記憶的作文7篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的記憶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
又是一年春暖花開時，只是記憶已在深秋處消逝了——題記
我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的楓葉，仿佛是要抓住一個深秋的記憶，那些回不來，找不到，已經消逝的過去，和一個離開的你。
總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛凝望安靜的、布滿塵埃的書本。時間掩蓋了許多東西，而我從未發現它們是否早已消失。依舊記得記憶中的你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實我早已預料到結局，卻不知道何去何從，當你從鋪滿落葉的小道走過，我忽然明白梧桐意味著離別與思念，當我看著你漸行漸遠的背影，我忽然懂得所謂的緣分真的只是一場回憶，你我共同的回憶，是哪逐漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的`風景？曾答應我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞日落，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船漂過整個威尼斯？或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們一生都不曾涉足，我們仍有一份美好的想象，將風塵刻畫在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂？坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發的少女》；仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時光。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的文字？我們一起讀喬治-桑，讀左拉，讀肖洛霍夫，我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特，莫泊桑筆下的羊脂球，我們歡笑過，悲傷過，愛過，恨過，我們是心情的讀者，也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經忘記那些曾經的美好，就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風景的日子，模糊了那共同聆聽音樂的時光，在追尋回望中，模糊了你的影子。
梁實秋說：事實上世界里還是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時間地洗滌。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉�；蛟S有一天我會再次遇見你，你是否能像初遇時那樣說聲：你好，小玉！
記憶的作文 篇2
今天，坐在考場中，驀然想起我的姥姥，她在四年前已經去世。命運在我們中間劃出一道銀河，她在河的對岸，足踏蓮花而來。
水面粼光閃現，明潔如月光，那月光清涼。心上分明有字，是否那一句“乖外孫，姥姥給你做好吃的了”。
她，是一個平凡的女人，但在我的心中她卻是一個偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教，她認為蕓蕓眾生均是佛創造的。所以我經常叫她“老迷信”，雖然不太禮貌，但她也不介意。
她，是一個倔強的女人。在她年輕的時候，她就喜歡姥爺，可是兩家都不同意。她做出了一個驚人的決定：她跪在太姥姥的身前，手握剪刀，一是同意親事，二是自刎。兩家見兩人愛得如此深，便同意了親事。
她，是一個脾氣古怪的女人。她的脾氣很古怪，她經常為一些瑣事大發雷霆。有一次，父親扔了一個蘿卜，這招惹姥姥十二分地生氣，于是，他們吵了起來，而且吵得很兇。在那個風雪交加的.夜晚，她遽然上路，獨身隱去……我們找了兩天，最終在火車站的角落里發現了她。她看上去極度虛弱，好像一碰就會碎。這是她的脾氣，如暮野四合時的夕陽，破碎而亮烈。
四年前的一天，我飛奔到醫院，眼前的她已經插滿了呼吸管，母親不讓我多看，把我推了出去。我在外面悲痛地喊著，希望她能聽到一點，是的，就一點，可是，雷聲將我的聲音淹沒在深淵中。
她走了，走得悄無聲息，而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天，我將藏在心中的那首詩告訴您，希望您能聽到。
那一天，我在佛前的香霧中，驀然聽見，您誦經中的真言。
那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸及您的指尖。
那一年，磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著您的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔啊，不為輪回，只為途中與您相見。
附：姥姥，我多希望您能再回來，回來看看這首藏在心中的詩。
記憶的作文 篇3
有時候，母親倔起來，真是什么也阻擋不了她。
“這是什么味道？”
“這是知識，學問的味道，好多讀書人都有這個味道的。這次考試要加油，媽媽還指望你長大后也有這個味道呢�！�
這次的考試很重要，而我卻在考試當天生病了，恰好錯過。
我躺在床上，竟為這次考試缺席幸災樂禍。
媽媽想到了辦法，可每次都被我的幸災樂禍阻止了下來。
“我這里有老師給我發的試卷照片，你直接把答案寫在紙上吧�！�
“不行，誰知道會不會看錯，我不好寫，老師也不好批改，等到評講試卷又怎么辦？”
“或者把圖片打印出來，直接在上面寫？”
“也不行，這圖本來光線就不好，打印出來不更黑，還看得到字嗎？”
見討論無果，媽媽沒打算再提這件事，我以為這件事就這么過去了�？删驮谶@天晚上，媽媽坐在我的書桌上，不知道在忙些什么。
半個小時過去了，媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時候是不是不能打擾的，可我的好奇心勝過理智。
我小心翼翼地將門開了一條縫，一股檀香撲面而來，我仔細聞了聞，這是媽媽身上“讀書人”的味道。
門縫不大，視線也就受限，但還好看見媽媽忙碌的背影和放在桌上的學具，一瓶香薰。
媽媽突然動了一下，我以為是被她發現了，連忙閃了回去，連門都來不及關，任由香味四散。
我幾天都沒有動過筆了，但在我的印象里，媽媽除了給我作業簽字之外，幾乎沒動過筆。難道是聞了“讀書人的香味之后，有了啟發，改過自新了”我突然想到了這一點，更對媽媽在做什么感到好奇，但總歸覺得這樣不好，就沒有再偷看過。
兩個小時之后，我在樓下都聽到媽媽長嘆了一口氣，難道是寫完了？便興沖沖地跑上樓，正好媽媽在喊我。
“來啦�！拔乙贿吇貞�，一邊加快了速度。
媽媽出了房間，伸了個懶腰，對我說道：“桌上的卷子明天再做，先去睡覺�！拔也挥傻靡汇�，什么卷子？不會是老師把卷子送到家里來了吧？
我進了房間，檀香依然不散。
…………
是一張卷子，一張手寫的`卷子！
卷子上的檀香味兒格外濃重，不知是媽媽身上染的，還是在屋子染上的。
記憶的作文 篇4
記憶的閘門打開，小時候與奶奶的時光如洪水一般向我涌來�；秀敝�，我眼前又浮現出了奶奶與我的身影。
我的童年是無憂無慮的，那時的我，會一個上午忙于捉螞蚱并樂此不疲；有時還會花“重金”購買流行的卡片，只為了能在同學面前炫耀一番，獲得極大的滿足感�，F在想來，當初的.做法是多么幼稚。幸而，童年中有一位陪伴著我的人，她就是我的奶奶。
與奶奶在一起時，我似乎忘卻了世上的一切煩惱憂愁。那時流行著《西游記》這部電視劇，我也很愛看。每次《西游記》即將播出的時候，我就像一個上了發條的鬧鐘，精準地溜到電視機前，與奶奶一起看著電視劇。入迷時，我的臉上會露出神秘的笑容，假想自己就是那慈悲心腸的唐僧，或是那神勇廣大的孫悟空，亦或是勤勤懇懇的沙僧，但在現實中，我只是那好吃懶做的豬八戒，闖禍后還得奶奶來收拾攤子。有時看到精彩情節，我會突然轉過身來，對著奶奶喊道：“嗨！老妖怪，還在裝模作樣，老孫的火眼金睛已經看穿了一切，吃我一棒。”說完，我高舉雙手，做出欲打妖精的模樣。奶奶見狀，急忙閃開，接著她雙叉，膝微屈，腹稍縮，臉一揚，眉一挑，頭發好像倒豎一般，怪笑著做出妖魔之勢向我奔來，與我嬉笑。記憶中的童年，是如此美好。
天若有情天亦老，轉瞬十年，奶奶已年老體衰，近來還患了一場重病。想起奶奶與我的童年，再看看如今，我的心里五味雜陳，只能在心中默默地祝愿我的奶奶，愿她早日康復。
春天到了，奶奶，我們記憶中的那顆珍珠還會一如既往地閃耀吧！
記憶的作文 篇5
又是一年湯圓香，各色的湯圓充斥著商場的冰柜。我在其中漫無目的的尋找，又帶著遺憾離開。我只是想找回過去記憶中的味道……
每到元宵節，我和母親都會去上�？赐牙�。她見我來，立即放下手中的事，跑去廚房為我們包湯圓。
太姥姥把之前磨好的黑洋酥拿出來，團成一個個“黑珍珠”，又團了幾個稍小的，單獨放在一只小碗里。她又拿出自己親自磨的面粉，和成如果凍一般的糯米面團。我就像太姥姥的小尾巴，隨她進進出出，心里美滋滋的。
一切就緒，太姥姥終于坐下來。她先從糯米團上揪下一小塊來，做成碗的樣子。再將黑洋酥團緊貼著“碗”邊放進去，然后一點點把湯圓封口。如果黒洋酥在放的時候沒有貼緊“碗”，讓調皮的空氣進去，在煮的時候，它們就會撐破皮，讓黑洋酥跑進水里。這一切看似并不繁瑣，卻需要細致入微。在太姥姥做起來，就游刃有余。
我總是坐在她身邊，如癡如醉的看著。她的嘴角微微上揚，專注的做著這些工作。在點點光暈下，她的雙眼閃著點點光芒，仿佛想要看透一切。
一顆顆湯圓倒進了沸騰的水，在水中翻滾……我來不及等它冷卻，就咬上一口，里面的黑洋酥先流了出來，便覺得口舌生津，唇齒飄香。待湯圓端上了桌，我才發現我吃的，是太姥姥為我特制的小湯圓，她又用剩下的面團做成了小巧玲瓏的圓子。煮好后倒進米酒，撒上些許桂花，陣陣誘人的香味彌漫這間小小的屋子。
那是我吃過最好的湯圓，那芝麻的清香盤據在我記憶的.深處，真愿時光永遠等著在那一刻……
太姥姥日漸蒼老，如今已是年近一百的老人，我們不忍心讓她操勞。再加上，我的課業負擔也逐漸加重，能去看望她的時間也寥寥無幾。她卻總是打電話來，叫我們多去看看，還要為我們包湯圓……
想到這，心里不免有些酸酸的。我走出超市，迎面一陣熟悉的味道傳來，我尋著這香氣找去，一位老奶奶正推著小車賣湯圓，背影像極了太姥姥。我急忙買了一碗，迫不及待咬上一口。香還是香，糯還是糯，卻失去了過去的溫情。每到這個時候，每一顆湯圓，都會激起那段回憶，刺痛著心中最柔軟的那部分……
記憶的作文 篇6
人的一生中，有兩句肉麻的話是必須說的，其中一句叫做“謝謝你”。
謝謝你，肯在蕓蕓眾生中，選擇在我的生命里走過；謝謝你，愿在我的眼中添一筆亮色；謝謝你，助我在筆下描一線水墨；謝謝你，為我的文字染上不散的芬芳……
第一次看見你，只是匆匆一眼，我本以為我們只是這樣平淡地擦肩而過，卻不曾想，我們馬上又見了面。在同一個班，只身份不同，你為師，我為生。
聽你的課，我聽得是輕松愉快。你在上課時將班級氣氛調節得相當好，講課時幽默詼諧，管理班級紀律更是有一套。雖然那已是在小學玩得過時的把戲，但用在你手里，卻又是一番別樣的樂趣。
一陣喧鬧之后，那聲輕柔的“靜悄悄”總在我的耳邊縈繞，讓我的心情輕快得緊。因為靜謐的感覺總最美好，也總最清涼。
第一次的習作交了上去，又發了下來。再翻開本子之前，心情莫名激動，原本早已對失望透了的我竟莫名期待，因為那是你所批。
打開了本，醒目的紅筆批語映入眼簾。評語的內容格外暖，一如鮮紅的紅筆字，竟直暖到了心田。也多虧您，我才頭一次意識到，我的并沒有那么糟糕，是您讓我感到了文字的鮮活靈動。
墨，本是有香的，但不知為何，落在筆下便顯出了些許酸腐。小學時的，只求語句精致，老師評讀的范文我幾乎聽不出所云何物，欲言何意。所幸，我未曾摒棄原本的文風，簡單自然，隨感而抒，多好。更幸，我遇見了你。
你也很愛寫作，可以看出你愛周遭的一切，工作、生活、運動、花木、自然……當然，也許還有你的學生們。
雖然，我們多數時候不聽話，但你仍舊悉心教導，循循善誘……
這樣看來，“也許”這詞，我用錯了。
如果你不喜歡我們這些學生，就沒有必要為我們這些不聽話的學生的作業、書寫、學習太過操勞，以至于有時都不吃飯。你還用相機為我的同學們記錄下生活的點滴，用文字將我們的優點和長處細細描繪，每一篇小小的'故事都流露著你與同學們生活點滴的歡聲笑語，那些美好瞬間，看得人不覺汗出，拍手稱快——此處化用歐陽文忠公的話，不知老師認為如何？
看過你寫的《聽，風吹過的聲音》，我突然覺得當引你為知己（但是不太敢）。聽風，可觸發這般多的感慨，可聯想到這般多的事物，還能形象地寫在筆下！我不知，老師您是否引我為榮，也不確定自己是否有資格成為老師您的榮光，我只知道一件事，那就是，我以能被您教導為幸，更不必說為榮。
所謂“弟子不必不如師”，我自當繼您之后努力到達更高的水平，但不論如何，您將永遠是我的恩師。
至此，弟子再次致謝。
謝什么？
弟子覺得，什么都謝吧，謝謝你匆忙走過仍不忘在我的生命中烙下影響我之終生印記。若細嗅，便可知，那是您留在我生命中不散的芬芳。
記憶的作文 篇7
小時候最喜歡家鄉的街道。好像總有人在叫賣東西。雖然沒有大城市那么吵，但是有一種舒適的溫馨。而我舌尖最懷念的就是它。
那時候的我，每天都被那份甜蜜迷住。有一天，我去尋找氣味的來源，走遍了老街的各個角落，最后在街角找到了他——那個水滿為患的攤位。他不像其他小販那樣大聲喊叫，而是像一個聰明人，在等待一個命中注定的人。我第一次知道唐華的藝術。我可以看著吃著。我迫不及待想早點嘗試。
兩個，老板。我的聲音在人群中炸開了一條縫。
老板大叫：“好了，看好了。之后，他挽起袖子，舉起一個大鍋勺，從木桶里舀出一大勺糖汁。糖汁晶瑩如蜜，濃濃如蜜，但香氣四溢，醇香如酒。接下來，就是畫畫。
他的手舉著一根長桿的光鐵勺，但手沒有顫抖，懸著的手腕有很強的靜脈曲張。沒想到，在他優雅的外表下，隱藏著一個強壯的身體。然后，他的手開始動了，很輕松。糖汁被均勻地有規律地分配并落在鐵砧組成的板上，從糖汁到工作一氣呵成。畫面漸漸清晰，是一只錦鯉。遇到厚的部分就停頓，就像練字一樣。整幅畫的細節也很傳神，頗有書法家的風范。我被他的'繪畫姿勢迷住了，眼睛睜得大大的，但大氣不敢出，怕打擾他。
這時，他停下來，松了一口氣，灌了一勺糖漿。我知道他要結束了。他沒有像以前那樣慢慢地畫，而是非常兇猛地把它舉起來，迅速地把果汁倒在砧板上。這一次，他走得很快，但是他的手臂有點顫抖，他不停地來回畫著。
我想知道他為什么在發抖。直到我畫完，才知道他在畫魚鱗。因為晃動，魚鱗變得更加生動，仿佛砧板上有一條魚在游動，我服氣了。老板把這幅杰作交給我，我欣然接受。看著栩栩如生的魚，我不忍心用舌頭舔糖尖。太甜了，味道融化在嘴里，留在心里。
這不僅是舌尖上的盛宴，更是視覺上的盛宴，直到現在我都忘不了。每次想起家鄉，嘴里都會有一股甜甜的味道。我想知道唐華人現在怎么樣了。
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