(jīng)被人類殺完了，我的同族人本就是稀有動(dòng)物，可就我有神力，比較幸運(yùn)了。而我還在幫助殺害他們的兇手！我的同胞都死去了我孤獨(dú)地活在這世上還有什么用呢？”聽了賽麗的話，我陷入了沉思。

　　賽麗又飛回了樹上孤獨(dú)地叫著……

鳥的作文 篇2

　　聽人說(shuō)，學(xué)習(xí)是要有計(jì)劃的。我呢，在上一學(xué)期里沒(méi)有訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，也因此我的成績(jī)不理想，也因此我要在新的一學(xué)期里訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在這一新學(xué)期里有一些進(jìn)步。

　　現(xiàn)在，我在各個(gè)方面都有計(jì)劃，使我能在各個(gè)學(xué)科里都能有所提高。語(yǔ)文里的作文是我的弱點(diǎn)，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個(gè)字，明天寫11個(gè)，后天寫12個(gè)，……以此類推，哈哈，到這學(xué)期末的時(shí)候，我的日記會(huì)有多長(zhǎng)呢？應(yīng)該有300多個(gè)字吧。這樣會(huì)慢慢地提高我的寫作水平，到時(shí)候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。

　　我在數(shù)學(xué)里是缺少練習(xí)，我要在沒(méi)事的時(shí)候自己多做做數(shù)學(xué)練習(xí)，哪些練習(xí)？當(dāng)然是數(shù)學(xué)課里上過(guò)的一些練習(xí)了。我可以將題目中的.數(shù)字換一換，不就又是一道練習(xí)了？以此提高我對(duì)數(shù)學(xué)的敏感性。 我

　　在英語(yǔ)里的弱點(diǎn)是老師教過(guò)后不會(huì)讀，所以我要在當(dāng)天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來(lái)的白字記錄下來(lái)，我就不用再為英語(yǔ)課傷腦筋了，反正老師也聽不出來(lái)。

　　我在常識(shí)方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國(guó)地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛(ài)的祖國(guó)，每天從西伯利亞看到南沙群島。當(dāng)常識(shí)老師教我們地理時(shí)，我就可以在地圖上很清楚地找到來(lái)了。

　　而我的體育是一般的，老師說(shuō)我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時(shí)，多多鍛煉跑步，讓體育成績(jī)得到提高；我的音樂(lè)里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習(xí)，我就能把豎笛吹好。還有……

　　哎，太累了！！

鳥的作文 篇3

　　有一天晚上，媽媽突然告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)是我們家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)麻雀窩，里面還有一個(gè)幼鳥(小麻雀小的時(shí)候)和一個(gè)小鳥蛋。

　　我立即就要去看看。媽媽說(shuō)晚上不行，會(huì)嚇著小鳥。白天可以看。第二天，一大早，我就到陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟，看完了也沒(méi)有找到，媽媽告訴我在大稱盤子下面。我輕輕的把大盤子掀開，“哇塞!果然有一只可愛(ài)的小鳥和一個(gè)鳥蛋。”瞧，下面的照片就是我看到的.瞬間。

　　我看著這只可愛(ài)的小鳥，很想用手摸摸，媽媽說(shuō)不能摸，會(huì)嚇著它。這時(shí)附近傳來(lái)鳥媽媽的叫聲，媽媽告訴我，鳥媽媽在擔(dān)心自己的孩子，怕我們傷害它的寶寶。于是，為了不讓鳥媽媽擔(dān)心，我輕輕的又把盤子蓋在鳥窩上。

　　我問(wèn)媽媽，“小鳥吃什么?”媽媽說(shuō)它的媽媽會(huì)給它捉蟲子吃，用嘴銜著喂它，直到小鳥能獨(dú)立捉蟲子。就像我小時(shí)候，媽媽喂我一樣。奧，我明白了許多小鳥媽媽真?zhèn)ゴ螅�就像我的媽媽一樣�?/p>

　　以后的每天里，我都會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，來(lái)看看它，它每天都有一個(gè)新變化。身上的羽毛慢慢多了起來(lái)。過(guò)了幾天，鳥媽媽知道我們沒(méi)有傷害它的寶寶意思，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，不再像剛開始那樣。我們能與鳥和諧共處了。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，鳥寶寶羽毛即將豐滿。再看它的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了。

鳥的作文 篇4

　　鳥，是大自然的使者，曾讓許多人為之贊嘆。

　　幾年前，還經(jīng)常能看到一大群鳥兒在天上飛，或者在綠油油的稻田里站立，給綠色的大地增添一些色彩。可惜的是，如今的大自然已經(jīng)被“蛀”的千創(chuàng)百孔。鳥，這個(gè)大自然的使者，也因捕獵而變得稀少。城市、鄉(xiāng)村、田野，再也難覓鳥兒的蹤跡。

　　小時(shí)候，每逢過(guò)節(jié)我都會(huì)跟隨爸爸回到老家。老家是一座小平房，外加一個(gè)面積不大的院子。在屋檐下玩耍時(shí)，突然聽見了嘰喳嘰喳聲，我詫異地抬頭向傳出聲音的地方望去。一看，整個(gè)人呆立在屋檐下，屋檐上竟有一個(gè)用小木棍搭成的鳥巢。嘰喳，又一聲鳥叫傳來(lái)，打斷了我的思緒，這下終于忍不了了，心里有一個(gè)聲音說(shuō)：“把它搗下來(lái)，它就不叫了。”可到底要不要這么做呢？嘰喳……又一聲鳥叫輕輕飄來(lái)，仿佛充滿了誘惑。我再也忍受不了調(diào)皮的慫恿，隨手拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，便向鳥巢搗去，一邊搗還一邊洋洋得意地說(shuō)：“哼，讓你叫，看你還叫不叫。”此時(shí)的我，已經(jīng)被惡毒占據(jù)心靈，管不了那么多，手盡管向上使勁兒探。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嘰喳。扭頭看，一只鳥兒向我直沖過(guò)來(lái)，嚇得我立馬丟掉手中的棍子，向村子外的田野跑去。那鳥兒見我跑遠(yuǎn)了，便返程了。陽(yáng)光下，綠油油的稻田被曬得金黃。在風(fēng)的作用下，隨風(fēng)搖擺，宛如金黃色的麥浪。“啊！多美的'稻田，我都沒(méi)見過(guò)。如果有鳥兒來(lái)做點(diǎn)綴的話，那就更好了。”說(shuō)到鳥，惡毒又一次將我的身體占據(jù)。于是，站起身又向鳥巢走去。

　　村子外，一片安靜，沒(méi)有了城市的繁華，只有幾棵樹在“搖擺。”心已被煩悶占據(jù)，于是抬頭，望向那樹，就是這一眼，使我良心發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，光禿禿的樹枝上有一個(gè)大鳥巢，但卻不見鳥兒。我想看看究竟是什么鳥兒在此居住，便站在樹下等了幾分鐘，可還是不見有鳥兒。直到家里人的喊聲傳來(lái)，我才依依不舍地向家走去。走之前，還不忘又看那鳥巢一眼。

　　回到了城里后，那個(gè)鳥巢便漸漸淡出了記憶。

　　一年后，再次回家，屋檐下的鳥叫聲又將那失去的記憶喚回了。丟下一切，向那棵樹跑去。“那棵樹呢？那棵樹哪去了？”情急之下，我在四周搜尋起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了砍樹留下的痕跡。回家后，屋檐下的鳥還在叫，可我卻沒(méi)有了一年前的沖動(dòng)，而是將它們保護(hù)起來(lái)，誰(shuí)也不許碰，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活。

　　鳥，是春天的使者，向我們傳遞春的消息。可有些人，卻把它變成了餐桌上的美味。由于人類的無(wú)情索取，大自然已變得不堪一擊，鳥兒，也少了許多；環(huán)境，在一天天變壞……在春天到來(lái)前，我們卻再也聽不到那悅耳的歌聲了。

鳥的作文 篇5

　　又是一個(gè)悠閑的早上。懶懶的陽(yáng)光輕巧地跨過(guò)窗戶，滿滿地灑在書桌上。一絲一縷的燦爛讓人心情愉悅。我抬起頭，望向陽(yáng)臺(tái)上一盆盆朝氣蓬勃的花，它們?cè)陉?yáng)光毫不吝嗇的滋潤(rùn)下伸展開自己婀娜的身段，讓人神往。

　　一只嬌小的鳥兒在我毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下映入眼簾。它撲打了幾下翅膀，竟停在我眼前的那盆栽上了！真令人，這么久了，我還是看見這種景象。于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。

　　這是一只非常瘦弱的淺黑色的小鳥，它長(zhǎng)得并不引人注目，卻能為我家陽(yáng)臺(tái)帶來(lái)一絲生機(jī)。我頗有興致地看著它，看它時(shí)而低下頭用尖細(xì)的喙不知找尋什么東西，時(shí)而抬起頭對(duì)著頭頂?shù)木G葉甩甩幼嫩的脖子。一不留神它又跳到另一根枝葉上了。

　　我忽地想起應(yīng)該拿起相機(jī)拍下這沒(méi)好的瞬間。轉(zhuǎn)念一想隔著欄桿效果會(huì)不會(huì)沒(méi)那么好呢，還是等一下等這只鳥兒擺出更好的姿勢(shì)再說(shuō)吧？這么想著，把相機(jī)拿出來(lái)的'時(shí)候小鳥已經(jīng)撲扇著翅膀向著天空飛去留給我一個(gè)懊悔的背影了！

　　我在心里無(wú)限哀嘆。好可惜啊。要是我沒(méi)有猶豫，拿出相機(jī)，可以留個(gè)紀(jì)念；我也可以不拍，選擇靜靜地欣賞這難得的樂(lè)事。

　　鳥兒飛走很久了，我心里仍久久不能平靜。中總有太多不能意料的事，而我們總是想得太多，猶豫太久。殊不知我們的時(shí)光就在這些猶豫的縫隙中不知不覺(jué)溜走了。

　　在這些不能意料的事情面前，我們也總是三心兩意，或得一想二，或杞人憂天。我們不能專心致志地欣賞這偶遇的幸福，卻在事后問(wèn)別人怎樣怎樣或自己一個(gè)人郁悶。那些與我們失之交臂的精彩沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)憑別人的描述又怎能領(lǐng)悟出特別的東西？

　　所以，當(dāng)難以意料的事情出現(xiàn)在眼前，莫猶豫，點(diǎn)吧。即使可能會(huì)釀出不想看到的后果，但在那一瞬間起碼我們沒(méi)有讓自己后悔，才不會(huì)在以后無(wú)盡的時(shí)光里讓自己遺憾。

　　因此，以后看見停留在枝上的鳥時(shí)，緊緊把握這難得的瞬間吧，幸福只是一瞬間的事，卻可以讓我們回味很久。

【鳥的作文】相關(guān)文章：

鳥的作文01-29

鳥的作文(精選)03-13

人鳥共家園作文-鳥作文01-25

喜歡的鳥作文01-27

有關(guān)鳥的作文01-18

關(guān)于鳥的作文[精選]11-10

關(guān)于鳥的作文（經(jīng)典）11-03

鳥的作文【熱門】02-03

實(shí)用的鳥的作文02-02

寫鳥的作文12-31