未來的作文4篇(精)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的未來的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來的作文 篇1
我終于擁有一幢未來的房屋啦!房屋里有紅、黃、綠等多色按鈕,功能可多啦!
你只需要按動遙控器上的黃色按鈕,房屋頂部就分開了,一個螺旋槳慢慢的升起來,這時房屋便飛起來了。春天,它會帶你去潮濕的熱帶雨林;夏天,它會帶你去寧靜的海邊;秋天,它會帶你去遙遠的`森林;冬天,它會帶你去體驗一下下雪的北極風情……
紅色按鈕有又什么作用呢?這是用來調室內墻壁顏色的。你只需要按一下,春天,墻壁就會變成綠色;夏天,墻壁能變成涼爽的藍色;秋天,墻壁會變成黃色;冬天,墻壁會變成火辣的紅色,看著這個顏色,全身都暖和起來了。
綠色按鈕就更不可思議了,你只需要輕輕一按,就可以輕輕松松過上衣來伸手,飯來張口的生活了,你想吃什么就會自動放在桌子上,你想要什么東西,房屋也會自動為你準備好,你說妙不妙?
不僅如此,有了這房屋,即使發生洪水海嘯,我們也不用擔驚受怕了。因為只要輕輕一按白色按鈕,房屋就可以輕輕松松的飛起來,人們就可以避免災難,不被災難所吞噬了
未來的作文 篇2
20xx年的一個周末,我回到了久違的母校德興市銀城一小。
剛走到校門口,我就被一個戴紅領巾的小機器人攔住了!澳茫沂俏拿鲘徤谛⊙牛垎栁夷軒湍裁疵?”我回答道:“我以前是這所學校的學生,今天是來母校參觀的!毙⊙蓬^上的顯示器快速閃動,出現了我當年的模樣:“歡迎您回到母校!”校門緩緩打開,我被小雅迎進了校門。我問道:“這個校門和我們當年的`有什么不同?”小雅耐心地解釋說:“我們的校門是電腦掃描人臉信息,確定是我們學校的師生,或者是我們邀請的貴賓,才能進入校園。”
小雅帶著我走進校園,介紹道:“徐一菲校友,我們現在來到的地點是多功能操場。”我很好奇地問:“它有哪些功能呢?”“您看見操場上方的那根國旗桿了嗎?那上面有紅黃兩個按鈕,摁下紅色按鈕,操場上空會出現彩色天篷,它讓我們的同學上體育課風雨無阻!蔽殷@嘆道:“這真是太好了。我們當年最怕的就是因為下雨而取消我們的體育課了……嗯,那黃色按鈕有什么功能呢?”小雅接著講解道:“它是一個轉換按鈕,可以根據需要,把操場中間的空地轉換成籃球場或者足球場、羽毛球場!薄巴郏媸翘袅!”我不禁贊嘆道。
穿過操場,我們走進了教學樓。進入一間教室,最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說,現在的老師早就不用粉筆板書了,只需一根電子教鞭從電子教科書中調出文字或圖片。這樣的板書圖文并茂,同學們很是喜歡。我走到一張課桌前,驚訝地發現如今的課桌不再是當初的木板桌,而是光可鑒人的電子書桌。點開書桌開關,各類教科書立刻彈出。書桌正中央一塊書本大小的地方,是一個電子寫字板,小雅說,這就是同學們的作業本。
因為時間關系,我不能參觀更多的地方了。小雅說,校園里還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動物園”和“植物園”,內容多樣、精彩紛呈,是同學們學習課外知識和休息娛樂的好場所。
我辭別小雅,走出了母校的大門,那一刻,心情無比激動。我暗暗地想:我要更加努力工作和學習,不辜負這個偉大的時代!
未來的作文 篇3
在二十二世紀,每個孩子都會擁有一個完完全全屬于自己,可以供自己任意支配的小天地,我們今天就一起去看一看吧!
轉眼之間,已是二十二世紀了。我們進入了一家出售住房的大商場,一位漂亮的服務員小姐接待了我們,并帶領我們來到了一個小天地樣板房的門口,給了我們一人一張證件卡。只見證件卡上寫著“游客”兩個特大號的字,兩旁還有許多數據碼。在門口刷完了卡,只聽一聲“開門”,四周響起了悅耳的音樂。門慢慢地打開了。房間非常的大,里面空空蕩蕩的,房間里就僅僅只有一塊控制板和一張大屏幕。服務員小姐走上前去在控制板上輸入了幾個字母,只見房間里立即出現了許多各式各樣的家具,把我們看得眼花繚亂,可服務員小姐卻不慌不忙地向我們講起了小天地的各種功能:
“首先,它擁有了現在世界上最先進的.技術,將小天地的必備家具都存放在電腦里的虛擬世界里,想要使用時,可以隨時從電腦里調出。如果自己不知道怎樣擺放好,可以參考存儲在電腦數據庫里的上千種設計方案。如果設計還不合適,可以命令電腦隨機生成新的方案供你使用!
“其次就是它的墻紙變換功能,可以把墻紙變成世界各處的名勝古跡、壯觀景象。如果你喜歡大自然的景物和寧靜的環境,就可以把墻紙變換成大森林。在森林里,你可以聽見鳥叫聲,以及流水聲。同時,墻紙變換系統把畫面、聲音巧妙結合在一起。特別要講的是墻紙變換系統還會根據您的需要,根據室內的光照、溫度等信息來調整屋里的陽光、氣溫。它最大的功能就是可以使墻紙上的物體運動起來,如果你想進入墻紙里的世界,就可以選擇控制臺上的“進入”按鈕,你就可以通過時空隧道,進入墻紙,和動物們玩耍!
“除了小天地的主人以外,別人都不能輕易進入,除非得到主人的允許。如果想要一個人出入自由,只要小天地里的主人在大屏幕上輸入允許進入人的相貌、主要特點等信息后,電腦就會通過網絡自動發送給被允許的人一張證件卡,作為出入證件。如果有人想非法進入,防御系統就會向警察局報警。如果有人亂動小天地里的東西,天空中就會降下一張大網把人罩住!
這就是未來的小天地,不錯吧!我們可以在這里安靜的學習,盡情的玩耍,不受到任何的干擾。你是不是也想要一個?
未來的作文 篇4
未來的教室是智能化的教室,它的功能奇特,別有一番情趣。
一到教室外,那扇會“說話”的門,就會說一句:“歡迎回教室!边M到教室內,第一眼看見的是季節墻,可別小瞧它,它可以隨著季節的變化來變換圖案,比如春天:墻上會出現一些小朋友在草原上快樂地放風箏;夏天:墻上會出現小朋友們在歡快地游泳,季節墻還可以像空調一樣吹出冷風;秋天:墻上會出現大家一起去秋游的景象;冬天:墻上會出現同學們玩雪的景象,季節墻還能吹出暖風。季節墻還有一個功能,就是當光線太弱時,可以發出強烈的光線,這樣就會保持室內的亮度。
介紹完季節墻,接下來就介紹神奇的課桌——電腦。桌上有兩個不同顏色的按鈕,一個是紅色按鈕,另一個是綠色按鈕,按紅色按鈕可以打開我們上課用的'工具——電腦,這臺電腦不需要電能,只需要吸收季節墻發出的光能即可使用,你可以用它和老師交談、對話,老師還可以通過它為我們批改作業。電腦網絡也依靠光媒介傳播,電子書、電子筆取代現在我們使用的書、筆、紙;綠色按鈕代表舉手,當老師提問或學生有疑問時,不需要舉手,只要輕按一下按鈕即可。
課桌還有一個好伙伴——板凳,當你寫字的姿勢不對時,板凳就會搖晃三下;當你考試作弊時,它會發出刺耳的警告聲。
如果讓我們現在使用的黑板“退休”,有同學可能會問:“那老師怎么上課?”大家不必擔心!現在使用的是語音電腦,只要你對電腦說你需要找什么,它馬上就會幫你找到;虬纯颇枯斎腠摯a,它就會自動顯示你想打開的那一頁,用起來可方便啦!
在門后,有一個智能系統,這個系統會在老師、同學們全部離開后,自動關閉室內電源,這樣就不用擔心那些小馬虎——值日生沒關燈了。
我相信,只要大家共同努力,在不久的將來,我們的教室將會變成現代化的智能教室。
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