堅持作文（精選）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的堅持作文5篇，歡迎大家分享。
堅持作文 篇1
隨著燈光的黑暗，一個視頻漸漸地在屏幕中展開，一個背著吉他的少年在日落中，在田地里逐漸變小……
“能否為我找個盒子，讓我一個人住……”。他練著這首《迷失飛船》從磕磕絆絆到流暢動聽，最終上臺自然，得了一等獎。那時我也在屏幕下，一聽到英文部分，心里那種羨慕之情便油然而生，什么時候我也能彈的如此流暢動聽，沒有雜音，那該有多好啊。在此，我的夢想便起航了……
“長亭外，吉道邊，芳草碧連天……”。因為當時沒有信心，所以唱的很輕，開始的時候還好，可后來，就不對了，我越來越沒信心，唱得聲音如蚊子一般，不！是沒有聲音！我的嘴唇機械地運動著，可聲音卻被一股巨大的魔力扼殺在喉嚨深處，我只好放下吉他，低下頭，淚水四溢流淌：“自己怎么會這么沒用！”
忽然，房門打開了，早已熟睡的媽媽走了過來，端了一杯熱水，走到我面前，用平靜的語氣把話說的`很冷酷：“你如果要堅持就繼續彈下去，不彈就去睡覺。”那一句句話語像烈火般刺痛著我的心，她停頓了半刻，就回房間了……
我突然抬起頭，忍住睡意，咬緊牙關，又開始彈了起來，直到筋疲力盡，終于有一天……一個星期后，吉他老師對我說：“看你基本功練的很扎實，要不要錄個視頻？我思考片刻，從嘴里吐出一個字“想”。老師便帶我走入了工作室。
這里黑黃相間，電腦上有一個大黃峰的模型，老師角度調好之后，說了一聲：“起。”我便開始彈了起來：“長亭外……今宵別夢寒。”“嗯！練的很不錯！老師投向我了鼓勵的目光，我簡直不敢相信，大聲地在心里喊到：“我成功啦！”
風聲悠悠，雨聲淅瀝，我終于懂得了“堅持可造就成功！”
堅持作文 篇2
“堅持就是勝利”這句話一直環繞在我的心頭，因為那件事過后，這句話就成了我的座右銘。
小的時候因為不懂事，只是覺得畫畫很好玩兒，以為可以在繪畫班里玩。所以就讓媽媽幫我報了繪畫班。我有一個朋友，她是和我一起報的畫畫班，所以我是和她一起去上的美術課。
開始的時候我以為隨便亂畫，再添上一些顏色就好了，哪知道這一切并不是我想象的那么容易。畫完了，你得勾線，而且你還不能畫得太小，要不然等你上色的時候顏色弄的到處都是那就不好了。也正是因為這樣，所以我每次畫畫的時候都很小心。
不過那時我和朋友都還小，所以我們兩個人上的`是初級班，老師對我們要求也不高，所以，一開始還是很容易的。
等到正式上課的時候，不僅畫畫，還要練字，就是從那時我的中指開始腫起來的。
我的好朋友因為堅持不下去而要放棄畫畫，因為她的放棄，我也不想畫了。所以當天晚上我回家告訴爸爸說我也不想上繪畫課了。但是爸爸告訴我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利。”
爸爸的話我記得很牢。
漸漸地我從懵懂變得明理。也知道了畫畫對于我的重要性，所以每當我畫畫的時候我都很認真，從不馬虎。
很順利的，我從初級班升到了中級班。因為中級班畫的是水粉畫，比初級班的蠟筆畫差太遠了，所以剛開始的時候適應起來比較困難，一時接受不了。每當我想要放棄時，我就會想起爸爸對我說的那句話：堅持就是勝利！
堅持的結果是，我得的獎狀越來越多，受到的表揚也越來越多，對做事的信念也是越來越堅定，不會再輕易動搖。而且，我也從初級班升到了高級班。回想起來，我能有今天，還是多虧了爸爸告訴我的那句話。
因此，“堅持就是勝利”這句話成了我的座右銘。現在的我如果遇到什么困難，那么在我的腦海中就只有一個念頭，那就是：堅持下去。
堅持作文 篇3
昨天一大早，我穿上了多年迷彩服來到學校，又開始了“魔鬼”訓練。一走入教室就瞅見同窗都來了，才臥下去就要到操場集折了，有的共學說：“魔鬼練又開始了，實懼怕。”果為董教官很嚴歷，同學不潛心都會被董教官處分。
“集合”董教官一聲令下，同學們匆匆倉促忙找到本人的位置，昔天董教官嚴正極了，我們又開始站軍姿，才練了一會兒有一個同學因為沒站佳軍姿，就被獎了圍著操場跳三圈。今天董教官讓我們站了足腳三分鐘才準休息。休息的時候我的腳疼了伏來，我只能漸漸地，一步一挪的回到大家的地位。
還不勞動二三秒鐘，“聚集”董學民又嚴格地叫響了心令。 “魔鬼”訓練又開端了。咱們啟初教新的動息。我們戚息了又練休息了又練……終于訓練完了。我的`腿腳似乎斷了似的疼得要命。
下戰書，我忍著痛苦悲傷來到了學校。連坐到凳子上都很艱苦，我盡力地試了美幾回才坐了下去。我真想打電話讓爸爸來把我交回家。但我想訖媽媽常常對我說的話：“吃得苦中苦，方為我上人”。又想起爸爸對我道過他在新卒訓練時吃功的苦頭，但爸爸從沒有退縮過。又看看其余同學都沒有擊退堂飽，就只賴始終堅持著，堅持著……
一地的練習末于停止了。歸到野當前，我感到我的腿足更疼了。連上樓、下樓跟上衛生間皆難。一望睹爸爸媽媽眼淚就不爭氣地淌了下去。由于腿腳切實太疼了，媽媽爸爸激勵著爾“只有保持練下往緩緩就會惡了。”
我想：爸爸鐵一樣的工夫一定也是經由這樣的艱難訓練才練成的，我必定要像爸爸這樣英勇剛強堅持下去，才不愧替是軍己的后輩。
堅持作文 篇4
我教毛筆字的老師曾經非常的討厭我，我也很討厭她。因為我是一個不愛寫毛筆作業的人。
關于老師所說的那一套，我一點也不明白，為什么不寫作業就記不住當天的內容？為什么不寫作業就是不認真？看著老師一次次拿著別人厚厚的作業數落我時，真是百味雜陳。
一次，我帶著毛筆晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什么又不寫作業！”我那天大概是覺得煩了，不像平時無所謂的態度。“寫就寫！”一節課，我都氣沖沖的。
回到家后，我突然想起自己說的話，只得到書房鋪布擺硯，開始寫字。寫得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫完。一個小時過去了，我才寫了一張（30字），我心想：反正一張也是作業，這就行了！
再次來到教室，老師接過作業，臉色好了一點，再一看，眉毛一皺，團起作業紙就扔進了垃圾筒，“寫得真差！”老師再次數落了我一頓。
我心里充滿了不甘和憤怒：我都寫了作業了，怎么還說我！哼，下次我寫兩張！
果然，第二次交作業時又被老師數落我不認真，寫得很差。
每一次，我的作業都在被批評，但漸漸的'，數落的次數少了，表揚的次數多了，我慢慢在寫作業的過程中感受到了一種榮譽感，一次假期，全班都少有寫作業的，但我寫了。看到老師指著我的作業數落別人的時候，還是挺高興的。而且，在每一次寫作業時，總能鞏固老師講的，第二節課可以寫得更好。
我在慢慢地進步著，同時，也在慢慢地把寫毛筆作業當成一種習慣，每個星期日早晨，總會寫兩張作業。
我想起了我看過的一句話，任何事情只要你能堅持不斷去加強它，它終究會成一種習慣。
堅持作文 篇5
“加油！加油！”小動物們大聲地喊著。因為森林里正在舉行著激烈的運動會。
那天，艷陽高照，風和日麗，第一輪的比賽就要開始了，是200米的賽跑。過了一會兒，各各比賽的選手陸續走上跑道，有老虎，獅子，狼等動物，只聽“砰”的一聲，老虎沖了上去，其他的動物也不甘示弱，跑了上去，連老虎都只跑了半圈，然后，一個小小的聲音在終點處傳來了：“我到了，我到了！”這個聲音把全場呆住了，連比賽選手都情不自禁地停了下來，看看誰已經到了終點。裁判小猴在終點尋找冠軍，觀眾們七嘴八舌地議論起來，突然，小猴在地上找到一只小蝸牛，小猴興奮地問：“剛剛是你說的`嗎？”小蝸牛高興地說：“是的是的！”小猴在記錄本里一看，咦？沒有小蝸牛的名字，小猴語重心長地說：“小蝸牛，名單里沒有你的名字!”小蝸牛驚訝地說：“不會吧？我明明報了200米跑步比賽的！”小猴聽了，把名單拿給小蝸牛看，小蝸牛認真地看了好幾遍，就是沒有它的名字，小蝸牛突然發現這是20xx年的名單，它報的是20xx年的200米賽跑。小蝸牛吞吞吐吐地說：“小猴，我報的是20xx年的……”小蝸牛還沒說完，觀眾們哈哈大笑起來。原來，小蝸牛正好爬了一年的時間，小猴說：“大家不要笑，小蝸牛堅持不懈的精神，值得我們學習！”下面響起熱烈的掌聲。
小猴給小蝸牛頒了一個堅持不懈獎。
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