考試的作文【集合5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天上作文課，周老師想考考我們細不細心，沒想到我們被周老師給騙了。
周老師給我們每人發了一張“小博士”試卷，說：“同學們，我給大家一張試卷，請大家用五分鐘做完�！�
我們開始做題了。同學們有的抓著腦袋想，有的眼睛一直盯著試卷，生怕做不完，還有的手一直在轉筆，好像能轉出魔法來解題似的。
五分鐘到了，周老師開始收卷。他把每張試卷都看完之后，說：“我們班只有一個人全對，她就是陳翕媛�！闭f完，給陳翕媛獎勵了一個“撕牌還原”的`道具。我很奇怪，我應該也是全做對了，為什么周老師沒有給我“撕牌還原”的道具呢？
周老師好像看懂了我們的心思，便和我們一起來檢查自己哪里做錯了。當我們看到第十二題時，我們傻眼了，只見試卷上面寫著：讀完以上各題，請只做第二題和第三題。我很后悔自己沒有認真讀題，才有了粗心的后果。我看見同學們也一臉的失望，一個個像泄了氣的皮球一樣，無精打采的。
回家后，我下定決心說：“我以后一定要細心，不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了！”
考試的作文 篇2
我們剛月考完，我感覺自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的問自己：“難道這就是你這個月所努力的成果嗎？發下卷紙怎樣面對我那辛辛苦苦的爸媽，怎樣面對辛勤的老師？這個月所努力的都白費了嗎？”一大堆的問題在我腦子里打成一個解不開的死結。
這次月考讓我明白了，考試并不在于分數，而在于知識于學問。在考試的期間，手表滴答滴答的一分一秒的走動著，在寫卷子的時間里，我感覺時間過的好快，卷紙上的題寫了一大半了，心里卻沒一個底，這寫的對嗎？抬頭望望坐在講臺上的監考老師，看著監考老師臉上的嚴肅表情，繼續低頭寫卷紙。一份卷子就這樣在時間的流逝中被我寫完了。
“初三考試結束�！边@是校長在廣播里說的。聽后，幾乎全教室的人都站了起來，高興地笑著，好像考得蠻不錯的樣子。自己則坐在位子上發呆，想著卷子上的題是否做錯了，想著那一道道的難題。
七門的課程就這樣一門一門的渡過了，放學后，同學們都在一起議論著卷紙上的.題，有的人錯了，則在那里哀聲嘆氣。而有人的人答案對了，則在那里高興的又蹦又跳。自己不敢和同學們對答案，因為我害怕自己錯的太多，分數落的太多。
這次考試考得雖然不理想。但下一次我一定要比這次考好十倍百倍�？家粋�自己所理想的分數。我突然想起一句話是這樣說的：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次雙倍考好。我應該相信自己的能力與水平。加油。
考試的作文 篇3
今天課上，老師神采奕奕地說：“這堂課，我們要來一次小博士爭選賽�！痹捯魟偮�，我們歡呼雀躍。老師又說：“待會兒給每人發一張試卷，這張試卷是由專家出的，測一測你們的智力。請仔細看題，按要求做。時間很緊，只有5分鐘！”“天哪，5分鐘做一張試卷，可以破吉尼斯紀錄了！”“對呀，5分鐘怎么來得及呢？”……同學們議論紛紛。
試卷發下來，我們便開始做題。第一題：醫學巨著《本草綱目》是誰編寫的？這可難不倒我，是李時珍。第二題：請你默寫本冊語文書中的一首古詩。我快速地寫下了《江南春》。哈哈！我還以為是什么難題呢，原來這么簡單！還是什么專家出的呢！也太小瞧我們了！我暗自得意。可是，迎面而來的攔路虎把我難住了：太平洋上最深的海溝是什么海溝？初唐四杰是誰？……看著就讓我頭脹。唉！我絞盡腦汁也找不到答案。頓時，我像泄了氣的皮球�！霸趺催@么難呀？讓我從哪先下手呢”旁邊的同學喃喃道。
“時間到！收卷！”我垂頭喪氣，心想：唉，看來“小博士”的美稱就要離我而去了。真是可惜！。無意間，我發現考試卷最后寫著：讀完試卷后，只做一二兩題！我立刻開心起來：真是天助我也！只要做一二兩題，太簡單了。可是，我轉念又想：應該不會這樣吧，我以前可從來沒有碰到過。
“肖錦添、錢佳偉……”聽著老師報出一個個小博士的名字，我心里忐忑不安：不知我會不會……“劉家辰！”嘿，我的名字！我心里的一塊大石頭總算落了下來�！笆盼�，一共有十九位同學100分！”“什么，他們竟然能夠在短短的`5分鐘內把整張試卷做完，還是100！”“真是太不可思議了！”同學們百思不得其解�？粗瑢W們疑惑不解的樣子，老師微笑著說：“難道你們沒有注意到后面的要求嗎？”啊，電腦屏幕上出現了整張試卷！一行字赫然映入我們眼簾：讀完試卷后，只做一二兩題。同學們恍然大悟。有的說：“哦，都怪我沒好好看完試卷！”有的說：“如果時光能倒流，我肯定能得100分！”還有的說：“大意了！我真是太大意了！”老師意味深長地說：“以后不管做什么，一定要看仔細，想清楚了，再做！”
這件事讓我永遠銘記在心，它時刻提醒我馬虎大意要不得，讓我在成長路上多一份清醒，多一份認真……好特殊的考試��！
考試的作文 篇4
子曰：“溫故而知新，”考試就是對已經學過的知識的復習檢測。在同學們的心里，考試也有苦、辣、酸、甜的滋味。
有一些同學說，考試是苦的。每到考試前夕，那些望子成龍，望女成鳳的家長們總會買來一大堆復習題、AB卷… …考試之前總是累得東倒西歪�？荚嚂r如果發揮得不好，家長也就沒有好臉色。這樣的考試，身上心里都是苦的。
有一些同學說，考試是辣的。這些同學上課時像小猴，寫作業時像小豬，考試時像長頸鹿，考試之后像鴕鳥。上課的時候搗亂，寫作業的時候睡覺，考試時看別人的，考試之后不低頭才怪呢！在低頭的`同時，這位同學的臉上肯定是火辣辣的。
有一些同學說，考試是酸的。這些同學平時十分用功，但是沒有掌握較好的學習方法，學得不深入，再加上考試時緊張，成績自然不是很好，考試后心里總是酸溜溜的。
有一些同學說，考試是甜的。這些同學課前積極預習，上課專心聽講，課后認真做作業。做考試題當然會易如反掌，考試成績總能得個大大的“100分”。每次考試后，這些同學的笑容當然是甜滋滋的。
有一些同學說，考試什么味道也沒有�？荚嚽耙惶斓耐砩喜粡土�， 考試當天隨便考，考好了就考好了，考不好大不了挨一場“暴風雨”。這些同學，考試不考試都是一樣的，當然也體會不到溫故知新的喜悅。這種考試，難道不是沒有滋味的嗎？
每個人的考試都有不同的滋味。親愛的同學，你的考試是什么滋味的？
考試的作文 篇5
期末考試來臨了，然而也帶著我心中的考試來了，這關系著我過年的好壞。
我滿懷信心地一個箭步跨到了考場，望著那不知淋過多少粉末的“蒼老”的黑板發呆，我又忽然拿起已穿過“衣服”的課本，復習那已經看過百遍的知識，但依然百看不厭，這可是期末考試啊！我貪婪的看著...“鈴鈴鈴鈴...”一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜，考場上也不落后，像炸開了鍋，討論著考試會出什么樣的題。“肅靜，下面發數學卷紙”監考老師氣勢洶洶。大家頓時安靜下來。
發卷紙時，我的心像被什么揪著似的'，終究放不下來。
在經過“考試惡魔”的考驗后，我漸漸支撐不住了。啊！��！終于考完了，我心中的大石頭也隨之放松了下來。剛經歷了期末考試，這心中的考試又一次向我發起進攻，我用我堅強的意志抵擋著，但...我還是失“守”了，數學、歷史、地理、政治的進攻還算小，保住了，但語文、生物、英語三“國”聯軍不知哪弄來的“紅夷大炮”，最終還是破守了...看來，這年是過不好了。我還是輸給了心中的考試......
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