(優)文明的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文明的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
旅游，貴在學習文化、傳播文化。然而隨著經濟的發展，走出國門的中國游客卻在埃及3500年前的文物上刻下“丁錦昊到此一游”，一波未平，“大陸游客把盧浮宮外的水池當成洗腳池”的風波又起，中國游客的“慘象”讓人目不忍視，那在自家門前又如何呢？
新疆烏魯木齊南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被韓國游客清理干凈。
去別人家做客，弄臟人家的環境；別人來我家做客，客人看不下去，自己動手清理！實在讓人汗顏！國人之文明滑坡，將奈之何？我們要大聲疾呼：請把文明留下。
把文明留下，就要約束自己，提升個人修養。孔子曰：“君子固本，本立而道生。”所以，我們想要舉止文明，就必須做到時刻約束自己。有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您人生中最重要的東西是在哪兒學到的？”科學家的回答出乎所有人的意料：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，要謙讓，吃飯前要洗手……”我們提升自己的修養并不是一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊的點滴小事做起，使文明的觀念從意識層面進入無意識層面，使文明貫穿我們的一舉一動。
把文明留下，就要踐行文明，承擔共同的責任。我國是禮儀、文明之邦，素來講究禮儀文明，程門立雪、孔融讓梨等歷史故事不勝枚舉。文明是理念，文明更是一種行動。新加坡政府對待隨地吐痰的人每次罰款五千元，并不允許在路上咀嚼口香糖。這便是我們的榜樣。媒體應用公益活動推動文明的發展，政府應用規章法律規范公民的行為，而公民更應相互監督，踐行文明，用文明傳承精神，用文明提升自我。
請把你的文明留下，留在每一個行動當中。在回歸文明的道路上，我們欣喜地看到：在上海，佩戴“我文明，我風尚”橙色護腕的年輕白領正忙著勸導路人文明行路；在十字路口，打遮陽傘的人會主動收起傘以免扎到別人……凡此種種，他們無疑成為文明道路上的領跑者，成為文明風尚的`先行者和榜樣。榜樣的力量，將推動著國人的文明與進步。
讀萬卷書，行萬里路，請留下你傳播文化的足跡，請留下你文明的行為風貌！請把你的文明留下，留在傳播中國美好形象的使命中。
文明的作文 篇2
早晨，隨著花香，小紅從睡夢中醒來。吃完早飯后，小紅和小明一起上學去了。
走到半路，小紅突然聞到一股惡臭味，不由得叫起來：“天哪，這是什么東西發出的氣味？”小明也聞到了，他向四周探了探，他一邊指一邊說：“你看!"小紅朝小明指的地方看去，只見小明的手指指向了小區公園的某個垃圾箱，垃圾箱外一周全是垃圾，還有一個果皮放在垃圾箱的投放口，她生氣地說：”這是誰干的，怎么這么不文明?"小明漫無精心的說;"算了，反正又不關我們的事，而且我們上學快遲到了。”小紅生氣地大喊："怎么不關我們的事，不止關系到我們，還關系到所有的人，這是不文明的'現象，我們不應該這樣，但我們要制止這種事的發生。"說罷，小紅便用自己干凈的小手撿起垃圾，然后再把垃圾送進垃圾箱。
小明見識到自己的錯誤，他正在想“怎樣才能讓人們不再犯這樣的錯誤呢？有了！”小紅把垃圾收拾好之后，用自己的袖子，把臉上的汗擦干凈，一下子，汗水浸濕了小紅的衣袖。小紅回過頭，向小明望去。只見小明從書包里拿出了一支筆和一張紙，默默地寫起來，寫完后，小明又在書包里翻來翻去。小紅不解地問："你在找什么?"小明不慌不慢的說：“我在找膠水。”小紅感到驚奇：“你找膠水干什么？”小明沒有理會小紅，只是一味的找著。只見小明在書包里拿出膠水后，把它涂在紙上，然后把紙貼在垃圾桶上，只見紙上寫這六個大字——文明只差一步。小紅稱贊道:"小明你真聰明，這樣，人們就不會亂扔垃圾了！”
每個人都多走一小步，我們就能向文明邁上一大步！
文明的作文 篇3
有的人，整天把“文明”二字掛在嘴邊，啊！我多“文明”；還有的人，不是把文明掛在嘴邊，而是牢記在心里；還有的人卻從他的語言、動作中深深地體現出了文明。
不久前我就看到了一位把文明牢記在心里，并反映在行動中的同學。
那是一個陽光明媚的上午，第二節下課，我去廁所，當我小便后去洗手時，看到旁邊一位同學洗完手后離開，但水龍頭卻沒有關，潔凈的水嘩嘩地流著，“多少不講文明啊”我心里想著，依舊洗我的手。這時，一位剛進廁所的大哥哥看到有水龍頭沒關，趕緊過來把水龍頭關住了。我的臉紅了起來，我怎么沒想到呢，我離那個水龍頭很近啊。雖然只是一瞬間的時間，但他的音容相貌已經在我心中留下了深刻的印象。
沒想到我和他可真是有緣，幾天后我又在人山人海的大街上看見了他。
那依然是陽光明媚的上午，只是不在校內，我獨自走在大街上，幾個穿著時尚少年，又說又笑，喝著飲料，但他們過去后，卻扔下了一堆飲料瓶，在干凈的路面反射著刺目的光芒。“我要不要上去揀起來扔進垃圾桶呢，可是，街上這么多人，看到我撿垃圾多不好意思啊，還是算了吧！”這時，我又看見了上次看見的那位大哥哥，他依然穿的'那么整潔、樸素。我心想：這次，他肯定不會揀那堆飲料瓶了吧，大街上那么多人？但他的行動卻又一次震動了我的心。只見他彎下腰，用手輕輕地撿起飲料瓶，跑向垃圾桶，輕輕地把瓶子放進去，然后靜靜地走開，消失在人流中。我在心中又一次反省了自己，也再一次向他豎起了大拇指，。
雖然至今我仍然不知他是哪個班的同學，也不知道他的姓名？但是他那高大的形象卻卻深深地印在我心中，并一直激勵、指導著我怎樣去做一個文明的人，是啊，文明于心，但更到反映在行動上。
最后，我呼吁所有的同學們：向那個同學學習，做一個文明的人，文明于心，貴在于行。
文明的作文 篇4
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，草地好像穿上了綠油油的外衣，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人春天，花圃里盛開了五顏六色的花，芳香撲鼻而來，燕子棲在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，校園里生機蓬勃。這一切，把我們的校園裝扮得格外美麗。
清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的白霧把校園包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學樓和操場里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。 太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，從兩幢挺立的教學樓里傳來同學們朗朗的讀書聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。一會兒歌聲響起同學們都在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，在教學樓里看去是多么壯觀。 “一日之計在于晨”早晨是溫暖的，啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的.種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，我愛您，校園的早晨！
“一日之計在于晨”早晨是溫暖的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
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