【精選】人生的選擇作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的人生的選擇作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的選擇作文 篇1
大千世界，茫茫人海。在神秘莫測的人生中，我們總會面對千千萬萬的選擇。從我們降臨到這個世界的第一聲啼哭開始，我們就已經開始了面臨選擇的人生道路，這條道路上有許多的十字路口，也有許多的危險，看的就是我們能不能在危險的邊緣拉動正確的紅燈，停住我們迷茫的腳步。昨天我就面臨了一個重要的選擇，我已開始迷茫，可是在危險的邊緣，我終于停住自己無法控制的腳步。今天的陽光和往日的不太一樣，是我看待自己的人生有了一個新的目標，我從今天開始就會成為七年級學生會的.宣傳員了，這是我人生中最重要的一個坐標，因為從今天起我身上就有了自己的責任需要我來擔當。昨天的這個時候，我的心還在不停地跳動，因為我被老師選為了七年級學生會的宣傳員，可是我的腦子里有兩個小人在不停的講話，一個小人激動的說“不要參加，否則以后你會得罪很多人的，你為什不為自己想想呢？”，另一個小人不甘下風的說“一定要把握好這次機會，這可是鍛煉你克服困難和面對困難不放棄的一個最好的機會了，一定要抓住呀”。我到底該怎么辦呢？我在心里問自己。這時侯我想起了愛因斯坦的一句話“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么”。我頓時醒悟了，我的心立即被腦海深處的那一抹清明的靈魂拉了回來。我決定了，我一定要加入學生會為廣大的學生服務。
今天我將開始完成我對學生及老師們的承諾，努力地做好每一個給我的任務，我會積極的參與學生會的會議，堅決的做到永不放棄，永不退出。
人生就像一盤未下完的棋，而每一次的選擇就決定了一步棋是好是壞，一步也不能走錯，走錯一步，就會全軍覆沒，但這一次的選擇我相信我沒有下錯，我也相信這將會是我一個永遠也不會后悔的決定。
鄭州市十九中初中部初一：高夢瑤
人生的選擇作文 篇2
太多的傷感，我無法有語言表達;太多的傷痛，我只能在心里默默地祈禱。
啊!蒼天;啊!大地。你怎么能發下如此狠心的脾氣。在我們四川的人捫完全沒有防備的時候。你竟一聲不哼。剎那間，就地動鄯搖，天崩地裂。讓數萬同胞遭遇了劫難，13億的中國人沉在痛苦之中!那一副副段壁殘恒的景象，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，這些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去聽。
雖然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的降臨。死神最終還是降臨。
雖然目標不是我，但他降臨在四川，降臨在紋川的人們。在死神面前數萬同胞選接堅強，選接活著;因為有意義就是好好活著，所以好好活著就是有意義。在廢墟下，人們悲痛的呻吟，掙扎，哭泣，可還是堅強。
打開電腦，打開電視，翻開報紙。心里頭空蕩蕩的。只有一個念頭--奇跡出現多一點點。再殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至無數家庭痛失親人。可是直到大地震發生的第七天。救援人員不斷在廢墟里撥到一個接一個的幸存者。又讓人感嘆生命是多么的頑固。喝尿液，嚼紙板，吞煙絲。。。。。。這些是常人都做不到的，可是為明天的希望。只要希望之火不滅，哪怕困在暗無天日的廢墟之下，生命的本能也像種子在體內發芽，一點一滴地頑抗著死神--沖破死神的分封鎖線，活下去就是勝利!
8。0是多么巨大得數字，打破了我們的心;8。0震動中國心，8。0震動奧運。
沉沉而飄的半旗下，我們強忍的哀思，終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里,帶著我們的沉痛。帶著我們的`悲哀,這是心得呼喚,這是愛的奉獻。
這可能是上帝的考驗,我們不能按照上帝的按排來接受命運。我們要用頑強的意志改變命運。為未知的命運做不可理喻的思想工作吧!!
人生的選擇作文 篇3
中學生會在“文科”與“理科”間抉擇。大學生會在“深造”與“就業”里徘徊。成年人會在“現實”與“夢想”中躊躇，會在“家庭”與“事業”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯過了青春，甚至付出了更大的代價。
這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現象，被稱之為“布里丹效應”。這個故事來自于法國哲學家布里丹，他養了一頭小毛驢，每天他都會向附近的農民訂購一對草料來喂養這頭小毛驢。有一天，這位農民為了對這位老主顧表示感謝，特別多送了一對堆草料給他，于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因為眼前這兩堆草料距離完全相等，數量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動，在無所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。
現在想想，初四的我們不正面對著這樣的一份選擇題試卷嗎?為了理想，我們寒窗九年，不也正是為了完成一次完美的選擇嗎?清晨，伴著朝陽，教室里書聲瑯瑯。同學們收斂了平日的淘氣，彰顯出一副成熟模樣。因為，我們有信念，有理想，有選擇。深夜，和著月光，我們挑燈夜戰，在知識的海洋中盡顯才華，難道，這不是一份逍然?一份自在嗎?觸動心靈的筆尖時快時慢，我們時而眉頭緊皺，時而嘴角輕揚，我們享受著屬于我們的一切，因為，我們有追求，有方向，有目標。我們用努力選擇人生。
青春的`我們，懵懂、無知，但不能無視人生的選擇。同學們，努力吧，為了理想向前沖，不經風雨，怎見彩虹?為了雨后的陽光，請盡情地在風浪中暢翔吧!沉著冷靜，知難而進，勤奮求學，開拓進取，以飽滿的精神完成一份人生選擇題，完成一次完美的人生轉折。
人生的選擇作文 篇4
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進。在前進中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優美的樂章。
選擇，我們愿選擇美麗的人生。花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的'選擇。智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。
今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心！雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。此岸？彼岸？有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。
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