(合集)小烏龜的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小烏龜的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜的作文 篇1
我家養了一只烏龜，有雞蛋那么大。
它的背上有三道凸起的棱，正中間的那道最高。腹部很平滑，像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的，就像用墨點了一個芝麻大的小黑點。
烏龜一刻也不老實，它總是爬來爬去，喜歡趴在盆子邊沿，把脖子伸得長長的.，想爬出去，可是沒有那個本領。
我喜歡把它拿出來，放在桌子上，它開始總是把頭和爪子都縮到殼里，等到周圍安靜下來，它慢慢伸出頭，看看沒有什么危險，就開始爬。爬到桌子邊沿，它伸頭往下看看，大概是覺得太高，跳下去危險，于是，就調個方向往別處爬，又到了桌子邊沿，再伸長脖子看看，還是沒膽量跳，就又轉頭往另一個方向爬……
最有意思的是烏龜會翻身。我把它翻過來，放在地上。烏龜就這樣面朝上躺著，一動也不動，像一塊石頭。可能它在想：怎么回事啊？有點不對勁啊！等了好久，看看沒有人幫助它，只好自己想法子。只見它把脖子伸長又伸長，四個爪子也伸了出來。突然用頭頂了一下地面，爪子晃動，一下子就翻了過來。四處看看，好像很自豪，仰著頭爬走了。
我相信，以后，這只烏龜還會給我帶來新的故事。
小烏龜的作文 篇2
長期以來，人們不注意保護環境，為了節省水費，在長江邊洗衣服；為了提高經濟收入，兩岸的工廠不進行污水處理，把污水排放到長江里；加之人們在長江邊游玩時，把果皮、垃圾隨便扔進長江……造成長江水漸漸地變渾濁了，變臭了，人們再也不敢在長江邊玩耍了，因為塊被臭水熏得暈過去了。
此刻，江水里的小魚開始動搖了，它想游到別處的河水里去生存，被小烏龜發現了，它對小魚說：“我們再住幾天，想一個好主意，說不定這里的'環境就會得到改變，我們還能住在這里呢！”小魚聽了只好答應了。
小烏龜想了三天三夜，終于想出了一個好主意，它便游到小魚那里，給小魚說了自己的主意，還說與小魚合作來解決問題，小魚答應了。
第二天，小烏龜把人們引導長江邊，對人們說：“你好！人類，請你們把江水里的垃圾清理干凈，讓我們好好生活，快快長大，好為你們服務，到時，你們吃我們時，才不會生病喲！”人們聽了小烏龜和小魚的話，臉變得很紅很紅啦，他們慚愧地說：“對不起，過去是我們不對，我們會盡快把垃圾清除掉，會讓你們好好地生活下去。”
小烏龜和小魚聽了開心地笑了，笑著說：“你們知道錯了就好，改正錯誤會更好的。”
過了一些時候，人們清理了長江垃圾，處理的污水排放問題，長江水變得清澈見底，小魚小烏龜們快活地在里面游來游去，它們說：江水是我們的家園，我們要愛惜她！
小烏龜的作文 篇3
今天，錢老師興沖沖地提著一個塑料桶走進教室。大家好奇地猜起來，桶里會是什么好東東呢？坐第一排的我伸長脖子一瞧，原來是一只可愛的小烏龜。
錢老師對我們說：“這個單元，我們學過許多關于小動物的文章，今天我們也來寫一寫可愛的小動物。”錢老師說完小心地取出烏龜，讓大家仔細觀察。
同學們爭著要看，膽子大的還想伸著手指去動一動。終于有一個同學趁著烏龜不注意，突然給小烏龜翻了個身。原來小烏龜的'肚皮是淡黃色，還略帶一些褐色的斑點，四只扁扁的腳掌長著鋒利的爪子，那小小的尾巴擺來擺去，太滑稽了。
很快小烏龜又被翻了回來，小烏龜擁有一身墨綠的皮膚，呈三角形的頭部中央有一條紅紅的細線，灰色的小眼晴正好奇地打量著教室里的一切。烏龜的頭雖然小小的，可一張開嘴巴可大了，所以大家都有點怕不敢輕易地去摸它。背上的“盔甲”總是硬硬的，清晰地被分割成一個個六邊形，每個六邊形里面有一條條花紋，就像樹的年輪一樣。聽老師介紹，里面的花紋有幾條，烏龜就有幾歲。我趕緊認真地數了一下，天哪，這只小烏龜年紀比我還要大嗎？有十二歲啦，這不會是真的吧！盡管如此，我還是要笑它是一個膽小鬼，每當大家一熱鬧起來，小烏龜慌忙把自己的頭和腳全縮進殼里，一聲不吭，也許這就是人們常戲說的“縮頭烏龜”。
已經喜歡上小烏龜的同學紛紛詢問錢老師：“老師，小烏龜是吃什么的？”錢老師笑著說：“小烏龜最喜歡吃的是面包、面條，有時候還會吃小魚，它很乖從來不挑食。”我們聽了都哈哈大笑。
愉快的一節課，也差不多結束了。我卻已經深深地喜歡上了這只可愛的小烏龜，給我帶來許多歡樂的小烏龜。
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