美好的時(shí)光作文（實(shí)用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美好的時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人童稚時(shí)期的玩具都是不斷變換的，也許當(dāng)初因?yàn)橥媾嫉男缕嬗腥g呼雀躍，也許又因?yàn)橥婢叩呐f損丟擲一邊不再理睬，隨著年齡的增長最后把所有的玩意兒封之箱底漸漸遺忘，但唯有一樣玩具從我們出生開始就陪之左右無法擺脫，這種如影隨形的東西只有簡單的兩個(gè)字——時(shí)間。
都說童年美好，的確那時(shí)候的時(shí)間剛剛認(rèn)識(shí)我們，那么多的麻煩事還沒來得及找上我們，我們對(duì)他只具備一種模糊的概念。時(shí)間站在我們的肩上低眉斂目，穿著一件素白紗衣柔柔順順，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我們大呼小叫。無憂無慮地奔跑，我們牽著爸爸媽媽年輕又有力的手?jǐn)[弄其他可愛的玩具，而他立在一旁溫柔沉默地對(duì)我們笑，觀之可親，我們也對(duì)這個(gè)聽話沒什么存在感的小家伙平心相待，默許了他宿命般隱忍的存在。
少年時(shí)我們的時(shí)間是不同的，又是相同的，他們無一例外地著手要證明自己的價(jià)值，做了許多過去的我們、將來的我們都為之感嘆的冒險(xiǎn)：遨游于書本之海里偶爾抬眸，他在鐘表的指針上表演雜技蕩著支架晃悠了一個(gè)輪回；隱藏與暗淡之光里偷偷摸摸牽起戀慕之人的`玉手，他則在父母的發(fā)間、指尖樂此不疲地嬉戲，硬生生地轉(zhuǎn)換角色玩皺了腳下原本緊實(shí)的皮膚，玩白了原本青絲如墨的黑發(fā)。我們愛時(shí)間讓我們成長的魔力，痛恨時(shí)間令我們倉皇的手段。
他穿上鳳冠霞衣將眉目掩去，大紅的幔布扯開上演捉摸不透的戲碼，我們是觀眾，是當(dāng)事人，明明可以好好欣賞，但享受過精彩后就要漸漸面臨曲終離散，還有什么心情對(duì)時(shí)間的磨人發(fā)表太多吐槽不去把握現(xiàn)在呢？時(shí)間一直在改變，當(dāng)年的豐神俊朗消磨得瘦削，有一天拋棄我們浪跡，我們也就失去了所有。無論時(shí)間去哪兒，我們都要緊緊跟著他。小時(shí)候，他緊隨我們身后；長大了，我們永遠(yuǎn)追逐他。
若你不能夠再擁有的時(shí)候，你唯一可以做的，就是不要再失去。不在乎天長地久，只在乎當(dāng)今擁有；哪怕滄海桑田，也要珍惜一念。美麗易逝的時(shí)間，請(qǐng)不要再去哪一處天涯海角了，我的身側(cè)，永遠(yuǎn)是你的歸鄉(xiāng)。
美好的時(shí)光作文 篇2
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快，一眨眼就溜走了。讓我最記憶深刻的是在小學(xué)的時(shí)候的那一場雪。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的.舞姿，讓人看得眼花繚亂。
操場上蒙上了厚厚的一層雪，操場變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在操場上打起雪仗來。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球，在跑道上滾幾下，向別人扔去�！芭荆∨荆 币活w顆“導(dǎo)彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。我們班同學(xué)趁不注意，把一個(gè)雪球放在另一名同學(xué)的脖子里里，逗得大家哈哈大笑。
我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。有許多同學(xué)都來幫我推，雪球又滾動(dòng)起來……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個(gè)“無鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
時(shí)光總是過得飛快在我腦海里不斷涌著那段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光似洪流，沖刷掉記憶的卵石，拍打著美好的柳條，站在岸邊想要抓住時(shí)，早已不復(fù)存在了。當(dāng)奶奶家門前棗樹又一次開花，當(dāng)那個(gè)賣糖人的呼喚再一次響起時(shí)，我才意識(shí)到“童年”2字已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
那年冬天，銀裝素裹，四下里洋溢著幸福的氣息。自然便是要去看廟會(huì)的，廟里沒有想象的瓜果糕點(diǎn)，只有那黑臉白臉咿咿呀呀唱個(gè)不停。我便又厭煩起來，沒了興趣，與姐姐一并去自己找樂子。
“賣糖咯！”伴隨著清香的奶油糖味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見一個(gè)戴破氈帽的賣糖人。我與姐姐眼中冒了火，一溜煙地追趕過去，便伸手給幾張毛票，搓著手跺著腳等著。
只見“舊氈帽”凍紅的臉微微一笑，就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，甩在石板上。說時(shí)遲，那時(shí)快。只見他的手左搖搖，右晃晃，層層疊疊的糖漿就被拉成了嫩白。像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如青絲，時(shí)而粗如馬尾；像涓涓細(xì)流，時(shí)而宣泄澎湃，時(shí)而泉水叮咚。“破氈帽”描繪天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人活靈活現(xiàn)了。只見圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，泛著微黃，在陽光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。輕呷一口，入口即化，甜甜的味道魂?duì)繅衾@。我和姐姐爭搶去，糖人便微笑著消失，看著小販那一鍋沸騰的汁液縷縷悠香，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
時(shí)光飛逝，將口中的甜味漸漸沖淡，但記憶卻尤新。直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，心中莫名一陣心酸與喜悅，踱步過去買了兩個(gè)，輕呷一口，只是單純的.甜，膩煩的甜。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過的美好時(shí)光，是無憂無慮的童年，是芳香四溢的回憶。
那段美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
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