[精選]活動(dòng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精選]活動(dòng)的作文10篇](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
今天發(fā)來通知，我孫鶴源獲得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，明天就要頒獎(jiǎng)了。
這時(shí)，正在上語文課，我胳膊拄著桌子，正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤頭吧，盤頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋，要穿高跟鞋吧！
明天，我將是全國(guó)的小名人，也是全國(guó)最漂亮的小學(xué)生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我，我激動(dòng)得快要哭出來了，卻佯裝鎮(zhèn)定，昂首挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上，舉著獎(jiǎng)杯，臺(tái)下的觀眾紛紛投來羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著，臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上，我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
“孫鶴源！”語文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)中的`一員，但是你不能不聽課呀！”老師說的這幾句我一句都沒聽進(jìn)去，同學(xué)們下課對(duì)我說：“你也太驕傲了……”
活動(dòng)的作文 篇2
雷鋒——一個(gè)曾被、周恩來、、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物。雷鋒——一個(gè)人人皆知，人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物。雷鋒——一個(gè)生命已不再，但精神卻永遠(yuǎn)的偉人。
前幾天，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，許多同學(xué)都在這段時(shí)間里做了許多幫助他人，快樂自己的好事，當(dāng)然，我也不例外，就拿昨天的事來說吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都安靜地坐在教室里等待老師的到來。突然，天空黑沉了下來，“嘩”的一聲，下起了大雨。
過了幾個(gè)小時(shí)，我們放學(xué)了。幸好，媽媽早上放了一把雨傘在我的書包里。我剛打開雨傘，準(zhǔn)備回家。突然我看見小麗還坐在教室里臉上愁眉苦臉的。于是，我想到了小麗的.父母前幾天去出差了，過幾天才會(huì)回來，所以，我就猜小麗沒帶雨傘，會(huì)不了家了。我走到小麗面前，問道：“小麗，你沒帶雨傘嗎?”小麗嘆了口氣：“是呀。”
我看到小麗這難過的表情，便二話不說地把自己的雨傘遞給小麗，并說道：“小麗，你撐我的雨傘回家吧�！薄斑@怎么行呢?”小麗再三推辭�！皼]關(guān)系，助人是快樂之本嘛�！蔽艺f道。
說完，我便冒著傾盆大雨回家。盡管如此，我的心還是比吃了蜜一樣甜!此時(shí)此刻的我，終于體會(huì)到了：幫助他人，快樂自己的甜蜜滋味!
活動(dòng)的作文 篇3
周一的早上，我懷著激動(dòng)的心情來參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們上了許多有趣的課程，如：野炊課、挑糞課。
在一片有馬有牛的草地上，教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會(huì)與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時(shí)，我跑向了一匹小馬。它的毛可長(zhǎng)了，幾乎和我的頭發(fā)一樣長(zhǎng)。我伸手給它嗅了嗅，可它只顧吃草，都不理我。我又摸了摸我的頭，還是沒反應(yīng)。我嫌它沒趣兒，又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群，站在了它的頭旁邊�？墒敲慨�(dāng)小馬動(dòng)一下，周圍的.同學(xué)就尖叫一下。我覺得他們真是大驚小怪的，小馬動(dòng)一下不正常嗎？它又不是石頭！我不停地摸它身上的毛。忽然它轉(zhuǎn)過頭來碰我的腿。我以為它是不小心的，沒在意。又一下，它“碰”了我。這回可不是用頭了，是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸，糟了！淚要出來了。這時(shí)我看見了一個(gè)男孩他被馬咬得滿腿是血，還哭著說：“誰知道，它會(huì)咬我呢！嗚——”我心里更怕了，但我心里一到想：不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。我找到了曹依，說明了情況。到了房間，她幫我檢查了一下，傷得不重我才放了心。
這次活動(dòng)好驚險(xiǎn)。我知道與小動(dòng)物相處時(shí)一定要先了解動(dòng)物的習(xí)性，還要對(duì)他們很友好。
活動(dòng)的作文 篇4
六一兒童節(jié)是全中國(guó)兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì)，他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評(píng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是穿越火線，這個(gè)環(huán)節(jié)非常考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的`五個(gè)洞過去，過程中禁止碰線，每個(gè)洞只能過兩個(gè)人。最終沒有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過洞。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)失敗原因后，都是講的沒有充分考慮隊(duì)員適合過哪個(gè)洞�？磥泶蠹疫�不夠默契啊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員，然后聽從本隊(duì)向?qū)У闹笓]。向?qū)?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來挑起向?qū)У闹厝�。我在許昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)А？吹竭@兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前，我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊(duì)派兩人�！帮L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰最能干……”口號(hào)想起，“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺地出現(xiàn)了。
最后的總分，我們對(duì)以十五分的成績(jī)，險(xiǎn)勝其他隊(duì)，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開心，比賽不重要�；顒�(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了，“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了�？粗盏蕉Y物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。
活動(dòng)的作文 篇5
在一個(gè)陽光燦爛的周末，我居住的小區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開生面的游園活動(dòng)。
游園時(shí)間到了，小區(qū)居民從四面八方涌來，活動(dòng)地點(diǎn)人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，如過節(jié)一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動(dòng)中。只見一群人圍著路邊彩帶上的紙片喃喃自語，我好奇地走過去瞧一瞧，原來他們是在猜謎語呢，我隨手拿起一張來看：“三個(gè)木頭是什么——打一字”，便下意識(shí)的脫口而出：是“森”字，猜對(duì)了謎語自然有禮品啦，我輕輕松松地兌到了一張獎(jiǎng)券。
接著，我又來到“盲人擊鼓”項(xiàng)目活動(dòng)處，這個(gè)游戲挺有趣也挺容易的，吸引了很多人，男女老少都來參加。排在我前面的是一個(gè)七、八歲的小男孩，只見他規(guī)規(guī)矩矩地戴好面具，原地轉(zhuǎn)了三圈，接著向前走了十來步，揮動(dòng)木棍沒擊中，“哈哈”，圍觀的人都在笑，有人朝他喊“向左走！”，小男孩卻走偏了，他用力一擊，哈哈，還是沒中。輪到我上場(chǎng)了，我的心“砰砰”直跳，生怕轉(zhuǎn)圈后分不清東南西北，于是便暗地里記下鼓的方向，轉(zhuǎn)了三圈后，我心一狠，朝前走了七、八步，用力一擊，沒中！于是又小心翼翼的往前走了幾小步，再揮動(dòng)木棍，只聽“咚”的一聲響，哈哈！終于擊中了，我又收獲了一張兌獎(jiǎng)卷。我接著去撈魚池看看，發(fā)現(xiàn)這兒的人比魚還多！大家的眼睛都盯著水中的.魚兒，一副志在必得的樣子。可魚兒精靈得很，人們左撈一把、右撈一把也沒撈著，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太靈活了，把撈魚的人急得滿頭大汗，惹得圍觀的人不停地吶喊加油……
“套鴨子”的隊(duì)伍最壯觀了，彎彎曲曲好似長(zhǎng)龍。只見一只只大肥鴨被圍在圍欄中，它們聚集在一起，伸長(zhǎng)脖子，瞪圓眼睛，警覺地注視著人們手中的小塑料圈兒，只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來，它們就立刻把脖子一縮，躲過去。前幾個(gè)人扔圈都沒中，終于輪到媽媽投圈了，我不禁擔(dān)心起來，只見她半蹲著身子，輕輕的走到鴨子背后，把圈子半斜著投了出去，只見鴨子把頭一縮，呀！沒中，好可惜。媽媽再接再厲，繼續(xù)朝鴨子投出第二個(gè)圈，鴨子把頭一縮，恰巧正中圈套，“哇，中了！”人群中有人驚叫起來，我樂得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。
身后的笑聲此起彼伏，匯成了一片歡樂的海洋……
活動(dòng)的作文 篇6
這個(gè)星期一，我們407班和另外一些四年級(jí)班級(jí)，到青少年宮學(xué)工。
坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個(gè)項(xiàng)目，張老師把大家?guī)У?02教室，開始第一個(gè)項(xiàng)目：拼插件。
老師開始指導(dǎo)我們先拼一個(gè)直角和一個(gè)圓，把兩個(gè)零件從裝零件的盒子里拿出來 ，一個(gè)零件上有兩個(gè)凸出的地方和一個(gè)長(zhǎng)方形大小凹進(jìn)去的地方，把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的地方的.左邊或右邊。講完之后，我們就開始制作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個(gè)直角和一個(gè)圓。學(xué)好了基礎(chǔ)，就可以做物品了。
我最想做的是飛機(jī)，說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機(jī)身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個(gè)圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機(jī)身完工，還有三十分鐘呢！我認(rèn)真地開始搭飛機(jī)前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會(huì)到了只要認(rèn)真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。
又完成了兩個(gè)項(xiàng)目：制作甘露酥和步調(diào)一致后，我們回到了校園。
活動(dòng)的作文 篇7
夏令營(yíng)這個(gè)名字對(duì)于我來說有幾分陌生，因?yàn)槲抑宦犝f過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)了其中的樂趣。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國(guó)人，有一雙洋娃娃一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛，她性格很開朗，對(duì)我們可熱情了。
15日，我盼望的活動(dòng)開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國(guó)知識(shí)，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的`英文發(fā)音好純正！和中央電視臺(tái)少兒頻道里的英語老師一樣，我學(xué)得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學(xué)生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動(dòng)物學(xué)走路，剛開始我們都有點(diǎn)不好意思，大家你看我，我看你誰都不愿自己邁出第一步，這時(shí)，我們的外教老師，她那么高的個(gè)子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學(xué)起了老虎走路，在她的帶動(dòng)下，我們一哄而上，有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡(jiǎn)直就是到了一個(gè)“動(dòng)物園”。
時(shí)間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因?yàn)槲矣泻枚嘣捯獙?duì)她說，但我的英語才三年級(jí)，而她的漢語我也不是很懂，經(jīng)歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)英語的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會(huì)再讓這種遺憾存在了。
活動(dòng)的作文 篇8
凌晨大概1點(diǎn)左右的時(shí)候，我的手再次伸向枕頭，我把枕頭底下摸了又摸，圣誕節(jié)的禮物呢？沒有，我嘆了口氣，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺。
呼嚕嚕，我還在黃粱美夢(mèng)中哩，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了。我用被子蒙住了頭還想再睡會(huì)兒，可猛然想起今天不是12月25日嗎？我一骨碌爬了起來，陡然發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一大盒費(fèi)列羅巧克力。
“媽媽！媽媽！看我的圣誕禮物，是巧克力！”我興奮地喊道。媽媽走過來笑著問：“你喜歡嗎？”，媽媽好像每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)問一次，“當(dāng)然喜歡了”，我高興地回答道。
早晨吃早飯的時(shí)候，我的眼睛不時(shí)的就會(huì)瞟向那盒巧克力。亮白色的包裝里，靜靜地躺著24顆金黃色的費(fèi)列羅。我用手輕輕撫摸著它的“外殼”，很平整，光滑，如它的味道般絲絲潤(rùn)滑。一縷陽光射來，塑料薄膜上反射出七彩的顏色，這顏色也照在我的心里。
是啊，每年我都能收到自己想要的禮物，這次也不例外。西方國(guó)家有個(gè)故事，故事說每年的`12月24日夜晚，圣誕老人就會(huì)乘著訓(xùn)鹿雪橇來到全國(guó)各地給小朋友們發(fā)送禮物，他在12月25日凌晨左右讓所有沉睡中的小朋友得到禮物，然后悄悄離開。這個(gè)故事在我很小的時(shí)候就聽媽媽講過，對(duì)于這個(gè)故事，我總是深信不疑，我相信，這是真的。
但現(xiàn)在我知道，圣誕老爺爺其實(shí)是最愛自己的爸爸媽媽們所扮演的角色，爸爸媽媽都是在這一天圓我們孩子的夢(mèng)想、愿望。
放學(xué)回到家，媽媽驕傲地指著桌上的蛋糕說：“圣誕驚喜！當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，我定睛一看，“哇”，這正是我期盼已久的“圣誕主題蛋糕”呀，蛋糕上插著圣誕裝飾，然后用草莓和奶油做的圣誕老人，旁邊還鑲嵌著五顏六色的棉花糖呢，令人看著都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇，立刻開動(dòng)了。
這絕對(duì)是我過的最棒的圣誕節(jié)，既有禮物又有驚喜，爸爸媽媽，謝謝您們，我非常喜歡。
活動(dòng)的作文 篇9
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的民間故事會(huì)。
隨著上課鈴響，故事會(huì)拉開了序幕，只見大屏幕上打著“民間故事演講會(huì)”七個(gè)大字。同學(xué)們屏息凝視，靜靜地等待著故事會(huì)的開始。
精彩的故事會(huì)開始啦！首先上場(chǎng)的是韓緯衡同學(xué)，他自信滿滿，大步流星地走上臺(tái)，先向大家鞠了個(gè)躬，然后就搖頭晃腦，聲情并茂地講著，講到精彩之處還情不自禁地做起動(dòng)作。只見他鼓著腮幫，眼珠子越瞪越大，表情非常生動(dòng)、傳神，把同學(xué)們帶到了幻想的境界里……
接著輪到楊澤霖同學(xué)上場(chǎng)了，他講了個(gè)《燒紙錢》的故事，當(dāng)他說到“死人從床上跳了起來”時(shí)，全班同學(xué)倒吸了一口冷氣，然后他又挑了挑眉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，狡黠地笑了笑，同學(xué)們嚇得有的抱緊了同桌，有的全身發(fā)抖，害怕得往桌底下鉆，有的發(fā)出“哎呀媽呀，我的媽呀”的怪叫……教室里，頓時(shí)充滿了恐怖的.氣氛。
輪到我上臺(tái)了，剛開始我有點(diǎn)緊張，腿不停地抖著，再看看大家，他們竊竊私語，不時(shí)還評(píng)頭論足。我的額頭冒出了股股冷汗，心里像揣著只小兔子一樣怦怦亂跳。這時(shí)鄭老師走過來拍拍我肩膀，暗示我別緊張。我的情緒慢慢地平復(fù)下來，開始繪聲繪色地描述著精彩的故事情節(jié)，故事終于講完了。我舒了一口氣。
這場(chǎng)精彩的民間故事會(huì)，我們不僅聽到了有趣的故事，還增長(zhǎng)了見識(shí)。那一個(gè)個(gè)滑稽的表演，真讓人忍俊不禁，回味無窮。
活動(dòng)的作文 篇10
今天是周日，沒要媽媽再三催促，我就自己痛快地起床了，因?yàn)榻裉煳乙バ∮浾邔?shí)踐基地參加主題采風(fēng)活動(dòng)。
雖然今天的天氣不是很好，可是我一點(diǎn)都不在意，早早地趕到了集合的地點(diǎn)。車子終于開動(dòng)了，我激動(dòng)的心都快要跳出來了。
到了體驗(yàn)園區(qū)，帶隊(duì)老師讓我們穿上統(tǒng)一的服裝，開始了初步的動(dòng)手實(shí)踐，女生制作香包，男生用松子制工藝品。我們把松子噴上金光閃閃的黃漆，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的寶塔一樣。
接著老師帶我們?nèi)サ乩锿谒j菜。遍地都是野菜，哪個(gè)才是薺菜呢？聽完老師的`講解，我似懂非懂地瞪大眼睛�！叭~片貼地生長(zhǎng)，像鋸齒�！蔽乙贿呑炖锬钸吨贿厪澭フ摇：�！還真讓我看著一個(gè)有點(diǎn)像的。我那個(gè)高興呀，也不管是不是，先挖進(jìn)籃子里再說。可是薺菜實(shí)在是太不好找了，我們二十多個(gè)小伙伴加一起才挖了一小籃子，都不夠包餃子的。別看就這一會(huì)兒的工夫，我的小腰都快直不起來了。我心想，農(nóng)民伯伯們種地可真辛苦！
在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了映山紅、黃山松等很多觀賞植物，還挖了一顆風(fēng)信子栽在盆里準(zhǔn)備帶回家，我們又去草莓大棚里參觀了草莓的種植。草莓的花小小的，白白的，很可愛。我們還品嘗了現(xiàn)磨豆?jié){和農(nóng)家菜，我還交到了兩個(gè)新的朋友呢！最后，我背著親手從地里拔的幾個(gè)大蘿卜依依不舍地踏上了回程的車。
雖然只有短短半天的時(shí)間，但我學(xué)到了很多的知識(shí)。我真期待下一次活動(dòng)趕快到來，那會(huì)是什么活動(dòng)呢？
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