收獲的作文范例(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的收獲的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
星期六的我還在睡懶覺，可是媽媽把我給吵醒了。
我可是家里有名的“電器能手”，所有的電器我研究個(gè)兩三分鐘就什么都會(huì)了，可是這一次媽媽給我出了一道難題。她買了一個(gè)自拍神器，讓我擺弄清楚。
我坦然的接受了這個(gè)任務(wù)，我想，無非就是把手機(jī)和自拍神器連接在一起，然后再自拍一張照片不就行了嗎。我雖然琢磨過很多的神器，但是像這種人類的高科技我還是第一次見，所以，我花了將半個(gè)小時(shí)才把手機(jī)安裝在自拍神器上。
接下來該如何把手機(jī)和自拍神器連接在一起了，我不知道怎么連接，又是一個(gè)小時(shí)以后，我已經(jīng)放棄這項(xiàng)任務(wù)了。所以我開始準(zhǔn)備玩Ipad游戲了，我在QQ里發(fā)送信息，讓我哥哥跟我一起玩泰拉瑞亞，我把藍(lán)牙打開了，跟以往一樣我持到了一排我很熟知的英文，我不明白這是什么意思，這時(shí)我恍然大悟，藍(lán)牙既然能把我的Ipad和哥哥的手機(jī)連接在一起，那藍(lán)牙也可以讓手機(jī)和自拍神器連接在一起!我試了試，果然，成功了!那時(shí)我的心情無比激動(dòng)，我高興的一跳三尺高!
最后一步是找到按扭，我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備看電視，往桌上一摸，發(fā)現(xiàn)是自拍神器的'遙控按扭，真是“得來全不費(fèi)工夫。”
只要你努力了，就會(huì)有意想不到的收獲。
收獲的作文 篇2
我這個(gè)寒假的收獲有很多很多，如……
我這個(gè)寒假學(xué)會(huì)了打羽毛球，我以前打羽毛球的動(dòng)作都是笨手笨腳、狼狽不堪，所以每次我老是接不到對(duì)方發(fā)過來的球。動(dòng)作也不規(guī)范，爸爸都說我揮拍的動(dòng)作很像扇蚊子。跑也跑不動(dòng)，每次我稍微跑一下就累的筋疲力盡、氣喘吁吁，可是我練了羽毛球之后就不一樣了：我可以每次都接到對(duì)方發(fā)過來的球了，我現(xiàn)在打羽毛球的動(dòng)作也規(guī)范了，揮拍揮的好了，體能也上來了好多，整個(gè)人都變得輕盈了。
我這個(gè)寒假學(xué)會(huì)了自己放鞭炮，我以前都不敢一個(gè)人放鞭炮，大人放的時(shí)候，我每次都是站在50米外的地方捂住耳朵看，他們大人想讓我放鞭炮是我都使勁的搖頭，嘴里不停地念：“我怕我怕！”記得在20xx年的時(shí)候，大人們都在放鞭炮，就我捂緊耳朵躲到了停在大概100米的汽車后面看。可今年寒假我就不同了，買了100塊錢的鞭炮，百分之七十的鞭炮都是我放的`，還有百分之三十是他們那些大人放的，而且我還玩出了許多花樣呢！比如把一個(gè)威力很大的鞭炮放進(jìn)了空鞭炮盒里，把鞭炮盒炸得有些燒焦了，有些炸黑了，厲害吧？
我寒假的收獲還有很多很多，你呢？
收獲的作文 篇3
頑皮的夏弟弟走了，迎來了金風(fēng)送爽的秋天，所謂“春華秋色”，秋季不僅景色優(yōu)美，而且還是一個(gè)收獲的季節(jié)呢。
秋天的果實(shí)給大自然增添了光彩：黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹上，遠(yuǎn)看像一棵掛著鈴鐺的圣誕樹，近看像一個(gè)個(gè)小太陽，使人一看就感到十分溫暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果農(nóng)們喜洋洋地在果園里采摘著果實(shí)，享受著收獲帶來的喜悅。
在秋天里，新的學(xué)期開始了，我們升入了五年級(jí)，在知識(shí)的海洋中暢游，如饑似渴地吸收著知識(shí)的營養(yǎng)，收獲了許多的技巧與方法。
在金秋的十月里，爸爸回到母親——江蘇省漣水中學(xué)，參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天，鮮花撒滿了校園內(nèi)的每一個(gè)角落，在那天空中高高升起的不是氣球，而是從漣中走出的校友金色的成就！老師們付出的汗水沒有白流，他們當(dāng)年培養(yǎng)出的.學(xué)生許多已是今天國家的棟梁之材，漣中收蕕了校友們帶來的榮光，國家收獲了從漣中走出來的人才。
在秋天里，我國的航天員翟志剛從神舟七號(hào)中跨入了太空，實(shí)現(xiàn)了中國千百年來跨入太空，在太空中行走的愿望，我國航天人付出的心血與努力如今終于結(jié)出了碩果，這是我國航天事業(yè)的重大成就，也是祖國改革開放30年以來的重要收獲。人民變得富裕，國家愈加富強(qiáng)，中國的“秋天”真美麗。
秋天不僅果農(nóng)們有收獲，而且我們也有收獲，漣水中學(xué)也有收獲，國家也有收獲！秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
收獲的作文 篇4
今天有兩個(gè)同學(xué)闖大禍了，為什么呢？因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)連著兩天中午沒睡覺。第一天有一個(gè)同學(xué)倒垃圾，另一個(gè)同學(xué)跟著去了，結(jié)果今天中午被老師找回來了。
一位老師讓他們抄四張卷子，而且另一位老師嚇唬說抄一張撕一張，但最后，他們還是抄完了。
看來不聽老師的'話，闖了禍，是要付出許多代價(jià)的。
收獲的作文 篇5
今天第三節(jié)課是音樂課,這是我們最喜歡的課程,我的心好像已經(jīng)迫不及待的想往音符的大海里遨游了。
上課鈴“鈴鈴鈴”地響了起來,我一下高興的像吃了蜜,音樂老師大步流星、笑容滿面的走了進(jìn)來,手里還抱著電子琴。音樂老師怎么這么高興,我的心里不禁起了疑問,是被校長表揚(yáng)了?還是彩票中獎(jiǎng)了?這時(shí)老師和顏悅色地說:“這一節(jié)課我們要講一個(gè)神奇的東西,我們的生活可不能離開它。”我迫切的想知道是什么東西,可是我絞盡腦汁也猜不出來,老師看我們都想不出來,就又提示了一下,說:“這個(gè)東西有的在地上,有的在水上,它既美麗,又雄偉。”我豁然開朗,心想:原來是橋啊!我張開嘴剛要說出答案,可是不知哪位同學(xué)比我早說了一步。
這時(shí)候老師彈起桌上的電子琴,我細(xì)細(xì)“品”這這首曲子,我好像面對(duì)一座浩然坦蕩的大橋,上面站著許多小朋友,他們出生的國家不一樣,但是他們正圍一個(gè)圓圈唱歌跳舞、、、、、、這是老師停下了正在彈琴的雙手說:“這就是我們今天要學(xué)的曲子,好聽嗎?同學(xué)們大聲回答:“好聽!”老師說:“這首曲子的名字就叫《在維翁大橋上》。”我心里恍然大悟:原來這首曲子真是唱橋的啊!經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后,我們已經(jīng)能唱這首美妙的曲子了。老師說:“你們來合唱一次吧!”我們高興地跳了起來,老師按起手中的琴鍵,美妙的音樂再一次鉆入我的耳朵,我們跟著美妙的樂曲高唱這首曲子。我唱的時(shí)候,心里非常愉快,世界上原來還有這么美妙的曲子啊!唱完一遍,不禁讓我想唱第二遍、第三遍。老師接著又說:“我們光唱了,還沒有跳呢。”老師邊說邊笑的向張程走去:“我請(qǐng)我的舞伴一起來跳一次我自創(chuàng)的舞蹈,大家說好不好?”我們笑得快喘不過氣了,勉強(qiáng)從牙縫里擠出一個(gè)字—好。張程苦苦的對(duì)我們用眼睛說話,你們給我等著,有你們苦的時(shí)候。我們也用眼睛回敬:嘻嘻嘻。張程跟著老師一起跳舞,跳完以后老師說出一句讓全班學(xué)生哄堂大笑的話:“老師老了,跳一遍就行了,不能再跳第二遍了。”我們都哈哈大笑,老師說:“我挑兩個(gè)同學(xué)來跳一跳自創(chuàng)的舞蹈。”張敬晨和于婧婧自告奮勇的舉起了手,老師用靈活的眼珠一下就看到了,隨后她倆用優(yōu)美的'舞姿跳了起來。老師又說:“女生已經(jīng)有人跳過了,男生誰愿意上來呢?”我心里很想舉手,可是我的手指剛露了一點(diǎn)頭,就趕快縮了回去,怕自己跳得不好同學(xué)會(huì)笑話我。我的心里一下子爬出了好多疑問,可是我又一次為自己打氣:有什么大不了的,不就是跳舞嗎?跳跳又能怎樣。但是我一露手,又縮了回來。這時(shí)尙同錚和邊信華好像已經(jīng)等不及了。老師選了他們,他們走上臺(tái),這次他們還跳了新的動(dòng)作呢。我想:這次可以看他們出丑了。他們隨著老師的琴聲,開始舞蹈。說實(shí)話,他們跳的還真不錯(cuò)!這是下課鈴聲打斷了我的好心情,我們戀戀不舍得說起了:“謝謝老師!”
這節(jié)課我雖然沒有舉手跳舞,可是我卻收獲了一個(gè)很重要的東西,那就是快樂。
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