【熱門(mén)】熱愛(ài)的生命的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)的生命的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的`毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。
杏林子12歲就得了幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種無(wú)藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復(fù)，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，還是沒(méi)有好!她想：再延長(zhǎng)三年，如果再不好，就絕對(duì)不要活了。但還不到第二個(gè)三年，也就是她16歲，劉俠通過(guò)精神撫慰，對(duì)生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
生命如大河，本應(yīng)生生不息。
曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：兩條河流流經(jīng)西亞廣大的土地，前方是艱險(xiǎn)的沙漠。一條河對(duì)另一條河說(shuō)：“停下來(lái)吧，沙漠是流不過(guò)去的，在這看看風(fēng)景，死了算了。”另一條斷然拒絕：“不，我要珍惜我的生命，再見(jiàn)！”朋友們，你們?cè)敢膺x擇當(dāng)哪條河呢？
生命只有一次，十分寶貴，一些浪費(fèi)自己生命，也浪費(fèi)了他人的生命的的`即將走向刑場(chǎng)的人們都會(huì)對(duì)自己作過(guò)的事十分悔恨，可那又有什么用呢？生命不可以再來(lái)。
痛改前非，一個(gè)被我們用了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ)。有些人做錯(cuò)事后，痛改前非已來(lái)不及了，有些人雖然還來(lái)得及但也浪費(fèi)了大好的青春。可是，我們?yōu)楹尾辉谧鍪轮跋胂胛覀儜?yīng)怎樣做這件事？怎樣做才能珍惜自己的寶貴的生命？
說(shuō)實(shí)話，我也在一直想怎樣做才能珍惜生命，使有了如下的答案。
要正確選擇。人生會(huì)有諸多的岔路。正確選擇道路非常關(guān)鍵。在選擇之前，應(yīng)思考這條道路是不是通往美好的大山而不是通往通往黑色森林？這條道路是否是自己的追求？即使走這條道路失敗你會(huì)不會(huì)后悔？
要堅(jiān)決果斷的。即然選擇了正確的道路，就不應(yīng)猶豫，也沒(méi)有時(shí)間猶豫，果斷的踏上那條路就不要回頭，也沒(méi)有時(shí)間回頭，否則就浪費(fèi)了自己的生命，應(yīng)一直沿著路走下去。
要不畏困難，即使這條路荊棘叢生，懸崖叢生，也不要半途而廢更不要跳下懸崖，一了百了。而要執(zhí)一把利劍，斬?cái)嗲G棘，握一根纜繩，渡過(guò)懸崖。切勿心生膽怯，而輕生，應(yīng)相信生的力量，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難。
這樣，才能好好珍惜住自己的生命，使自己綻放異彩。
朋友們，相信你們已經(jīng)知道了開(kāi)頭問(wèn)題的答案。故事的結(jié)局是：那拒絕逗留的成為奔流不息的約旦河。那輕生的，成了死海。又有一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)浩渺的沙漠，約旦河又是怎樣流過(guò)的呢？想必你們心中也有了答案。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
自從我讀了杏林子的生命生命后，我也常常想，生命是什么呢？
一次，我在媽媽的學(xué)校，和一個(gè)小朋友玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓在臺(tái)階上慢慢的爬。正當(dāng)我們兩個(gè)看的正起勁兒時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)它受傷了，紅色的血流了出來(lái)，但是小蚯蚓仍然努力地向前爬，但是，小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了，把它斷成了兩截，不過(guò)，小蚯蚓還給自己鼓勁兒，努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來(lái)。
晚上，我下樓玩時(shí)，從我們家的.小路上走，偶然發(fā)現(xiàn)墻角有個(gè)什么東西，彎下腰一看，墻的縫隙中鉆了出來(lái)幾株小草。早晨，我上學(xué)走的時(shí)候，從小路走過(guò)，我還驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有美麗的蒲公英！我輕輕一吹，美麗的小花順風(fēng)飛走，美麗的舞姿時(shí)時(shí)在我腦海里播放。
晚上，我趴在床上，靜靜地，我感覺(jué)到了我的心跳，用手摸住心口，怦怦、怦怦，那心跳多么有節(jié)奏啊！當(dāng)你緊張了，心跳就會(huì)像快活了樂(lè)曲。當(dāng)你平靜下來(lái)，心跳就會(huì)像不快不慢，正好的平靜的走著。
通過(guò)很多種動(dòng)物、植物我發(fā)現(xiàn)生命是要珍惜的，也是有限的，我們要珍惜生命，才能活得更加精彩有力。
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
在一本書(shū)中，寫(xiě)到過(guò)一群淘金者坐船去淘金，但其中有一位因?yàn)槭軅煌閽仐壴诨囊吧希诨囊吧喜恢吡硕嗑茫矝](méi)有走出去，后來(lái)彈盡糧絕，他還是一樣沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望，后來(lái)在行走的路程中他終于快不行啦，倒了下來(lái)但是他還是一樣沒(méi)有放棄，便用自己的雙手爬行，又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼，那只狼一直跟在他的背后，終于有一天，那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過(guò)去，但是最終淘金者還是沒(méi)有放棄對(duì)生存的希望最終戰(zhàn)勝了病狼，獲得了重生的希望。這就是一位與魔鬼作斗爭(zhēng)的勇士最終奪回了自己的生命。
但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛(ài)自己的生命呢？有的人是厭惡了自己的生活，有的人是因?yàn)槭伲械?人是因?yàn)樽约旱膼簩W(xué)習(xí)壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式，這樣又何必呢？死是一件很容易的事，但是活呢？自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌，但是有沒(méi)有想到自己身邊的人呢？雖然死了沒(méi)有生命痛苦，但是痛苦的是你們身邊的人啊。
所以請(qǐng)你們熱愛(ài)自己的生命，生命只有一次，生命是寶貴的，去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)啦，請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己的生命就等于愛(ài)你旁邊的人。
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
前幾天，爺爺、奶奶和媽媽帶著我去南城文化廣場(chǎng)，去看爸爸參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
爸爸是金霸王隊(duì)的，隊(duì)里的一位阿姨給了我一包薯片，我正津津有味地吃著時(shí)，一不小心踩著了一個(gè)香蕉皮，沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一跤，薯片撒了一花壇。
正當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時(shí)，我突然看見(jiàn)泥土里出現(xiàn)了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，我定眼一看，原來(lái)是一群小螞蟻呀，它們大概是被薯片的香味吸引來(lái)的。正如我所料，它們奔向那堆薯片去了，幾只體型較大的螞蟻去運(yùn)大塊的，小螞蟻運(yùn)小塊的.。我看到一只螞蟻并沒(méi)有搬。好像指揮員一樣?xùn)|張西望。螞蟻們扛的扛，抬的抬，推的推，拉的拉。
螞蟻們快要收工的時(shí)候我突然飛快地?fù)炱鹕砼缘囊桓鶚?shù)枝，“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇，螞蟻們頓時(shí)慌了神，看著自己的努力白費(fèi)了有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。但令我沒(méi)想到的是，它們馬上排隊(duì)，有秩序的到花壇底下去搬運(yùn)食物。我不斷地打落薯片，螞蟻也不斷地搬運(yùn)薯片……
不知不覺(jué)的，我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音：螞蟻的生命雖然如此弱小，可是卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達(dá)目的誓不罷休，而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
大家都明白，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪?凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的'貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪?凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自我堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？生命是短暫的，我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
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