關于對手與榜樣的作文（精選6篇）
我們的對手總是會激勵著我們前進，有時候對手也是會成為我們的榜樣。下面是小編為大家提供的關于對手與榜樣的作文（精選6篇），歡迎閱讀！
對手與榜樣的作文 篇1
在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現在卻變得很槽了。
我的.好朋友嚴明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。
第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。
可是，嚴明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關心我，幫助我。我有些感動了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數，我心里著急了，正當我一籌莫展的時候，嚴明月來了，她拿著幾本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習，共同進步。
那天晚上，我覺得學習很簡單！
試卷發下來了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。
啊！有朋友真好！嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。
對手與榜樣的作文 篇2
每個人在生活中、工作中，都會有一個對手，這個對手會使你向前去，我對手的成績還不錯。
在上個月的月考中，我們班的總成績排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的.差距呢！于是我便把她當做我學習中的對手。
我便非常努力的學習，心想：我一定要超過她，不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的周考中，我英語比她考的高2分，我超過了她。正因為我超過了她，所以就更應該努力學習了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進步。
并且上課還要認真聽講，不走神，按時完成課外作業，上課積極回答問題，有不會的題多問問老師，只有這樣，自己不會的知識才可以得到補充。
對手是一個督促你不斷前進的人，對手是一個在你遇到困難激勵你進步的人……有了對手，你的生活才會多姿多彩！
對手與榜樣的作文 篇3
他和她是同桌，卻不講話。他看她不順眼：那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那平靜的臉，都使他厭煩，覺得即使蹲監獄也比和她同桌好受。她也看不慣他：那茅草般亂蓬蓬的頭發，那耷拉著的衣領和打完籃球后渾身的汗臭，使她意識到身邊的這位是“危險人物”，自己仿佛置身在火山口。
然而，他和她都是品學兼優的好學生。雖然他常常對她齜牙咧嘴，卻又不得不欽佩。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥吧？她一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他的桌椅那“吱嘎吱嘎”的二重奏皺眉不止，然而，他那敏捷的思維卻又是她望塵莫及的。
一次英語課，當英語老師極力贊揚她時，他不經意地瞟了她一眼，她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干嘛？他想。假正經！
一次數學測驗后，他照例拿走了最高分。數學老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏立刻急促起來。她詫異地轉過臉去看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒笑出聲來）。真是得意又忘形喲！
漸漸地，漸漸地，他們不再以異樣的目光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至她有些崇拜他桀驁不馴，他有些佩服她的`平靜和端莊了。
又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，但言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴的頭發，還是那一絲不茍的馴服的短發；還是那耷拉的衣領，還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻極度的和諧。他和她都默默地學習對方，提高自己。
對手與榜樣的作文 篇4
他和我一樣，都是我們班的精英再精英。
他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發著一絲寒意。令人不寒而栗。
在學習上，他是我的.對手。我們倆個每次考試都是名列前茅。不過我如果超過了他，他就會專心的學習，
從而和我扯平。因而我們對誰輸誰贏沒有太大的興趣。所以他在學習上是我的對手
在體育上，他是我的榜樣。他用他那跑的跟風一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場上饒過人群來到籃板下，然后輕輕往上一托，球就進了。而我也在乒乓球臺上盡情揮灑著激動的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。
這就是我班班長——張浩南！
對手與榜樣的作文 篇5
他和她是同桌，卻互相不說話。
他看她很不順眼。她衣裳整潔，連頭發都一絲不亂，還有那張平靜的臉，似乎天塌下來都驚不起一絲波瀾。這一切，都讓他感到厭煩。
他每天的衣服都松松垮垮，似乎從來都沒有熨過。就連頭發也雜亂不堪，似乎從來都沒有梳理過。他講起話來粗聲粗氣，卻每天都叨嘮個不停。所有的一切，都讓她難以忍受。
然而，他們都是班級里最優秀的學生之一。雖然，他對自己的數學成績很是驕傲，甚至是自負，卻有不得不佩服她對英語的極致把握，她那流利而又標準的'發音讓他很是嫉妒。在她面前，他會認為，自己讀的英語和那粗聲粗氣的老牛沒什么兩樣。雖然，她對他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深惡痛絕，卻又對他縝密的邏輯思維，高效率的數學學習心悅誠服。
英語課上，當英語老師再一次表揚她時，他忍不住瞟他一眼：她依然平靜，甚至連一絲笑意都沒有。
數學課上，當數學老師又一次贊揚他時，原來舒緩的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起來。她詫異地轉頭去看他，他正搖頭晃腦，咧開大嘴。
漸漸地，她對他的狂妄不羈不再感到驚訝，她的平靜如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她還有些崇拜他的桀驁不馴，他也開始佩服她的平靜沉穩。
時間一天天過去了，他居然很少再長篇大論，她竟然也不只是波瀾不驚。他的話少了，言語中多了一些冷靜與沉穩。她的話多了，多了一些敏捷與活潑。只是，他依舊是鳥窩般雜亂的頭發，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的頭發，干凈整齊的穿著。
強烈的反差，也有極度的和諧。
對手與榜樣的作文 篇6
在我學習的生活中，我有一個很強勁的對手，然而，在我心靈的深處，我深深地佩服她，她是我的座右銘，我努力的空間，我的榜樣。
以前，我的學習委員像棉花堆里的'雞蛋一樣，非常穩，可自從她轉到我們班來以后，我的職位就開始動搖了。
她是一個十分愛看書，愛學習的人，她每天都戴著一副眼鏡，套著牙套，穿著花裙子來上學，是正宗的“四眼金鋼妹“她在學習上花了許多心思，所以每一次考試都是民列前茅。
之所以這樣，所以我很討厭他，她搶走了我在班級里的名氣，不過，我不得不承認，我很佩服她，我也在心里默默地認她為我努力的方向。
她很愛看書，愛到了愛書如命的地步，只要一有空，就捧著書，看得津津有味。記得有一次，她一個人蹲在廁所里，你們猜，她在干嘛？告訴你們吧！她在廁所里看書呢！一看，就忘了時間了。然而，他對書十分愛護，那一次，有一個同學把她的書弄臟了，她花了三節下課才把書完成擦干凈，我們問她為什么要花費自己下課時間，她卻一笑而過，把書搖了搖，就走了。
她也十分愛學習，當天作業就要當天完成 ，有什么不懂得就要馬上弄清楚，這樣她才甘心，有一次，老師在課間布置了許多作業，我們想先去玩一會兒，就去找她，可她說要等作業做完再去玩。我真佩服她這種愛學習的精神。
我是一只搏擊長空的小鳥，在大自然的風風雨雨的中，充滿了無數充滿艱辛的挑戰，展開我那雙并不豐盈的雙翅吧，在努力中不斷求索，在搏擊中不斷進步。
【對手與榜樣的作文】相關文章：
對手的作文：對手亦摯友06-25
(經典)對手的作文08-03
對手作文10-25
(精選)對手作文12-07
對手作文[精選]11-30
對手的作文12-13
對手的作文01-09
榜樣的作文03-20
榜樣雷鋒作文07-25
有關榜樣的作文08-02