時(shí)間的作文(大全3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
二月了，殘冬拼力為大家下了一場(chǎng)雪，大家開心地笑了，雪高興地融化了。
那一天的早晨，我擺脫門去，發(fā)覺下了雪。一輛輛私家轎車上全是白皚皚的雪，地面上一塊白的雪，一塊黑的雪融后外露的路面，本應(yīng)歡喜雀躍，但不知道為什么，心里卻多了一些惆悵。
小雪花仍在輕柔地飛著，半空中民族舞蹈。如同一個(gè)個(gè)小精靈，每一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)都是有一分靈力。我望著雪，緘默不語。這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，喚起了一些記憶力。
八月的結(jié)尾，滿懷對(duì)初中的憧憬我趕到了那所院校，此后開始了一段嶄新的生活。迅速融入了節(jié)奏快的日常生活，每日都會(huì)匆匆忙忙中度過。流年似水，不經(jīng)意間大半年的時(shí)間早已流去了，我獲得了哪些失去了哪些難以獲知，僅僅內(nèi)心算著一本帳，一本青春與將來的帳。但是，為何時(shí)間是那樣地快呢？快得不幫我留有一點(diǎn)點(diǎn)追憶，一秋一冬就在迷惘中度過了。也沒有好好賞析這個(gè)冬天，沒有好好地感受嚴(yán)冬的真實(shí)含意。我只了解每日在學(xué)習(xí)培訓(xùn)與入睡中度過，一會(huì)兒的歡愉好像空氣中的暗香，下一秒就早已看不到。我惆悵，時(shí)間便在黯然中度過；我焦慮情緒，時(shí)間便在著急中度過；我釋放壓力，時(shí)間便白白地流去了；我悔恨了，因此 時(shí)間又分散在習(xí)題集的字里行間。就是這樣，一秋一冬不見了。
誰能告訴我，我的時(shí)間哪兒去了？是被十月的枯葉載著駛向遠(yuǎn)處，還是被臘月的寒風(fēng)吹向了將來？我也不知道，搞不懂為什么時(shí)間要那樣匆匆忙忙，它不留有一點(diǎn)蹤跡，僅僅無休無止地消退。我害怕了，所以我剛開始勤奮了。我期待著，用全部青春獲得光明的未來。殊不知當(dāng)我看見她們毫無顧忌地放縱時(shí)間時(shí)，我對(duì)自身造成疑惑了：如今所做的一切，值得嗎？我不曾想過享有青春，僅僅惦記著利用青春歲月?lián)Q得明天的笑容。但是，這好像一場(chǎng)賭局，我不敢想像一個(gè)階段的錯(cuò)漏可能產(chǎn)生如何的不良影響。
以前原以為我是時(shí)間的富翁，有大把大把的時(shí)間能夠 消耗。可當(dāng)我真實(shí)學(xué)好利用時(shí)間時(shí)，我愕然了。原先時(shí)間是這般的珍貴，以往我的`想法全是不正確的。一絲不茍地告知自身：人生道路僅有一次，不可以重新來過。
當(dāng)我費(fèi)力思緒地找尋時(shí)間的蹤跡時(shí)，時(shí)間又過去了。我找不到它的蹤跡，能證實(shí)它存有的唯一直接證據(jù)，便是浴室鏡子里哪個(gè)12歲的青少年。即便眉梢仍帶著一些稚氣，眼中確是堅(jiān)定不移。
哦，我懂得了，時(shí)間沒有蹤跡。
時(shí)間的作文 篇2
假如我要問大家：“一分鐘的時(shí)間有多長？”相信很多朋友都會(huì)不假思索地說：“哎呀，一分鐘呀，眨眼的功夫，很短。”不瞞您說，以前我也覺得一分鐘的時(shí)間微不足道，不值一提，可是一次偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我對(duì)短短的“一分鐘”刮目相看：原來一分鐘的時(shí)間并不短，只要靜下心來，一分鐘也能做很多很多有意義的事情。
那次和爸爸媽媽一起去濟(jì)源科技館，一走入大廳，映入眼簾的好多新奇的東西像：電磁王國、無形的力、宇宙探索等一下子讓我大開眼界，在講解員的解說下，我也明白了好多深?yuàn)W的科學(xué)道理。可當(dāng)我走到一個(gè)大大的觸摸屏前時(shí)，一行醒目的大字：“一分鐘的時(shí)間有多長？”很是吸引我的眼球。我還暗自嘀咕：“哎，奇怪呀，大名鼎鼎的科技館，竟然還問這么幼稚的.問題？”在好奇心的促使下，我用手指輕輕一點(diǎn)屏幕，一行提示出來了：若想親身體驗(yàn)一分鐘的寶貴時(shí)間，請(qǐng)先戴上耳麥后再按確定鍵。我毫不猶豫地帶好了耳麥，喧鬧的科技館一下子安靜了下來，我的心情也隨之變得特別安靜和投入，“啪”，我按了“確定鍵”，體驗(yàn)正式開始。
只見大屏幕上立刻出現(xiàn)了滑稽可愛的倒霉熊，屏幕右上角的計(jì)時(shí)器也快速的跳動(dòng)著。畫面上，只見倒霉熊正愜意地趴在無人島沙灘上呼呼大睡，這時(shí)一只海鷗飛過來，“啪”的一泡屎拉到倒霉熊的嘴角，睡得迷迷糊糊的倒霉熊連忙用嘴去舔食，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)時(shí)氣憤地去追海鷗，又被沙灘上的海膽扎住了腳，不小心掉到海里，又遭螃蟹咬，又被氣脹魚嚇，狼狽不堪的倒霉熊連忙跑上了岸，靠在一棵椰子樹下，又被樹上的椰子掉下來砸了個(gè)正著……我被影片里的倒霉熊滑稽可愛的樣子逗得哈哈大笑，由于戴著耳麥，不受外界的干擾，我看得特別投入，感覺時(shí)間應(yīng)該過了好久了，可是抬頭看看屏幕上方的計(jì)時(shí)器，呀，不會(huì)吧，才過了38秒，看來這一分鐘的時(shí)間還蠻長的，我不禁感嘆！精彩的影片還在繼續(xù)，我顧不上多想，繼續(xù)往下看。 摔在地上的椰子一分兩半，倒霉熊拿起椰子一嘗，哈哈，味道不錯(cuò)，于是它就試圖晃椰子樹，可椰子不掉下來，它又撿來石頭投，也沒把椰子投下來反而自己被石頭砸了個(gè)大包，接著它又自力更生往上爬，快爬到椰子跟前了，可又滑了下來……
此時(shí)我感覺一分鐘的時(shí)間肯定到了，可是當(dāng)我抬頭看屏幕上方的計(jì)時(shí)器時(shí)，才52秒，還有最后8秒的寶貴時(shí)間，絕不能浪費(fèi)!此時(shí)的倒霉熊好不容易爬到了樹頂，可貪婪的它摘了一個(gè)椰子還不夠，又伸出另一只手去摘，最滑稽可笑的事情發(fā)生了：倒霉熊再一次從高高的椰子樹上快速滑了下來，手里還緊緊拿著兩個(gè)椰子。（此時(shí)的我不停地抬頭看屏幕右上方，擔(dān)心時(shí)間會(huì)超，56秒、57秒……）由于摩擦起電，椰子樹快速燃燒起來，還沒等倒霉熊反應(yīng)過來，自己就被燒成黑煤球了。“啪”，屏幕定格了，上方一行醒目的大字躍然眼前“一分鐘的體驗(yàn)結(jié)束”。 啊，不會(huì)吧，一個(gè)滑稽可笑的完整的故事結(jié)束了，才僅僅用了一分鐘的時(shí)間，我生平第一次深刻體會(huì)到原來一分鐘的時(shí)間竟然這么長！看來只要認(rèn)真投入地做事，好好利用寶貴的時(shí)間，一分鐘也能做好多好多快樂有意義的事情。 回到家后，我又親自試驗(yàn)了一把一分鐘到底能做多少事情：認(rèn)認(rèn)真真練字，一分鐘練了52個(gè)漂亮的字帖，媽媽給我得了個(gè)優(yōu)﹢;認(rèn)認(rèn)真真閱讀，一分鐘讀了4頁書籍，而且內(nèi)復(fù)述的特別詳細(xì)，媽媽“狠狠”地表揚(yáng)了我一番；認(rèn)認(rèn)真真做練習(xí)題，一分鐘竟然做了45道速算，而且正確率百分百，媽媽破天荒獎(jiǎng)勵(lì)了我一只冰淇淋（媽媽平時(shí)限制我吃冰淇淋）。
從此以后，我再也不輕視這一分鐘的時(shí)間了，做事學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真投入了，因?yàn)槲抑溃灰愫煤美眠@一分鐘的時(shí)間，你就能做好多好多有意義的事情。朋友們，請(qǐng)珍惜這每一分鐘的寶貴時(shí)間吧，因?yàn)橹灰阏J(rèn)真對(duì)待它，它就會(huì)回報(bào)你更多的收獲和快樂！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間揚(yáng)起散落的灰塵,用手輕輕的觸摸,那美好的記憶漸漸在腦海中蔓延開來。
致青春,三年時(shí)光如灰塵落下,一瞬間,站在彼岸回望那一串串的腳印,空氣中彌漫著泥土的味道;致青春,每一位似曾相識(shí)的笑臉,如花朵般綻放在這熟悉的"春天",用心去感悟,這"春天"的風(fēng)采;致青春,三年的時(shí)光與他們共同譜寫的青春舞曲,時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷;致青春,夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽,當(dāng)風(fēng)吹起的那一刻,我們又將啟程……
這三年的時(shí)光詮釋了青春的含義。
曾記否,我們背著重重的行李,頂著烈日,來到廣益的第一天;曾記否,英語課上面對(duì)著那些陌生的面孔,我們用著不熟練的英文介紹自己時(shí),引來的那一串串歡笑聲;曾記否,在第一次體育節(jié)上,我們一起揮灑汗水,一起努力拼搏的畫面;曾記否,在藝術(shù)節(jié)上,我們用響亮的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)所有老師時(shí),老師對(duì)我們說了一句話,”你們都是我的驕傲,我以為你們?yōu)闃s”;曾記否,班級(jí)后墻上貼著的滿滿的獎(jiǎng)狀,每一個(gè)獎(jiǎng)狀的背后都有著許許多多的故事,而這些故事的主角是我們每一個(gè)人；曾記否,在畢業(yè)晚會(huì)上,那一幕幕的感動(dòng),我們?nèi)套】奁?把美麗的微笑留給了我們最親愛的老師,把我們的'風(fēng)采紀(jì)錄在了廣益;曾記否……
當(dāng)再一次做著自我介紹時(shí),已經(jīng)是三年之后的今天。而今天的我,已經(jīng)褪去了臉上稚氣,時(shí)間如波濤般洶涌著,源源不斷的向前留去,將現(xiàn)在的生活慢慢的向前推移,三年已成往事,而今即將邁入高中的我,十分憧憬著未來的生活,又是一個(gè)三年的輪回,或許到那時(shí)回憶青春,又有著不一樣的體會(huì)。
時(shí)間揚(yáng)起散落的灰塵,落地塵埃,再將拾起已是多年以后,活在當(dāng)下,放飛夢(mèng)的翅膀,讓我們站在人生的巔峰時(shí)能露出最美麗的微笑。
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