趣事作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的趣事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事作文 篇1
許多往事都被遮掩，多年以后我都從腦海中拾起逝去的往事，原來一直是我童言無忌。
我在中學(xué)時(shí)代曾有一個(gè)摯友，他陪伴我度過漫長(zhǎng)歲月，每當(dāng)想起她，都不知道從何說起。我和他曾有一個(gè)約定，說好等考試一完一起去郊外放風(fēng)箏，那天下午我履行諾言來到郊外的草坪，當(dāng)我來的時(shí)候，草坪卻連一個(gè)人也沒有，我心中漸漸焦慮起來，我怕他再也不會(huì)來，我焦急的情緒涌上心頭。草坪上充滿來回的腳步聲。這是突然從遠(yuǎn)處傳來急促而又慌忙腳步聲，這是我欣喜諾狂，我知道他不會(huì)違背諾言，我知道他一定會(huì)來赴約的。
當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的那一刻我心中慢慢的都是驚喜，他的步伐邁的越來越近。正如我此時(shí)心情越來越緊張，我一看到他的臉，此時(shí)喜悅不知從何表達(dá)，他的眼睛炯炯有神，俊朗的面孔以使我陶醉，我能聽到他急促的喘息聲。他說：“我來遲了，原因是我，我。。”我急忙打住他，‘‘我什么呀我，說話都結(jié)結(jié)巴巴的，可能是一種不可告人的原因吧!還是不要說話了，其實(shí)我都知道。’’我說。他看著我沉默不語(yǔ)。
其實(shí)原因我早就知道，因?yàn)樗乙岬匠抢锶ィ赡茉僖膊粫?huì)來這里了。一想到這，我心中的.喜悅便悄悄離去。我低著頭，不想再說什么了。他看著我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，他就立刻跑過來推了我一下，然后從背后拿出一個(gè)精致的風(fēng)箏，他說：“你不是最愛放風(fēng)箏嗎?我跟你帶來了。”我一看到他手中的風(fēng)箏馬上又開心起來，其實(shí)我不是放風(fēng)箏的那個(gè)人，我是追風(fēng)箏的人，看到自己喜愛的風(fēng)箏在淡藍(lán)的天空中飄來飄去，我就情不自禁地朝風(fēng)箏的方向追去。一步一步踏在草坪上，就好像自己一樣在天空中飛翔，他每次都刻意讓風(fēng)箏飛得很低好讓我能夠得著那個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候是我人生中最向往的時(shí)候，只想一直追哪個(gè)風(fēng)箏。
可惜那個(gè)時(shí)候不可能再回來了，每當(dāng)我放風(fēng)箏已結(jié)束，看到他的背影漸漸遠(yuǎn)去，我心中的悲涼便又油然而生。如果還能再有一次，我一定會(huì)在心中保留這段回憶，不讓它再被遮掩。
趣事作文 篇2
哦，我的天哪，又是一節(jié)歷史課！要知道劉大爺?shù)淖焓强梢赃_(dá)到讓人催眠的效果啊，他在上面談天說地，滔滔不絕，我們就在下面昏昏欲睡。
自從上課鈴打起的那一刻開始，我就和課程表較起了勁，埋怨這節(jié)為什么是歷史課而不是體育課。我左看看右看看，余光一下子掃到了那正在偷吃東西的同桌身上，這時(shí)只見他像小偷似的，掃視了一下教室，確定沒有人關(guān)注他后，便偷偷地彎下腰，快速的'把一塊糖放進(jìn)嘴里，然后裝作若無其事的樣子，緩緩直起身來，表現(xiàn)出一副淡定從容的樣子。再看那邊，小明用手托著頭在睡覺，忽然，“啪”的一聲，小明的頭從手上滑落下來，他好像也嚇了一跳，揉了揉腦袋，小聲說了一句：“呼——幸虧沒有讓劉大爺。”說完他便又去夢(mèng)鄉(xiāng)找他的小伙伴了。
哎？他們四個(gè)在干嘛？天哪他們竟然敢玩兒撲克，那一張張撲克像一只小老鼠，“哧哧”被他們傳來傳去，那速度可無人能比，他們玩兒的可真是不亦樂乎，完全忽視了劉大爺看到他們那噴火的眼神。
接下來讓我看看李仁在干什么，噢，堂堂一個(gè)大學(xué)霸，竟然在歷史課上畫小人了，那一個(gè)個(gè)小人兒仿佛像真的一樣，在畫里活蹦亂跳，而李仁那一臉無奈的樣子，早就表明他對(duì)劉大爺講課的不屑。唉，真可謂是：“歷史課上閑人多，一個(gè)更比一個(gè)作。
唉！我也是很無奈啊，我們這一群朝陽(yáng)就這么被劉大爺這夕陽(yáng)給弄得失去了光輝。
無奈啊，無奈啊，有時(shí)我就盯著劉大爺看，心想，您看著也不太老啊，怎么就是毀在這張嘴上！你要是不啰嗦的該多好啊！劉大爺好像是讀明白了我的心思，生氣地瞪了我一眼，我心想這就尷尬了。
就在這時(shí)，動(dòng)聽的下課鈴聲響起來了，那些在歷史課上要死要活的“藍(lán)瘦”“香菇”的同學(xué)們也像死而復(fù)生一樣，一個(gè)個(gè)都蹦了起來，徑直朝門口竄。劉大爺看著這群“不學(xué)無術(shù)”的孩子，嘆了一口氣，推開門走了出去……
歷史課，真是一個(gè)百家愁的課啊，雖然歷史課上的風(fēng)趣事兒不少，但，歷史課呀，我還是想和你揮揮手，我們就這樣告別吧，就像那句歌詞一樣：“我和你吻別，在無人的街……”
趣事作文 篇3
娘真是個(gè)糊涂的人，很多時(shí)候糊涂得有點(diǎn)犯傻，傻得可笑、可親、可愛。
記得有一次，娘收拾柴火準(zhǔn)備做飯，我和妹妹帶著剛會(huì)走的兒子在里屋玩，突然聽到娘很生氣地喊我們：“你們這是誰弄的？孩子好好的小皮猴給灶火烤成這樣子。”
我和妹妹出去看時(shí)，娘還在數(shù)落：“小賀兒最喜歡這只小皮猴了。看看，小猴烤得變了形，圓圓的耳朵成尖的了；小猴的桃子也不圓了；尾巴也禿了；顏色也不新鮮了，多難看呀？！還有，底座上的笛子也不響了，這叫孩子怎么玩？！你們燒火怎么就不看著點(diǎn)孩子的耍物？唉！不知道還能不能買到一模一樣的小皮猴……”
聽著娘的一番數(shù)落，笑得我和妹妹是前仰后合。娘看我們笑得這樣，顯得更加生氣：“小賀兒要是想要小皮猴了，你們給我好好哄，不能給我讓孩子哭……”
這時(shí)，小賀兒也從里屋蹣跚著走出來，手里正抱著那只小皮猴。
娘看看小賀兒手里的，再看看自己手里的，也忍不住笑起來。原來，娘拿著的那個(gè)是鄰居家破舊的小皮兔，一樣的拳頭大小，一樣的做工，一樣的橡膠材料，只是造型不相同。小兔子可不就是尖耳朵、短尾巴、愛吃蘿卜嘛，而且這個(gè)小皮兔舊的臟兮兮的……要是換成別人一眼就能認(rèn)出來，可是娘連這個(gè)眼力都沒有。——唉！我可親可愛的.“傻”娘喲！
鄭板橋那句“難得糊涂”稍微有點(diǎn)文化修養(yǎng)的人都知道，人家這個(gè)糊涂是裝糊涂，真聰明。這一理論走的是老子的路線：“無為而無不為。”
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，讓聰明人裝糊涂實(shí)際是很難的，不到萬不得已，誰又肯“退一步”？明明知道徒增尷尬與無奈，而不肯“放一著”者，豈不大有人在？
懂得了這個(gè)道理，我常常慶幸娘一輩子是個(gè)真糊涂的人 。娘不懂文學(xué)，不懂那種叫做什么心靈雞湯的東西，但是，娘卻能永遠(yuǎn)活得那么心安、那么超脫。
趣事作文 篇4
星期天，我正在房里寫作業(yè)，忽然有一只蚊子飛到我的書桌上。我起了好奇心，想把它捉來觀察觀察。
我找了一個(gè)杯子，貓著腰，小心翼翼地走過去，把杯子往桌子上一罩，哈！罩住了！我把杯子倒過來，不料，蚊子逃了出去。算你聰明，不過，你是逃不出我的手掌心的`。我信心滿滿地又開啟了新一輪攻勢(shì)。蚊子似乎變聰明了，只在我頭頂上飛舞。我非常苦惱，突然靈機(jī)一動(dòng)，不如守株待兔。果然，它飛累了，又飛到我的書桌上停了下來。我迅速拿起杯子，快速一罩，可是它還是敏捷地躲過我的閃擊。可惡，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。它繼續(xù)在我面前飛來飛去，仿佛在笑話我捉不住它。我心急了，惱火了，恨不得一掌拍死它。不對(duì)，這樣不行。我靜下心來看它飛。它又飛累了，再次飛到我的書桌上停下來，我悄無聲息地慢慢地靠過去，嗯，這個(gè)距離可以了，我停下來，調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅猛一罩，終于罩住它了。這次我學(xué)聰明了，可不會(huì)再給它開出口了。
我懷著無比喜悅的心情，看著蚊子像無頭蒼蠅似的在我的杯子里撞來撞去。這一幕有趣極了！通過這件事，我終于明白，做事情要?jiǎng)幽X才能做好。
趣事作文 篇5
每個(gè)人的童年都充滿了的無憂無虜趣事，每當(dāng)想起它一種眷戀之情就充溢我的胸中。那些趣事想發(fā)生在昨天？今天？剛才？
沒當(dāng)我看見大樹時(shí)，就會(huì)想起童年的一件趣事。
記五歲那年，一天我在樹上刻了一道，表示我今年這么高。然后每天去量看看我有沒有長(zhǎng)高。看著那一條橫線，我盼望我快點(diǎn)長(zhǎng)高。忽然我發(fā)現(xiàn)我比那條橫線矮了，我想我以后會(huì)不會(huì)變成螞蟻那么高了。我心里特別害怕，連忙去問媽媽：“媽媽我的小伙伴都長(zhǎng)高了，可我卻長(zhǎng)矮了。”我把媽媽拉到那棵樹前接著又說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可我今天卻在幾號(hào)的下面，媽媽，媽媽我是不是變矮了。”媽媽聽了我的話。沉么一會(huì)，大笑起來。“傻孩子，你在長(zhǎng)大，樹也會(huì)長(zhǎng)大啊。”聽了媽媽的'話，心里才平靜下來。我的童年的趣事還有很多。
我尋找了舊日的情感，我還要最求未來，那張未來的圖畫里有你，也有我。我或許成為了詩(shī)人；或許成為了工程師；或者成為一位科學(xué)家，總之我要追求未來。
趣事作文 篇6
“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)。”每當(dāng)我哼起這首歌，就想起以前我摘桃子的趣事。
那是暑假的一天，我吵著要去看金爺爺?shù)奶覉@，金爺爺答應(yīng)了。來到桃園門口，我興奮地沖進(jìn)去，不禁被眼前的景物迷住了，哇，好多又大又香的桃子啊！！
這時(shí)，桃園里已經(jīng)有好多人了，有的是來幫金爺爺把桃子摘下來，裝箱后，拿到市場(chǎng)上去賣的；也有的是來親自體驗(yàn)摘桃的樂趣的`。我看著大家忙得不亦樂乎，手里也癢癢了，金爺爺看出了我的心思，便幫我準(zhǔn)備了一張小板凳和一把剪刀，領(lǐng)著我來到一棵稍微矮小一點(diǎn)的桃樹下，我爬上凳子，看準(zhǔn)了一個(gè)最大的桃子，只聽“咔嚓”一聲，桃子被我剪了下來，看著自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品，我心里甭提有多高興啦。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我的小伙伴董伯也在，他正爬上一棵大樹，幸苦地剪著幾叢葉子，我心里琢磨著：這個(gè)傻瓜，剪葉子干嘛啊？于是我跳下板凳，走過去想瞧個(gè)究竟。哦，我恍然大悟，原來在葉子背后有兩個(gè)連在一起的大桃子，可惜，桃子還是長(zhǎng)的遠(yuǎn)了點(diǎn)，盡管董伯剪掉了葉子，還是夠不著大桃子。忽然，“嗵”地一聲，我以為董伯從樹上掉下來了，我急忙跑過去扶起他，可他卻露出邪惡的笑容，原來他是故意跳下來的，還弄了個(gè)嘴啃泥的動(dòng)作耍我，我心里又生氣又好笑。正當(dāng)我們相互打鬧的時(shí)候，我忽然感到頭頂沉淀淀的，原來是一只小鳥落在了我的頭上，我把頭輕輕一甩，小鳥展翅飛起，只見它一身金燦燦的羽毛，好像一位披著黃金甲的戰(zhàn)士。我拿起一個(gè)熟透的小桃子，朝遠(yuǎn)處扔去，小鳥飛快地俯沖過去，肆無忌憚地品嘗起來，真是一個(gè)貪嘴的戰(zhàn)士！！
夕陽(yáng)西下，撿桃、收桃的人三五成群地離去，熱鬧的桃園漸漸恢復(fù)了平靜，只有小鳥還披著落日的余暉，在園中緩緩飛翔。
我和董伯一邊往回走，一邊哼起那首熟悉的歌：“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)。”
趣事作文 篇7
今天，我參加了揚(yáng)報(bào)教育小記者閱讀寫作培訓(xùn)基地活動(dòng)，來給大家說說這里發(fā)生的最有意思的事情！
我們參觀了揚(yáng)州雕版印刷博物館，全程都有老師細(xì)心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接著我們?nèi)⒂^了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去，我們就好奇地?cái)D到了操作臺(tái)旁邊，帶隊(duì)的老師說：“大家都別著急，排隊(duì)去和大師一起印刷吧！”
輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時(shí)針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開宣紙，一張好看的`年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級(jí)的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對(duì)大師說：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什么意思，就彎下腰仔細(xì)看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說呢？想不明白。大師看了一會(huì)后，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你為什么覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因?yàn)槟銊偛艣]有用力刷，老鼠并沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地說：“我知道了。”我們聽了，都笑了。
我覺得這個(gè)小弟弟真有意思！
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