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    《秋風(fēng)》作文

    時間:2025-01-01 13:18:57 秋風(fēng)

    《秋風(fēng)》作文[優(yōu)選]

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文10篇,歡迎大家分享。

    《秋風(fēng)》作文[優(yōu)選]

    《秋風(fēng)》作文 篇1

      周日,我們一起到東勝廣場4樓去就餐,回來的路上,看見了一件不可思議的場面。

      只見秋風(fēng)掃落葉又把它們拋向天空中,無數(shù)個樹葉瞬間變成了無數(shù)個小蝴蝶,在空中隨心所欲。自由自在的飛向前方。地上的樹葉也不甘示弱,它們團結(jié)起來,抱成一團在地上轉(zhuǎn)成了一個個小漩渦,順著風(fēng)去了它們要去的地方,整條馬路天地相連的變成了葉海。

      我們的車向著它們沖了過去,只聽見車頂叮當(dāng)?shù)捻懀孟裨诟嬖V它們,不要從這里過,會不安全的,可是樹葉依舊隨著風(fēng)奔跑著。

      樹告訴我,冬天到了,它要把我的葉子脫掉,是為了保護我的.營養(yǎng)和水分,所以我要使勁搖擺,親愛的朋友們你們走在路上一定要小心,掉落的樹枝和葉子會對你們造成傷害,也會把你們的車刮傷的。

      地上的樹葉隨著過往車輛兜著的風(fēng)也來湊熱鬧,啪啪~的都貼在了汽車的前擋風(fēng)玻璃上,有的還賴著不愿意下去。汽車使勁用雨刷把它們刷掉,好像汽車在對著樹葉說:“你們干什么這樣無賴,影響了我的視線,看不到前方。”爸爸用手機把這一瞬間都拍了下來。紛飛的落葉變成了一道風(fēng)景。

      冬天用飽滿的熱情送走了忙碌了一季的秋天。候鳥招呼著同伴都去了南方過冬,小朋友們用熱情歡迎冬天的到來,因為他們要穿新衣,戴紅花,還要放鞭炮。我們更需要冬天的到來,因為我們又要跨入新的一年-----20xx。

    《秋風(fēng)》作文 篇2

      若不是早晚習(xí)習(xí)的涼風(fēng),我一定以為還在盛夏。瞧!已過白露,中午的陽光依然火辣辣,白亮亮,晃得人睜不開眉眼。

      公園里高大的香樟仍有新芽綻放,翠生生的綠。所有的綠植經(jīng)過人工澆灌,依然青綠通透,看不出歲月滑過的痕跡。

      天空水洗般純凈,藍的讓人心醉;云朵白的無暇,自在舒展,去留無蹤,恰似我此刻纖塵不染的心境,純真美好。

      就喜歡這樣晴好的日子,喜歡空氣中彌漫的陽光味道。天晴,心就不會潮濕;陽光照著,心就會永存希望。這個夏季,雖有虛驚一場的病痛煎熬,也有莫名的誤解、冤屈,但因了小情緒的妥帖安放,心的花朵在這個季節(jié)開得枝繁葉茂,逶迤成一行行唐宋風(fēng)韻。

      心更是戀上夏天這個季節(jié)。身心盡情感受熱情火辣的溫度,就連隔著冰冷屏幕的話語亦帶著歡喜的溫暖。好想,把流年所有的慌亂和漂泊擱淺在這個季節(jié)深處,然后用一份執(zhí)念,將這個季節(jié)挽留為地久天長。

      然而,不是每一個喜歡都會為你駐足停留。四季的交替如跌宕起伏的人生,不可能永遠是花枝鼎盛的夏,亦不可能永遠是萬物凋零的冬。因了冬夏的交替,才有了四季旖旎的不同風(fēng)光。

      人生,不可能總是春風(fēng)得意,居于巔峰;也不可能永遠失意,處于低谷。起起伏伏,嘗盡五味,才是人生的本來面目。

      雨沒有任何征兆,于這個黃昏突然落在秋的途中。穿過窗外孤寂的檐下,打在落滿心事的芭蕉上,一聲一聲,敲打著無眠的漫長秋夜,凄清傷感。“點滴芭蕉心欲碎,聲聲催憶當(dāng)初。”初見的點滴穿過記憶的長廊,紛至沓來,在心底散發(fā)著耀眼的光芒。

      風(fēng)應(yīng)著雨的邀約,如期而至。拂過發(fā)際,感到深深的涼意。秋的到來讓人猝不及防。昨日蔥蘢明艷的綠,昔日枝頭鼎盛的.紅,仿若一夜之間被風(fēng)吹老,轉(zhuǎn)眼黃跡斑斑。一片片,一瓣瓣,攜著濃濃的花香,帶著淡淡的憂傷,散失在流年里,飄落在風(fēng)雨中。一季的繁花轉(zhuǎn)瞬驚落,徒留一地的薄涼。

      雨隨秋風(fēng)飄落,花隨冷雨凋零,心隨落花婉轉(zhuǎn)。誓言被風(fēng)吹散,背影被雨打濕。那些沉重不可言說的心事,在風(fēng)雨中靜默緘口。

      緣分如斯,從來不會順風(fēng)順?biāo)T谖跷跞寥痢⑷藖砣送木壏侄煽冢⒍〞龅綈矍椤⒂亚椤T谶@里,有喜、有樂,有笑、有淚,唯獨沒有永恒。

      總有一些人,會成為我們生命中的過客,我們也會成為別人生命中的過客。到底誰會成為誰的誰?其實誰也不會成為誰的誰!正如徐 志摩在《偶然》中所寫:“我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心——你不必訝異,更無須歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。”

      更多時候,一段感情的結(jié)束,只是一個轉(zhuǎn)身,從此,便是山高水遠。即使近在咫尺,心已遠在天涯。總怪罪時光的薄情,其實,更薄情的卻是人心。很多時候,很多事情,并不需要交付漫長的時間來驗證,只需一句話、一個小小的動作即可。從來,我們高估了自己,以為曾經(jīng)的喜歡會心心念念,刻骨銘心。卻未曾料到,還未徹底轉(zhuǎn)身,已是時過境遷,滄海桑田。

      “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”那些重疊的深厚歲月,終抵不過一個誤解。一根玉簪從中輕輕劃過,成為不可逾越的天塹。從此,一個此岸,一個彼岸,把曾經(jīng)的兩兩相望,站成了兩兩相忘。那些錯過的風(fēng)景,走失的人,不復(fù)再現(xiàn)。即使再見,已是花非花,此人非故人。

      總是感嘆蝴蝶,明知飛不過滄海,抵達不了彼岸,卻還是如此執(zhí)著;總是驚于飛蛾,明知前方只是虛幻,結(jié)局香消玉殞,卻依然奮不顧身。

      不知是慶幸,還是悲哀,我們不是它們。經(jīng)歷了生離死別,看慣了悲歡離合。面對生命中來來去去的緣,不悲不喜,拈花淺笑,云淡風(fēng)輕,坦然接受賜予我們生命中的春夏秋冬。

      秋已老,妖嬈的春夏已成記憶。那些青蔥豐盈的往事,枯瘦成秋風(fēng)中的落葉,斑駁陸離,最終了無蹤影。含笑行走在紅塵陌上,內(nèi)心,依然是清風(fēng)和朗月,一片明媚。

    《秋風(fēng)》作文 篇3

      兒時,秋天里我最喜歡去外祖母家玩,因為小院里有外祖母親手種下的果樹,每到秋天,小院總會飄滿果香!外祖母則坐在一把藤椅上,笑瞇瞇的等著她最疼愛的外孫女的到來。

      每到這時候,我這只小饞貓總會準(zhǔn)時跑到外祖母家!那是,矮矮的外祖母早已在村口翹首以盼了!她接到我總會先下一碗面條,饑腸轆轆的我狼吞虎咽的趕緊吃完,外祖母就會拎起一個小籃子說:“走咯,和我家小逗逗摘果子去嘍!”外祖母是裹了小腳的,所以她顫顫巍巍的小碎步總也追不上撒了歡瘋跑的我,急的她追在我身后使勁的喊,小祖宗,慢點兒,小心腳下!這時候的我是最最開心的,哪里還聽得進外祖母的呼喚!飛奔到果樹下,一會兒摘兩個紅了臉的蘋果,一會兒摘幾個咧開嘴的石榴,一會兒摘幾個黃澄澄的梨,小籃子里很快就裝得滿滿的了!

      這時,我就會把滿滿一籃的水果提到外祖母面前,對外祖母撒嬌:“外祖母,快幫我洗水果!”外祖母寵溺的對我說:“好好好,要先吃什么呀?”在陽光的照耀下,紅紅的蘋果像極了小太陽!于是,我便對外祖母說:“我要先吃小太陽!”“小太陽?”外祖母一時沒有反應(yīng)過來,隨后她又看了看滿籃的水果,恍然大悟道:“哦!逗逗要吃蘋果呀!好,外祖母來給你削!”外祖母把蘋果削好皮,遞給我,我迫不及待地咬了一口,外祖母急忙問:“甜嗎?”我說:“甜!外祖母你太棒了!”外祖母開心地笑起來,指著一院的果樹說:“小逗逗,這些水果你盡管挑,好的`都留給你!”“太好啦!外祖母,我愛你!”小院里到處回蕩著我們的歡聲笑語!

      后來,我到高港上小學(xué)了,很少去外祖母的小院了,那年秋天再去時,她還坐在那個藤椅上,她已經(jīng)不認識我了!只是癡癡地看著村口,問她看什么,她說:“我在看小逗兒呢!水果都熟了,她也該回來了!對了,你這娃娃是誰家的?小逗兒只比你小一點點!”我的眼睛濕潤了,抱著外祖母說:“我就是你的小逗兒呀!”外祖母癡呆的眼睛立馬亮了起來!高興地說:“小乖乖,等著,外祖母給你下面條去!等吃了面條咱們摘果子去!”我再也控制不住自己的眼淚了,它刷刷的往下掉!

      又是一年秋天再去時,藤椅上已經(jīng)變得空蕩蕩的了,她去天堂種果樹了,她在天堂還坐在一把藤椅上,等著她親愛的小逗兒來摘果子!

      又是一年秋風(fēng)起,你在天堂還好嗎?

    《秋風(fēng)》作文 篇4

      小麻雀掠過我窗前,它們飛得那么自由自在,唱得那么快快樂樂。我看呆了,也想體會一把飛翔的快感。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天,我和爸爸去放風(fēng)箏,年幼的我是第一次放風(fēng)箏,便高興地一蹦三尺高,一路憧憬,拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。

      看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏,風(fēng)箏似乎長了翅膀,越飛越高,漸漸地,我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒,哎!怎么不用風(fēng)箏做翅膀,助我一臂之力飛上天呢!

      想著我飛翔的夢想馬上就會化為現(xiàn)實了,我欣喜若狂,連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。

      “老爸,我有個大夢想就要實現(xiàn)了,快把風(fēng)箏放下來!快,快!”我搖著爸爸的腿,上氣不接下氣地叫,爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏,問我:“哦?為什么呀?”我真的高興極了,說話也前言不搭后語:“我要風(fēng)箏,然后飛上天去!”說著,咬斷了風(fēng)箏線,抓住風(fēng)箏下面的木棍兒。“看好了,我飛給您瞧!”這是我夢想成真前說的'最后一句話。

      我學(xué)著飛機起飛,先用最快的速度跑了好長一段路,可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風(fēng),讓風(fēng)來的更猛烈些吧!

      我越跑越快,風(fēng)似乎也越刮越大,耳邊只有秋風(fēng)呼嘯,我試著跳越了幾下,哦!是的,我體會到了飛騰的感覺!想著我的夢想,我再怎么跑也不累了,我再怎么苦都值得了。跑高一點,再快一點!哇,我的腳跟離開了地面!我又用盡全身力氣,縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘!

      我的飛翔夢成真了,雖然只是5秒鐘,但是我體會到了飛的快樂,飛的自由。而這種自由,這種快樂,是那么短暫,只是停留在美妙的童年。

      此時小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前,風(fēng)箏卻被收起來了,之前那個飛起來的我也不在了,物是人非,但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個放風(fēng)箏的童年往日,依然讓我難以忘懷,成了我記憶中寶貴的一幅畫。

    《秋風(fēng)》作文 篇5

      在每個人的腦海里,可能都會有一把記憶時間尺,而在那把尺子上,一定會有刻印。那刻印的深淺代表著那件事在你記乙中的地位。我,自然也有一把記憶時間尺,而在它上面,最最深的刻印的時間,是發(fā)生在一個深秋。

      終于,放學(xué)的鈴聲在呼嘯的秋風(fēng)中響了,我背著個書包,走在回家的小路上今天,似乎有點不同尋常。秋風(fēng)瑟瑟,卷著落下的黃葉在空中飛舞著,似緩又急。我本緩緩的腳步,在看了這景象后,心中涌起了莫名的不安,不禁加快了腳步。

      回到家,映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問清發(fā)生了什么事,可是,不知為什么,我竟會沒有勇氣問出口為什么我的心像被揪住了似的?死一般的沉寂后,父親終于決定開口了,母親卻迅速的'按住了父親的嘴,兩眉緊緊的,只見父親對她搖了搖頭,用一只手緩緩抓下母親的手,說:“孩子遲早要知道的,她會明白的。”說完,又轉(zhuǎn)過頭,對我說:“孩子,你的奶奶,去世了我不敢相信,我以為我自己聽錯了,可是,內(nèi)心的不安,母親的哭泣,父親的嚴(yán)肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了!確認了事實后,我全身都僵硬了,立在原地一動也不動。不知過了多久,我才反應(yīng)過來。我沖出了家門,在討厭的秋風(fēng)中奔跑,發(fā)泄著自己的悲傷和無奈。秋天原來這么討厭。第二天,我就跟著父母在惱人的秋風(fēng)秋雨中回家了。

      老家的秋風(fēng)更是讓人難受。當(dāng)我站在奶奶的遺體前時,我再也忍不住了,我跪了下來,嚎啕大哭起來。在淚眼朦朧下,我仿佛又看到了奶奶,看到了奶奶在燭光下,為我縫衣服,在夜幕下,為我唱歌,在寒風(fēng)中,等我放學(xué)回家的可是,秋風(fēng)一吹,全都散了,散了!多少熟悉的情景都被毀壞了,秋風(fēng),你真的要和我作對嗎?

      誒,臉前有一陣秋風(fēng)吹過,不知從哪吹來的葉子落到了我的手中,我拿起這片葉子,細細端詳,眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶,您到底在哪?您可知您的孫女一直在思念您?您說過,就算您離開我了,您也會變成星星在天上看我的,可是,又一個秋天來了,我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀?奶奶,您是我的那顆北極星嗎?

    《秋風(fēng)》作文 篇6

      “文杏裁為梁,香茅結(jié)為宇。”這是王維贊美銀杏的詩句,我也和王維一樣,深深地喜歡著銀杏,尤其是秋風(fēng)中的銀杏。

      步入秋天,銀杏樹也漸漸被人們關(guān)注。銀杏樹的葉子仿佛在一夜之間全部變黃,遠遠望去,猶如齊天大圣的如意金箍棒一般。清風(fēng)拂過,整棵樹的葉子都擺動著,如同一只要迎著風(fēng)準(zhǔn)備飛行的老鷹。

      其中最值得看的還是那銀杏葉。走進銀杏樹林,撿起一片銀杏葉,它的外表十分光滑,摸上去感覺不到任何的凸起,帶給人的是一種清涼舒服的感覺,如同撫摸在絲綢上一般。銀杏葉像一把小扇子,扇子上分布著許多紋路,就像整整整齊均勻地寫在扇子上面的古詩句。銀杏葉的`扇柄十分纖細,卻能輕輕松松地支撐起整片扇葉。你可別小瞧這些“小扇子”,它們還能扇去夏日的炎熱,帶來秋日的清涼呢!

      一陣秋風(fēng)吹過,銀杏葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好似在歡迎秋姑娘的到來。一些樹葉掙脫樹枝,在空中飛舞,仿佛一只只黃蝴蝶,輕盈又美麗,為秋姑娘表演著歡樂的舞蹈。一片樹葉掉落我的手中,我趕緊合上手,害怕稍微遲一點的話,美麗的“蝴蝶”就會從手中飛走了!

      這就是我最喜歡的銀杏樹,它雖然沒有松樹那么蒼翠,沒有桂樹那么淡雅,沒有柳樹那么柔美,但每至深秋,我總喜歡漫步在銀杏樹林里,仰望藍天下的那片杏黃!

    《秋風(fēng)》作文 篇7

      秋天的風(fēng)像個頑皮的孩子,一刻也不肯安靜。

      早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽公公的鬧鐘打碎了,害的他睡過了頭。

      太陽公公氣紅了臉,罰秋風(fēng)打掃天空。不一會兒功夫,秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈,碧藍的天空像剛剛用水洗過的一樣透明,美麗極了,太陽公公滿意地笑了。

      中午,秋風(fēng)來到果園里,把綠綠的番茄吹紅了,把青青的茄子吹紫了,把小南瓜吹成了橙紅的.大燈籠。唯獨土豆怎么吹都沒什么變化,急的秋風(fēng)翻著土豆的葉子到處找:“你怎么什么也不結(jié)啊?”土豆笑趴下了,“就是怕你這個搗蛋鬼,才把果實埋在土里了。”

      晚上大山叔叔總是睡的很早,于是秋風(fēng)拉著云、扯著霧偷偷在山上玩捉迷藏。可是跑得太快,不小心扯斷了楓樹妹妹漂亮的紅頭發(fā),拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子,急的她們滿臉淚珠,要去大山叔叔那里告狀,秋風(fēng)只好輕輕搖著她們的手臂不斷求饒。

      有時秋風(fēng)也是個熱心的孩子,他帶著蹩腳的紙飛機四處旅行,把小小的風(fēng)箏送得很高很高,他知道快樂對于他和孩子們一樣重要。

      哦,頑皮的秋風(fēng),快樂的秋風(fēng)!

    《秋風(fēng)》作文 篇8

      秋風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步走來了。

      秋風(fēng)姑娘走過了樹林,樹上的葉兒隨風(fēng)而落,像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛舞。

      無數(shù)的秋葉落在了地上,大地立刻披上了三彩衣,我喜歡這樣的秋天。

      秋風(fēng)姑娘走過田野,瓜熟蒂落,豆角的`肚子像是吃撐了圓鼓鼓的,好像要爆了似的。

      辣椒被秋風(fēng)姑娘親了親臉,刷地一下變紅了。麥子笑彎了腰。

      秋風(fēng)姑娘來到農(nóng)伯伯的身邊,農(nóng)伯伯樂得哈哈笑。我喜歡這樣的秋天。

      秋風(fēng)姑娘走過果園,豐收了!

      蘋果羞得紅彤彤;石榴笑得咧開了大嘴巴,露出一顆顆白里透紅的牙齒;葡萄像一串串瑪瑙點綴著果園;黃澄澄的大鴨梨像一個頑皮的孩子玩起了“碰碰車”;柿子樹上掛滿了小紅燈籠似的果實,你擠我碰,那樣子真可愛!我喜歡這樣的秋天。

      秋是“春種一粒粟,秋收萬顆子”,也是“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,更是“寂寞梧桐深院鎖春秋”!

    《秋風(fēng)》作文 篇9

      記得小學(xué)讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng),說,如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎?

      如果不是秋風(fēng)把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以,秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中,告別了小學(xué)的校園,告別小學(xué)的很多,來到了這里。后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。

      幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的.逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。

      四季里深愛秋天。許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔(dān)心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。

    《秋風(fēng)》作文 篇10

      當(dāng)攝像機將畫面定格的那一瞬間,我哭了,這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的`眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對于城里孩子們來說,這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……

      寒冷的秋天,我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡陋,但校長好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口,紛紛鼓掌迎接我們。

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