[集合]讀書的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[集合]讀書的作文6篇](/pic/00/lm4260.jpg)
讀書的作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”。對于我來說，書籍不僅僅是階梯，讓我通向智慧的頂端，它更是我的好伙伴。
記得一年級的時候，我甚至抱怨媽媽為什么不給我報學(xué)前班。媽媽為了不讓我抱怨，便給我買了一些小小的圖畫書，我馬上被這些精美有趣的圖片吸引了，甚至有點想自己編一個小故事。
二年級時，媽媽給了我?guī)匆舻摹陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕罚揖驼旎孟胫约菏鞘裁垂鳎幸粋�什么樣的王子來到我身邊。有時想得太逼真了，竟因為小人魚變成了泡沫而“嗚嗚嗚——”地哭起來。
三年級時，我擁有了第一本“笑貓日記”之《會唱歌的貓》。剛開始我只是覺得那個小女孩很可憐，二丫很厲害。但是半年后再讀，我又覺得那個聾啞人真可憐，小女孩和她媽媽的感情好感人。我甚至跟二丫一起唱《魯冰花》唱出淚來。
四年級，在我的強烈要求、軟磨硬泡下，我又有了好幾本“笑貓日記”。這時的我用“我撲在書上，就像饑餓的人撲到面包上”這句話來形容最適合不過了。我甚至在同學(xué)間問，在圖書館找，一旦找到一本，我就會歡呼雀躍。如果有人跟我搶，我就展現(xiàn)出“人擋殺人、神擋殺神”的`氣勢，那時的我是“笑貓日記”真正的鐵粉。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足于“笑貓日記”了，我開始愛追玄幻小說，愛看哥哥姐姐看的文學(xué)，甚至開始看科普文學(xué)和歷史小說。但不管看何種書，書對我的作用都是顯而易見的，我從一年級前的想報學(xué)前班到現(xiàn)在同學(xué)們公認的“學(xué)霸”，不得不說都是書籍的功勞。特別是作文，一直都是當范文來展示的。
我的讀書生涯不會隨著我年齡的增長而減少，只會陪著我越來越豐富……
讀書的作文 篇2
我十分喜愛看書，也讀過很多書。
書讓我更快樂，使我更富智慧!我一跳進書海，就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主，好象生活中少了什么，所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。
。書給我不僅帶來了快樂，還給我?guī)砹烁嘀R。有一次，我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內(nèi)容可多了：《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思，在《中國長城》一文中，介紹了中國的萬里長城，長城真?zhèn)ゴ螅粌H年代久遠，還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長6700多千米，長城不僅是中華民族的珍貴財富，也是世界文化遺產(chǎn)，受到世界人民的'關(guān)注和敬仰。長城的研究和管理水平高低，保護狀況的好壞，不僅關(guān)系到長城本身，而且關(guān)系到中國在文物保護方面的國際形象。長城從最早的戰(zhàn)國時期到現(xiàn)在，變化十分大，在古代起到了防御外敵的作用，而現(xiàn)在，長城的作用只在于觀賞價值，現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅，由此可說人類的智慧是不可抵擋的。
從書中描述的萬里長城，我深刻認識到現(xiàn)代社會發(fā)展有多快，而處在著科技競爭十分激烈的時代里，我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長城，來抵御侵略，所以我們要多看書，多研究，多發(fā)展，多創(chuàng)造是自己跟上時代的步伐。。
書中有快樂!讀書使我開闊視野，增長了智慧，學(xué)會思考。
讀書的作文 篇3
大家都聽說過俄國著名作家高爾基說的一句名言-----書籍是人類進步的階梯。我對這句話很有感觸，這句話就是我的座右銘。因為我非常喜歡讀一些有意義的書籍，而我也從書中得到了許多的樂趣。
我還記得在我上四年級時的'那個暑假。爸爸為了讓我提高作文水平，就讓我我在家里每天都讀書。爸爸要是在書店里看家對我有用的，能開闊我得視野，陶冶我的情操的書，二話不說就買回來給我看。沒想到的是，我才看了一本，就被那些極為動人的情節(jié)給迷住了。從此以后，我便迷上了看書，但是，因為每天晚上躺在床上看，差點變成了“四眼”。不過，從那以后，我的作文水平的卻有了很大的提高，使我嘗到了甜頭 ，從而也得到了讀書的樂趣。我讀的書越來越多了，于是，我讀書的興趣也越來越濃了。
有一次，我聽說新華書店又進了一批新書，一回到家，我就連忙跑進臥室把我攥了四年的錢全拿了出來，來到書店，我細心挑選，終于選了一套———《少年百科全書》，于是我付了錢，便像拿寶貝似的把這本《少年百科全書》給抱了回家，我心里高興極了。
書籍，對于每一個人都是非常重要的，在書籍里，我可以獲得許多知識，領(lǐng)悟到許多深刻的道理，他給我們講述很多有趣的故事，它為我們打開了文化寶庫，它引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。
這就是讀書的樂趣，學(xué)習(xí)不輕松，但如果積少成多，所得的自然很多，只有在那時，你才知道讀書的真正價值。我喜歡讀書。
讀書的作文 篇4
閱讀有許多好處，相比我不說大家也都知道了吧！它不僅能讓我們學(xué)到優(yōu)美詞語和精彩段落，而且還能讓我們開闊視野······
我非常喜歡讀書。我有將近五十本書。小時候，我喜歡讀媽媽專門跑到鄭州給我訂購的《幼兒畫報》。開始，我看得津津有味，天長日久我就覺得越來越?jīng)]意思。
現(xiàn)在我喜歡讀的是《淘氣包馬小跳》這本書。它講述了一個頑皮男孩馬小跳的.生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書，因為作文書可以讓我的作文水平大大提高。
莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”。所以我愛閱讀，喜歡書本和讀書時間里的每一分每一秒。以后我會加倍閱讀，讓自己的成績提高在提高！
讀書的作文 篇5
《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的杯具。在《哈姆雷特》中，莎士比亞曾借人物之口表達自己的戲劇主張："自有戲劇以來，他的目的始終是反映自然，顯示善惡的本來面目，給他的時代看一看演變發(fā)展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是劇作家這種現(xiàn)實主義戲劇觀的生動體現(xiàn)。
這個劇本的又一個一名叫做《王子復(fù)仇記》。實際上這個王子并沒有給老國王復(fù)仇，盡管他最后刺死了新國王，但這更大的好處上是為了行將死去的自己。他的復(fù)仇很失敗，正因他一向在彷徨，他憎恨這個世界，也憎恨自己。他對別人冷嘲熱諷，對自己則是不斷地責(zé)備。他嘗試著去做一些事情，但更多時候他一動不動。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更象是一位痛苦的智者。他更多的進行精神上的抗爭。
哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一個典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復(fù)興時期文學(xué)的核心，他體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的世界觀，是資產(chǎn)階級與封建貴族、教會進行斗爭的武器。人文主義著反對以神為中心的封建神學(xué)，宣傳人是宇宙的'主宰，是萬物之本。哈姆雷特對世界和人類抱有巨大的熱情和完美的期望。他說："人是多么了不起的一件物品!理性是多么高貴!力量是多么無窮!行動多么象天使!了解多么象天神!宇宙的精華!萬物的靈長!"他肯定人的現(xiàn)實生活，渴望純潔的友情和真摯的感情。他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人峨菲利亞說："啊，一顆多么高貴的心就是這樣隕落了!"這樣的王子自然得到民眾的擁護，連他的敵人克勞迪斯也承認："他是為糊涂的群眾所喜愛的"。但是他一接觸社會的現(xiàn)實，他所崇拜的父王突然死去，而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊，就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂郁："人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊!"經(jīng)過一番深沉的思考，把個人問題與整個社會聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)"時代一切都脫節(jié)了"，"丹麥是一座監(jiān)獄"，"我決心擔負起重整乾坤的職責(zé)"。這樣為父報仇實際上成了改造社會的一個具體行動。他有意安排了"戲中戲"以便進一步證實奸王的罪行。當關(guān)于堅持的名言
罪行的真相確證以后，便立即行動。但為了尋找正義的手段，他放下了在奸王祈禱把他殺死的機會，之后又誤殺了波洛涅斯，這樣就招來被放逐的命令。最后，他雖然逃了回來，在決斗中殺死了奸王，自己也因中了毒劍而犧牲，"重整乾坤"的職責(zé)也落空了。
《哈姆雷特》在藝術(shù)上也能集中體現(xiàn)作者的創(chuàng)作特色。劇作的生活畫面廣闊，情節(jié)的展開生動、豐富。劇作所反映的生活畫面，從皇宮到家庭，從深閨到墓地，從軍士守衛(wèi)到民眾造反，從劇場到比劍場，構(gòu)成了劇中人物活動的廣闊的背景。莎士比亞十分注重情節(jié)的安排，一波未平，一波又起。除復(fù)仇的情節(jié)之外，還配合諸如感情、友情、親子關(guān)聯(lián)等，對情節(jié)的發(fā)展起了推動的作用。與情節(jié)的生動性和豐富性相聯(lián)系，作者還組織了豐富多彩的戲劇場面。如"戲中戲"演出的那一場，是一場重點戲，又是過渡戲，是哈姆雷特的思想和行動的轉(zhuǎn)折點。
莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩，富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成，還有民間歌謠，其人物的語言也變化多端。
刻畫哈姆雷特時，多次運用獨白，詩體與散文交相使用，哲理與抒情相結(jié)合，具有強烈的藝術(shù)感染力。
《哈姆雷特》是一部巨作，他給我很多很多，值得一看!
讀書的作文 篇6
閱讀給我?guī)碓S多不一樣的經(jīng)歷，令人震撼的知識，數(shù)不清的快樂和希望。
二年級的時候，下課了，我常常都是一個人在嘈雜的教室里安靜地看書。閱讀——是屬于我自己的快樂國度。在書本的引導(dǎo)下，我懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識；在書本的引導(dǎo)下，我的作文寫得很流暢，很優(yōu)美，常常被老師表揚；在書本的引導(dǎo)下，我成為了班里的“小博士”，大家有問題，都來問我，我也一一作答，直到那位同學(xué)露出“知道了”的表情，我才如釋重負；在書本的引導(dǎo)在，我慢慢有了朋友，一個，兩個，三個……在書本的`引導(dǎo)下，我的嘴角經(jīng)常掛著笑容，時而微笑，時而大笑；在書本的引導(dǎo)下，我成了一個受歡迎，成績優(yōu)異而且愛笑的女孩，下課常常和同學(xué)們玩，朋友走了一撥，又來一撥，我再也沒有寂寞過。唯一不變的是：閱讀——我最好的朋友。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就捧起書本，有滋有味地看起來。
有一次，我在書上看見一個我從來都認為不可能的知識：火龍果是長在一種叫“量天尺”的仙人掌上的。我一直以為火龍果是長在火龍果樹上的，怎么可能長在仙人掌上？但聯(lián)系實際情況，似乎也合情合理：火龍果外表有很多“角”垂著，而仙人掌的刺再擴大就是這些“角”了。那么，火龍果就很有可能長在仙人掌上了。看來原來我的想法是錯誤的。
感謝閱讀，使我的生活變得井然有序，充實愉快。
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