描寫(xiě)自然景觀作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的描寫(xiě)自然景觀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇1
今天要去的景區(qū)是石林，關(guān)于石林，我告訴你一些小知識(shí)：
大約3億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬(wàn)年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經(jīng)過(guò)海水、雨水的`長(zhǎng)期溶蝕、沖刷，以及風(fēng)化等，逐漸形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石筍等，一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生，遠(yuǎn)看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區(qū)域廣闊居世界各國(guó)石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。
看，石林奇妙吧!
描寫(xiě)自然景觀作文 篇2
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車來(lái)到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來(lái)了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無(wú)法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來(lái)，我們繼續(xù)乘坐觀光車來(lái)到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們繼續(xù)來(lái)到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的`看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見(jiàn)了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們開(kāi)心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來(lái)這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇3
在明媚的夏日里，今天的太陽(yáng)非凡溫柔。我躺在一望無(wú)際的花叢中，享受著夏日微風(fēng)的清爽。
看著風(fēng)中的花海蕩起淡淡的漣漪，蕩到遠(yuǎn)方，直到消失在我的眼中，我感到很安靜，很舒適。
終于可以擺脫那讓人心煩的鳥(niǎo)鳴與蟬叫，感受著靜謐的美好。這正是我渴望的。
我把一根草莖放入嘴里，看著天上的白云飄得很慢，慢得讓人感覺(jué)不到它的移動(dòng)和變化。太陽(yáng)也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)半步。讓我感覺(jué)不到時(shí)間在流逝。我就象存在于童話的花園中，但我卻沒(méi)有童話中人的飛跑，追逐著卻不愿捕捉的蝴蝶。因?yàn)椋@里只有我一個(gè)會(huì)自由活動(dòng)的動(dòng)物。
我懶得動(dòng)，仍躺在花叢中，享受著經(jīng)過(guò)過(guò)濾的陽(yáng)光，閉上眼睛幻想著一切美好的東西，或許是童話。
我幻想著我會(huì)飛，長(zhǎng)著四只天使一樣的'翅膀，雪白，雪白。我飛起來(lái)，象墜落的隕石，沖破云霄，站在白云上面，看著地上的花叢，仍是一望無(wú)際。但五顏六色的花似乎鑲成了幾個(gè)字，但太高了，看不清楚。
又望向前方，一個(gè)閃閃發(fā)光的點(diǎn)，反射的光讓我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼。
我飛過(guò)去，是一座宏偉的神殿，和神王宙斯的神殿一模一樣，全身都是用銀做成的，門(mén)前的兩根柱子被兩條銀龍盤(pán)繞著，幾個(gè)拿著長(zhǎng)矛的門(mén)衛(wèi)站在門(mén)前，就好象幾只螞蟻站在樹(shù)下。
我沒(méi)注重到他們，只顧著欣賞宏偉的神殿，不知不覺(jué)竟闖進(jìn)了神殿，還到了神殿的中心。
當(dāng)我察覺(jué)時(shí)，已發(fā)現(xiàn)兩旁都排滿了有一雙翅膀的神，我的正前方高高的坐著一個(gè)長(zhǎng)著六只翅膀的神。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，正要轉(zhuǎn)身飛走。我定住了，不能控制屬于我的身體，竟轉(zhuǎn)回頭，飄向前去。
難道神發(fā)怒了？我死定了，我死定了。我緊緊閉上眼睛，不知等待我的會(huì)是撒旦怎樣的刑罰呢？是炸油鍋？抽骨脛？還是——因?yàn)槲业米锏氖巧瘛?huì)不會(huì)更加殘忍？我不敢想象下去。
童話的結(jié)局總是與眾不同，在這個(gè)故事里，我沒(méi)有死，因?yàn)椋矍傲怀岚虻纳袷俏腋赣H。
但他把我反抗的能力抹殺了，摘掉了我的翅膀，把我困在一間堆滿了書(shū)的房間里。只有一個(gè)小小的窗口能看向外面。
我沒(méi)有了力量，我努力的發(fā)泄著，我想仍書(shū)，卻沒(méi)有力氣拿起一本書(shū)，我想打破墻，這更是天方夜談，我想哭，卻又不敢哭，怕又會(huì)得到新的處罰。
我無(wú)奈的走到窗邊，望向下面，地上的字竟是：你的心。
我睜開(kāi)眼睛，為我的想象而露出笑臉時(shí)，很快又消失了，那和我的生活竟有那么多的相似。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇4
春天到了，冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼啊！盼！春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著，麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚(yú)游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命，仿佛在說(shuō)：“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲(chóng)。”
小河輕輕地流著，流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原來(lái)的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的'野花無(wú)人看管，開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉……
小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊，許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)尽⒂淇斓靥で唷４蠹叶夹蕾p著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開(kāi)放，有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……
描寫(xiě)自然景觀作文 篇5
爸爸工廠后面有一塊很大的農(nóng)田，每逢節(jié)假日我和爸爸媽媽一起到那里去走走，欣賞一下美麗的田園風(fēng)光。
打開(kāi)后門(mén)，迎面撲來(lái)了一陣陣水蜜桃的清香，原來(lái)爸爸種了一大片桃樹(shù)。放眼望去，好似一片綠色的海洋，仔細(xì)一看，樹(shù)葉底下竟然藏著一個(gè)個(gè)乒乓球大小的桃子。它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的小孩子般，正也我們玩捉迷藏的游戲呢！突然，傳來(lái)“咯咯咯”的叫聲，隨后，一只母雞率領(lǐng)著一群小雞從桃樹(shù)底下鉆出來(lái)，又向另一棵桃樹(shù)“進(jìn)軍”。不遠(yuǎn)處，又傳來(lái)大白鵝“吭吭吭”的叫聲。
“桃林”的盡頭是一個(gè)大大的菜園地，里面有挺著大肚子的`蠶豆，有綠油油的小白菜，還有四季豆、絲瓜，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著瓜架，蜿蜒地向上爬，好似舉行一場(chǎng)隆重的攀爬比賽。西紅柿、小辣椒都開(kāi)出了白色的小花。勤勞的小蜜蜂正忙碌地采集花粉，美麗優(yōu)雅的小蝴蝶在田園中穿梭、嬉戲。
我愛(ài)著田園風(fēng)景，因?yàn)樗q如一副優(yōu)美的畫(huà)卷。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇6
每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個(gè)湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。
春天來(lái)了，小湖解凍了，那時(shí)水非常涼，當(dāng)中午熱了的時(shí)候，只要用水一洗就可以洗個(gè)透心涼。那小湖里有魚(yú)，什么金魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因?yàn)轸~(yú)多，所以魚(yú)的顏色也多，有紅的、金的、藍(lán)的、紅黑交錯(cuò)的、墨綠混淺藍(lán)的……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。
初夏，荷花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個(gè)大漁撈和一個(gè)袋子。大家來(lái)到湖邊，游到深水區(qū)，一個(gè)猛子扎下去，比誰(shuí)潛得深。游到岸邊時(shí)，總要帶回幾個(gè)藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個(gè)笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚(yú)，碰得巧還能摸到毛蟹和對(duì)蝦呢！還要比比誰(shuí)撈得多，再把魚(yú)兒放回湖里。有時(shí)，還可以撿不少好看的鵝卵石呢！好象不把袋子裝滿就不罷休似的。
夏去了，秋來(lái)了。每逢早上，露珠就在那碧綠的.荷葉上玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，它們就不見(jiàn)了，可能拉著太陽(yáng)的手飛到天上去了吧！要不然怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢？秋是個(gè)豐收的季節(jié)。秋打開(kāi)她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個(gè)小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡(jiǎn)直比葡萄溝的葡萄還美妙。
冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會(huì)雕刻幾個(gè)冰雕供我們欣賞，弄幾個(gè)冰滑梯供我們玩樂(lè)。我們很喜歡滑冰，還時(shí)常比誰(shuí)滑得動(dòng)作快，姿勢(shì)優(yōu)美。滑累了，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。
這里可真美呀！
描寫(xiě)自然景觀作文 篇7
家后一座山，山上全是松。
在冬天，綠是少有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺(jué)得，可是冬天，你會(huì)覺(jué)得它們很有生命力，十分的可愛(ài)。
雪姑娘來(lái)了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來(lái)。雪花輕輕地落在松上。好像也不認(rèn)它凍著，各它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛(ài)的綠給遮住了。
冬天，降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的'樹(shù)木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝。可松呢？依然青翠挺立，好像挺橫的一小伙子。與大雪說(shuō)；“來(lái)呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要交量到底似的。
可它到底是較不過(guò)寒風(fēng)的。一刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷。可是，寒風(fēng)一過(guò)，送兒們又挺立起來(lái)，有更脆了。潭門(mén)是沒(méi)有石碑的，再說(shuō)了：“不僅里風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”頌，正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)如此綠，如此堅(jiān)強(qiáng)，又如此可愛(ài)。
古代畫(huà)家愛(ài)畫(huà)松、蘭、竹、梅，因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身，從不忘記自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任：任憑風(fēng)吹雨打，就是不倒的精神。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇8
“沙沙沙，沙沙沙”地下著，帶給人們一陣涼爽。
秋天的雨像一個(gè)偉大的畫(huà)家，你看，它一揮手，把紅色送給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆紅寶石。它再一揚(yáng)手把金黃色給了田野，田野頓時(shí)變成了金色的海洋。
秋雨是農(nóng)民xx的好幫手，沙沙的秋雨落進(jìn)麥田，麥子高興地綻開(kāi)了笑臉，高梁舉起了火紅的`旗幟。
歡快的秋雨落在了小河里，它和魚(yú)兒玩耍，和小蝦賽跑……
秋雨順著小河來(lái)到了果園，果樹(shù)正在大口大口地喝水，秋雨說(shuō)：“喝了我能結(jié)出又大又甜的果實(shí)。”
我愛(ài)秋天，我愛(ài)這五顏六色的秋雨。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇9
家鄉(xiāng)的三清山有許多奇形怪狀石頭，這里的山，別具一格。他既有華山的險(xiǎn)峻，也有泰山的雄偉。這里有許多景物值得我們一看，比如：神龍戲松，生死之戀，玉女開(kāi)懷，企鵝獻(xiàn)桃，巨蟒出山，東方女神，狐貍啃雞等自然的奇石。
我坐上索道車，纜車在幾百米的峽谷上空緩緩解而過(guò)，望著下面的峽谷，真令人毛骨悚然，過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們來(lái)到了真正的景區(qū)。
東方女神位于南清國(guó)東北部，海拔1180余米。整座山林造形就像一秀發(fā)披肩的少女。億萬(wàn)年來(lái)，女神端正山峰，神態(tài)祥和。傳說(shuō)女神為西王母第二十三女。世人認(rèn)為她是春天的.化身，因而又稱之為“東方女神”。
巨蟒出山是三清山三大標(biāo)志性景觀之一。由風(fēng)化和重力崩解作用而形成的巨型花崗石柱，峰身上有數(shù)道橫斷裂痕，但經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年風(fēng)雨，依然屹立不倒。頂部，頸部稍細(xì)，狀極突兀，形似一碩大蟒蛇破山而出。
山上的奇峰怪古不可勝數(shù)，它美在古樸自然，奇在形神百態(tài)。讓我體驗(yàn)到了三清山旅行的樂(lè)趣。
描寫(xiě)自然景觀作文 篇10
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的'雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò)，但不曾放下過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
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