時間的作文【匯總3篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時間的作文3篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
看來一切都是在一個夢想在糾結沒有機會黨和會議的成功也感到遺憾的是興奮的時刻呼吁黨的組織雖然這一切發生在短短幾天的時間。但是當我看到你的時候所有這些問題都已經消失了我從來沒有想過這個聚會會如此成功。
雖然仍然有很多遺憾雖然各種原因一些教師和學生沒有去現場但我們所有的老師和學生的祝福和思想總是在。真的以后再也不會有這樣一個好機會高中生活給我們每一個進入它的學生都是新的和陌生的但不能改變的是我們必須經歷的一切它將作為我們成長的'印記和陪伴我們。我們可能會忙著學習哪怕是假期的到來。我不是那么的傷感但當我跟你揮手再見我的心總是拉在一起我發生的不是你我推自己因為去加快步伐我害怕自己不能流到年底真的再見但我不知道是什么時候在哪里我責怪自己為什么眼淚停滯不前的眼睛。
然而三年的時間是不浪費因為我用了最好的時間記住你可能會有爭端可能有一點不起眼的冷戰很長一段時間但當這一刻到來我希望你可以原諒我因為我想與最美麗的圖片記住你也希望我可以留在你的心很長一段時間有點長。我很高興我開始上學因為這樣我就可以看到你們都去學校報到軍訓開始了新的生活。學生選擇復讀道路是艱難的但你有勇氣去選擇它因為你不想自己平庸碌碌的過一輩子無論是什么即使是被嘲諷和白眼你誰要選擇昂起頭驕傲的微笑因為你不輸給任何人從來沒有向任何人認輸不向命運低頭無論你走到哪里總是記得我們背后默默的支持你只要需要我們不會被嚇倒。在你面前我的同學們我敢暴露自己最無知的最無知的一面不要害怕被嘲笑因為你是我的朋友即使你只記得我的傻我也滿意。
真的滿足是一種緣分三年既不長也不短卻足以讓我們回味因為在這段時期的故事實在太難忘記。我們將永遠記住實驗因為有14個班我們必須努力在一起互相鼓勵和當地高中記住十四級而不是14號的快樂也許這是因為后面的門是我們美好的回憶。可當我們下一回母校時原來的十四班面貌發生了變化但屬于我們的時期會固定在專輯的時間里永遠不會褪色。
三年時間像水一樣慢慢磨平我們的棱角我們不再是幼稚的孩子不會很沉迷游戲而瘋狂我們不再容易生氣我們學會分享學會堅持和努力學會了一邊流淚一邊固執地為別人鼓掌。三年我們學到了很多那么一點點也許在這期間我們的翅膀稍微有點胖但總是那樣離巢燕兒在巢邊回頭和停止。
時間的作文 篇2
兩分鐘到底有多長？有人說，等于4個30秒；有人說，等于2個60秒；還有人說兩分鐘等于8個15秒。兩分鐘到底有多長，接下來就讓我們一起來探究時間的奧秘吧！
時間奧秘的實驗一：默寫古詩兩首。老師首先給我們發了一張紙，然后讓我們默寫《登黃鶴樓送孟浩然》那首詩，我的心里充滿了無限的信心。小時候《唐詩三百首》一天一首，當然記得滾瓜爛熟。
“兩分鐘，計時開始！”我下筆一個“登”字后，完了！“鶴”字怎么寫來著，我明明是知道的呀！知道它是一個筆畫很多的字，它是左右結構，右動是有一只小鳥飛呀，我怎么能忘了呢！“二十秒已過！”“哎！不管三七二十一了，往下寫吧！白……白……白什么來著，看著我那空白如洗的紙，我突然想到“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來……”不對，不對。“三十秒！”就在我的大腦在急速運轉的時候，三十秒已經從我身邊走過，大家在這緊急的時刻，個個都忐忑不安。時間像飛箭轉眼就飛走了。我低頭一看登黃鶴樓樓……邁上一層樓。我覺得這兩分鐘也太快，也想問：“老師你手機是不是壞了？”
時間奧秘的實驗二“白鶴亮翅”。老師叫一位同學到前面進行做動作：請把右腳抬平90度，兩手平行于肩膀，站立兩分鐘。“十秒，二十秒，三十秒……”兩分鐘過去了，同學們迫不急待地也想試試。因此，我們全都站了起來，“白鶴亮翅”計時兩分鐘開始！我們開始時按著標準的.動作站立著。三十秒過去了，我們發現了度日如年，時間太慢了，讓我們十分討厭，兩分鐘終于過去了，我們個個搖酸背疼，越快到時間了，越難受。每個人的嘴里都抱怨道：“怎么還沒結束啊？”時間可真慢啊！
時間就像個壞孩子時好時壞。無論在哪里人多熱鬧的時候，它很開心，寂寞著的時候，它就很難過，但時間是永遠不會變的，它在哪里都一樣。
時間的作文 篇3
伴著上午最后一節課的鈴聲，午餐時間到啦！同學們排著整齊的隊伍來到食堂，聞著誘人的飯菜香，大家七嘴八舌地討論著今天中午吃什么。
終于輪到我們班打飯了。瞧，那個小男孩見到喜歡的飯菜便兩眼放光，輕輕對阿姨說：“阿姨，這個菜可以幫我多打一些嗎？”阿姨為他舀了一大勺，笑著說：“好勒，小朋友，吃飽哦！”只見他的餐盤里，各種各樣的菜冒著騰騰的熱氣：有香噴噴的煮牛肉、新鮮美味的河蝦，還有爽脆的炒胡蘿卜。小男孩小心翼翼地端著餐盤，來到座位上大快朵頤，其他同學向他投來羨慕的目光，真想快點輪到自己啊！
這些飯菜都是學校為我們精心搭配的。肉類可以幫助我們補充蛋白質，蔬菜可以均衡營養，讓我們的身體更健壯。這些飯菜不僅營養滿分，菜色看起來也格外漂亮，讓人很有食欲，難怪同學們吃得那么香。看那個小女孩看起來瘦瘦的，可飯量真不小。她很快喝完了湯，吃完了盤子里的飯菜，開始享用美味的'水果。每天都能吃到多種多樣的飯后水果或喝到香濃酸奶，大家別提有多滿足了。
不一會兒，餐盤里的飯菜被同學們一掃而空，看來大家都在積極響應學校的“光盤”行動哩！吃完美味的午餐，大家又能精力滿滿地投入到學習和玩耍中去啦!
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