【優秀】續寫窮人作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的續寫窮人作文3篇，歡迎大家分享。
續寫窮人作文 篇1
轉眼之間，XX年過去了，漁夫一家過著既艱苦又溫馨的日子。
一天，桑娜和漁夫在想，是不是把真相告訴那兩個孩子，經過他們倆一番討論，他們得出的結果是：得告訴他們。
晚上，桑娜把西蒙的兩個孩子叫到房間里去，桑娜對著兩個孩子說：“其實……我不是你們的媽媽……你們的媽媽……在XX年前就去世了，是我們收養了你們，其實你們的媽媽叫西蒙”。兩個孩子的眼睛露出了悲傷地眼神，他們不敢相信著是真的。
第二天晚上，西蒙的兩個孩子把桑娜拉進了房間，對桑娜說：雖然您不是我們的媽媽，但您又像媽媽那樣疼愛我們，所以，我們這次要好好報答您，說著，西蒙的孩子不知道從那兒拿出了一鍋魚湯，并讓桑娜和漁夫還有他們的`孩子一定要吃完。桑娜情不自禁地留下了眼淚，緊緊的抱著西蒙的兩個孩子。
續寫窮人作文 篇2
桑娜拉開了帳子，床上干干凈凈，七個孩子穿著舊衣服，蓋著厚厚的被子，床單上該補的都補了，家里的設置也非常簡陋。
“你瞧，他們的卷頭發多么可愛”桑娜心疼地說。
“他們睡得真香甜�！睗O夫安詳地說：“不管怎么樣，我都會把這個家撐起來�！�
“你多像一個頂天立地的男子漢。”桑娜由衰地說。
此時此刻，漁夫不由自主地想：“以后的日子還會好嗎？我的五個孩子會不會跟他們相處呢？該怎么告訴兩個他們的母親去世了呢？”一大堆的問號在漁夫的腦子里浮起�！薄鞍Γ还芰耍兆游覀兛偸且具^去的�！�
過了15年，孩子們都長大了，桑娜和漁夫沒有當年那么健康了，漸漸地衰老了。兩旁開始長白發，漁夫天天起早貪黑，勞累過度去世了。桑娜失去了老伴，身體一天不如一天了。大孩子非常好學，一個貴族人對他感興趣，把他送到學校上學。大孩子告別了母親。踏上了自己的求學路，只有西蒙的`兩個孩子在家陪著桑娜。大的孩子打魚，小的孩子在家里做家務。
風有不測之云，大的孩子在一日夜里打魚時，正起著風暴，他不慎掉進海里淹死了。五個孩子都回來奔喪，小兒子聽見哥哥去世了，身體也虛弱了很多，在外面的五個兄弟各月都會寄些小錢回來，讓家里的母子倆填飽肚子。在桑娜70歲的時候，民眾推翻了沙皇統治，俄國人民從此安居樂業。
桑娜也幸福地過著自己的晚年。
續寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子，“你怎么和我想到一塊去了！”漁夫的臉上露出了難得一遇的笑容�！拔以谙胍俏覀凁B不起怎么辦？”“只要我們少吃點就行了�！彼麄兿氲轿髅蛇�沒有安葬，于是他們就將西蒙用破布包起來扔向海里。
10年后孩子們長大了，漁夫把真相告訴了西蒙的倆個孩子，孩子說要好好的.照顧漁夫和桑娜。自己的孩子也說要照顧好爸爸媽媽和西蒙家的孩子。從此以后孩子們和漁夫、桑娜一塊工作。
有一天漁夫和孩子們滿載而歸的回來了，手中還多了一塊玉石，于是漁夫拿著玉石去了當鋪，換了足夠讓他們一家9口足足吃飽飯一個月的錢，但他們還是省吃儉用，多出來的錢攢下來。不久后，漁夫一家及西蒙的兩個孩子幸福的生活在一起。
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