實(shí)用的小學(xué)三年級的作文8篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的夢想是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級一級，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约海删土藙e人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校，晚上很晚才能回家。回家以后，還要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現(xiàn)在老師對我們一樣。
要想夢想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫好作文，單詞；2、學(xué)好每門功課；3、繼續(xù)做好老師的`小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢想成真！
小學(xué)三年級的作文 篇2
有人說“同桌是冤家”。可我的同桌卻與眾不同，我們不但是“冤家”，還是一對好朋友。
我先說冤家的事：有一天，英語試卷發(fā)下來了，我還沒來得及看，卻被同桌鄒禾雨搶走了，而且拿著卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱，就緊追不舍。沒想到鄒禾雨剛跑出教室門，就被走廊上跑來的一個(gè)高年級學(xué)生撞了個(gè)滿懷，我乘機(jī)從她中搶回了卷子。我認(rèn)為這下該平靜了，可過了一會(huì)，她又把我的書包藏了起來，還問我：“要不要‘藏包圖’?”我想，書包肯定不會(huì)出教室，于是我就開始找，找遍了整個(gè)教室都我都沒找到，直到上課鈴響了，她才將書包給了我。
雖然我們是冤家，但我們也是一對好朋友。記得去年冬天，天氣非常寒冷，我生病在家沒有上學(xué)，鄒禾雨非常著急，放學(xué)后，她沒有急著回家，而是冒著嚴(yán)寒，先到我家，告訴當(dāng)天老師布置的作業(yè)，還把她當(dāng)天的聽課筆記給我抄。我抄完后，她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好，對學(xué)習(xí)有些厭煩，但在她的精神鼓舞下，老師布置的作業(yè)我基本能完成。期末考試，我的`各科成績都在90分以上。每當(dāng)想起這件事，我就非常感激我的同桌——鄒禾雨。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一個(gè)又勤勞又懶惰的爸爸，作文 我的爸爸。
又勤勞又懶惰？你們一定會(huì)覺得是自相矛盾吧？其實(shí)并不矛盾。我爸爸為了開墾好家里樓頂?shù)牟藞@子，每天下班都會(huì)去十多里外的龜角尾挖泥土。每次爸爸總是很有耐心地用小手鏟一點(diǎn)一點(diǎn)地往蛇皮袋里裝泥巴，然后肩扛一袋，手提一袋走500多米的泥路。來到八鏡臺(tái)旁邊后搭上自己開來的電動(dòng)車走3公里的路程就可以到家里的樓下。看著高聳的房頂，爸爸并沒有休息的意思，接著又把電動(dòng)車上的泥巴扛到肩膀上，手里仍然提著那袋沉甸甸的泥巴，一步一步地往上走。看著爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁，螞蟻移步的.樣子，我忍不住在后面推著爸爸，沒想到爸爸一個(gè)趔趄，肩膀上扛著的泥巴差點(diǎn)砸到了我，小學(xué)三年級作文《作文 我的爸爸》。兩袋泥巴在爸爸的艱辛努力下，越過了八層的樓梯終于到達(dá)了家里樓上的“田地”里。看著長勢茂盛的青菜，爸爸興奮地對我說：“苗苗，付出一份勞動(dòng)就有一份收獲，你對待學(xué)習(xí)也要像爸爸對待勞動(dòng)一樣啊！”我似懂非懂地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
別看爸爸這么勤勞，可在某些方面卻非常懶惰。有一次，媽媽叫爸爸逛逛街，爸爸卻怎么也不肯去，還風(fēng)趣地說：“啊？又上街？這么熱的天氣，上街還不如在家睡覺呢！”
瞧，這就是我又勤勞又懶惰的爸爸。
小學(xué)三年級的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢想和目標(biāo)，而我們也正是在對夢想和目標(biāo)的追逐過程中不斷長大，我的成長，我的夢作文。仔細(xì)回想起來，我感覺我的夢想很特別，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，曾經(jīng)有三個(gè)不同的夢。記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸送我上學(xué)，每次從月牙湖邊的后標(biāo)營路經(jīng)過時(shí)，我都會(huì)對那里的`紅綠燈特別著迷。因?yàn)槟抢锏募t綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠(yuǎn)無法正常橫穿馬路。
經(jīng)過爸爸的介紹，我還知道為了提高通行效率而專門設(shè)計(jì)的“綠波帶”。
我好羨慕設(shè)計(jì)紅綠燈的人，是他們在暗自掌控著城市的交通秩序。那時(shí)的我就想，將來我要當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。
后來上了小學(xué)，記得一年級暑假到南京科技館游玩，在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識(shí)，我記得當(dāng)時(shí)還玩了一次開飛機(jī)游戲，自由地在藍(lán)天中翱翔。也許由于小時(shí)候上的是南京航空航天幼兒園，幼時(shí)接觸到了許多飛機(jī)、火箭等航空方面的知識(shí)和故事，此后，夢想的種子開始發(fā)芽了。那時(shí)我決定，長大后要當(dāng)一名天文學(xué)家，像以前我采訪的紫金山天文臺(tái)王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧秘。到了三年級后，我們新開了一門信息課。此后，我對電腦知識(shí)非常癡迷，本來我就喜歡打游戲，玩電腦，還聽爸爸說我們打的游戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒事時(shí)，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去，我感覺電腦知識(shí)好神秘啊！
自從我看過《丁克舅舅》這本書后，我知道了it精英這個(gè)詞，我就想，將來的我就像丁克舅舅一樣，做一名it精英。
雖然我的夢想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨著夢想和目標(biāo)追逐過程中成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)三年級的作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的，高爾基說過的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識(shí)是書籍給予的。“書籍創(chuàng)造知識(shí)，知識(shí)創(chuàng)造海洋”，不錯(cuò)的，我們的一切都是書本給予的。你們讀過多少書？你們讀過什么書？你們的讀書滋味是什么？你們知道我的嗎？
我的家里放著許許多多的書，有什么《兒童文學(xué)》；《三國演義》；《十萬個(gè)為什么》；《成語接龍》；《上學(xué)就看》，當(dāng)然，還有些無關(guān)緊要的漫畫書。
看書看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。當(dāng)你有閑心，去品味古人充滿激情/奔放的詩歌；當(dāng)你有困難，去回憶小說中那精彩的片段；當(dāng)你步入了書心扉，就像進(jìn)入了香甜的夢一樣，一切煩惱的事，都會(huì)忘得一干二凈了。如果認(rèn)真的看上一本充滿激情的現(xiàn)代名著，好象在聽著一曲充滿愛意的美好歌曲，又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書的'滋味可不是用幾句話都能表達(dá)出來的，是需要你用心去讀，用心去體味的。總之，首先我們要愛讀書，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書的樂趣，只有多讀書，讀好書，我們才能積累更多的知識(shí)，去找到人生的樂趣！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我有一個(gè)偉大的母親，她的名字叫中國，她十分的美麗，有許多的景點(diǎn)，比如桂林、黃山、兵馬俑……我先向你們介紹桂林吧！
俗話說：“桂林山水甲天下”我來到桂林后，看了桂林的許多景色，嘿，還真不假，桂林的泥沙江清澈見底，小魚在水中自由自在的游戲，讓我也想變成一條小魚在水中游玩。桂林的象鼻山十分像大象，由其是鼻子真是讓我驚嘆，天下怎么會(huì)有這樣天然的景色。我被桂林給陶醉了。
該說黃山了，黃山的四絕讓我贊嘆，我按順序說吧！黃山溫泉水能讓人把疲勞給消除，讓人精力十足。黃山的奇松千姿百態(tài)，有迎客松、陪客松、送客松。迎客松張開巨大的手臂歡迎客人的`到來，陪客松在山上陪客人觀看黃山的景色，送客松伸出長長手臂送走來游玩的游客，讓人興奮而來，開心而歸。
說到兵馬俑，人們挖了三個(gè)俑坑總面積達(dá)17000多平方米，一號坑最大，面積達(dá)14000多平方米，從上往下看，看出了秦始皇當(dāng)年帶領(lǐng)的一支所向披靡的大軍。
將軍俑身材魁梧，站在隊(duì)伍前面，面對大戰(zhàn)，神絲不動(dòng)，一看就是久經(jīng)沙場的大將。
雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，可但在遠(yuǎn)古的原始人還沒有衣服穿了！只用樹葉來造衣服，房子呢，用樹干造或在巖石洞下住，吃的是樹皮、動(dòng)物的生肉，喝的是山泉，溪水。直到有一個(gè)黃帝的人出現(xiàn)，叫人們吃熟食，做衣服，造房子等。想想，在遠(yuǎn)古，我們的祖先是多么的聰明，他們把房子造的是那么堅(jiān)固，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我的國家是多么的富強(qiáng)，科技是多么的發(fā)達(dá)，人民是多么的安康。我愛我的祖國。
小學(xué)三年級的作文 篇7
如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處游動(dòng)的小魚；如果書是無邊無際的藍(lán)天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇斗艷的花，那我就是翩翩起舞的.蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。
三歲時(shí)，我不認(rèn)識(shí)字，于是每天纏著爸爸照著書給我講故事。我聽得可認(rèn)真了，每個(gè)故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最后都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。
五六歲時(shí)，許多字我都認(rèn)識(shí)了。于是，我便開始了獨(dú)自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是只看一些故事的情節(jié)，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷時(shí)，還常為故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下；為主人公的悲歡離合牽腸掛肚；為主人公做了件該做的事而拍手叫好。
如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會(huì)沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個(gè)大致的了解。精讀就是仔細(xì)地看、讀，看出運(yùn)用了什么手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪里。
書是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。書，我的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴……
小學(xué)三年級的作文 篇8
今天，我們?nèi)w同學(xué)來到了美麗的湘湖春游。
剛來到湘湖，我第一眼看到湖上有一座跨湖橋，橋底下有一片波光粼粼的湖水，湖邊是綠郁郁的小草，這些小草悄悄地探出了自己的小腦袋，好奇地看著我們。這可愛的小草讓我忍不住想躺上去做個(gè)陽光浴。
接著往前走，映入眼簾的是那爭奇斗艷的花兒，芬芳迷人，它們穿上了五彩繽紛的花裙子正炫耀著自己的美麗。瞧，一群紅色花兒的.旁邊有幾朵白里透紅的花兒。一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像花仙子在和風(fēng)姐姐一起舞蹈。
柳樹姐姐讓自己的孩子穿上白絨毛衣紛紛飛走，自己則彎下腰，將自己綠綠的長發(fā)垂掛進(jìn)清澈見底的湖水里好好的梳洗一番，洗了拿出來之后變得煥然一新，把柳樹姐姐變得更美了。
我愛春天的湘湖。
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