煩惱的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
今天，早上我聽媽媽說要帶我和姐姐去游泳，我非常高興，就忘記今天有很大的太陽。
等啊等，吃完中飯后，媽媽要我睡午覺。我在心中想：不是說下午去游泳的.嘛？怎么變成睡覺了！我剛想問媽媽，心里又想：等下如果媽媽罵我怎么辦？我可不想被老虎吃掉，就只好去睡覺了。時間過得很快，“四點了”姐姐說道。媽媽又說：“要去游泳了，游完再回家吃飯。”我飛快的整理了一下，我們就去游泳了！
到了游泳場，都是人山人海，我迫不及待的換上泳衣，跳進了水里。“哎呀”忘記帶游泳圈了！幸好這是淺水區。我連忙帶上泳圈，在水中游啊游！到了六點的時候，媽媽說：“走啦！回家了”我非常的不想回家，你是想媽媽撒嬌道：“媽媽，我還沒玩夠呢！好不容易來一次，你就讓我再玩一會兒吧！”媽媽想了想，便同意了。
時間一下子就過去了，六點了，水開始變涼了，于是我們就回家了，今天和真是不一樣啊！
煩惱的作文 篇2
提起興趣班我就頭疼，媽媽給我報了游泳班、鋼琴班，這兩個班都讓我煩惱。先說說游泳班吧！那是我六歲那年的夏天，記得第一次下水，我覺得水又涼又深，很可怕，但我還是鼓起勇氣跳了下去，水嗆的我咳嗽起來，真難受啊！后來經過3天的學習，我開始脫圈游，八九天之后我就可以橫著游泳池游個來回！游泳是學會了，但我還是不喜歡游泳班，因為游泳太累了，教練又很嚴厲，我喜歡在游泳池自由自在的游泳，想跳水就跳水，想潛水就潛水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的樂趣！
再說說鋼琴班，這個班更是讓我頭疼！彈琴的時候要注意的問題太多了，不僅要認音、看節奏，還要注意手型、指法，更要注意樂曲的表達！譜面上的音符象一個個小螞蟻，長的都差不多，很難認，他們有時候長的一樣，在五線譜上的`位置也一樣，可實際上他們并不是一個音哦，因為他們的媽媽不一樣，也許是低音媽媽的孩子，也許是高音媽媽的孩子！雖然每個歌曲都很優美動聽，但我可不怎么喜歡他們！
我知道媽媽給我報游泳班是為了我的健康，為了讓我擁有一個健康強壯的身體；給我報鋼琴班是為了我能夠受到音樂的熏陶，提高個人涵養，而且可以鍛煉我的左右手配合能力，手腦的協調能力，會讓我變得更聰明！雖然我不喜歡這些班，但我還是很感謝媽媽！我會努力的！
煩惱的作文 篇3
每個人都有自己的煩惱。而我的煩惱卻來自于我的妹妹。
有一天，我正在安安靜靜地寫作業，突然一個腳步聲悄悄的向我走過來。我抬頭一看，是一個頭發凌亂，身上都是彩筆畫印記的小女孩，她是我的妹妹。妹妹用討好的神情對我說：“姐姐，姐姐，我們一起來過家家吧。”“不行，”我警告她說，“我要寫作業！”
誰知她趁我不注意，猛然拿起我的一本書，對我說聲：“哈哈！”就一溜煙跑掉了。“你給我站住！”我叉著腰生氣的對她說。她迅速跑出我的房間，小心翼翼的.躲進了衣柜里。我不服，趕忙放下手中的筆，輕輕地移了移椅子，像衣柜奔跑。
媽媽看到了我跑，就想弄出個究竟，我來到衣柜旁，迅速打開衣柜門，看到她正在壞笑，原來她是要撕我的書，當時我真想立馬打她一頓。這時媽媽走來了，她把我們拽到客廳，媽媽的神情變得十分嚴肅，我們紅著臉看著媽媽。媽媽生氣的問我：“你不寫作業和她鬧什么？”我被媽媽差點嚇哭了，我害怕的說：“因……因為……她……把我的書搶走了。”媽媽聽后轉向妹妹，“你為什么打擾姐姐學習？”媽媽黑著臉叉著腰對妹妹喊，“不能再打擾姐姐學習了！”就這樣妹妹也被訓得淚流滿面。于是妹妹很不情愿的把書還給我，我心想：這小妹妹還是很乖的，就是有點頑皮。
還有一次，我正在聚精會神地看電視，突然妹妹迅速爬上沙發，在沙發上跳了跳，突然用了吃奶的勁兒拽我頭發，我得泣不成聲。爸爸把妹妹抱到陽臺，狠狠地訓了她一遍。估計她再也不敢拽我頭發了，可是我也不敢坐沙發時再坐在她的前面了。
面對頑皮的妹妹，我真的束手無策。甚至煩心時，連聽課都會走神。有時我真的不想再見到她！
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