(集合)實(shí)用的我的理想作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的理想作文 篇1
如春日里一場(chǎng)細(xì)雨,夏日里的一陣輕風(fēng),秋日里的一抹暖陽(yáng),冬日里的一片白雪,假期揮舞著天使的翅膀,乘著金色的夢(mèng),賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調(diào)色板,有似火般熱情的紅,深海般寧?kù)o的藍(lán),嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫(huà),一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē),球場(chǎng)上我們籃球,運(yùn)動(dòng)館我們游泳,心頭仿佛一團(tuán)火焰在躍動(dòng),每一次努力,每一滴汗水,仿佛都在為這團(tuán)火焰注入著能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái),滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén),又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍,我們奔跑,揮灑汗水,體驗(yàn)全身濕透的快感。運(yùn)動(dòng)館,游泳也是一大樂(lè)趣,深水區(qū)英勇向前,淺水區(qū)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香,書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看,學(xué)我所學(xué),如同魚(yú)兒在大海暢游,小鳥(niǎo)在藍(lán)天翱翔,我們?cè)跁?shū)中汲取著知識(shí)的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》,看著故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節(jié),每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì)讓我們變得更加智慧,受到一次知識(shí)的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。旅游,豐富著我們的視野,帶我們體驗(yàn)各地的風(fēng)土人情,青色的山,綠色的.草,藍(lán)色的海……陽(yáng)光下,我與爸爸在沙灘上壘沙堡,在海上騎摩托艇,欣賞美景,吃著美食,心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè)的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當(dāng)作響的鬧鐘,不是爭(zhēng)切的叮嚀,而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭,灑在海面,也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好,帶給我們的是時(shí)間,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),思量人生,讓我們積蓄能量,帶著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航。
我的理想作文 篇2
我心目中的課堂是快樂(lè)。課堂,是老師與同學(xué)之間的一次心靈之間的交談,是默契合作碰撞出的火花,是同學(xué)們通往成功的必經(jīng)之路,是我們吸取知識(shí),擴(kuò)大見(jiàn)聞,收獲成果的'天堂。在這里,沒(méi)有緊張膽怯,只有輕松自然。沒(méi)有你一句,我一句的嘈雜,只有大家認(rèn)真聽(tīng)講的專(zhuān)注表情。課堂上,在收獲時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該是快樂(lè)的,批評(píng)、嚴(yán)肅、心不在焉都不復(fù)存在,存在的只有愉悅、幸福、認(rèn)真的專(zhuān)注神情。交談中,語(yǔ)言也應(yīng)該詼諧幽默,或許時(shí)不時(shí)還會(huì)引起一陣陣哄堂大笑,話語(yǔ)中沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的道理,但是處處都跳動(dòng)哲學(xué)的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說(shuō)老師給予我們知識(shí),但是在我心中的課堂內(nèi),每個(gè)人都有權(quán)利,每個(gè)人都會(huì)是聆聽(tīng)者,每個(gè)人也都會(huì)成為講述者。“三人行必有我?guī)煛泵總(gè)人都訴說(shuō)出一些故事,每個(gè)人都講說(shuō)出一些自己獲取的道理,這些道理和知識(shí)可能是生活中累積發(fā)現(xiàn)而來(lái)的,可能是從一些失敗中吸取來(lái)的教訓(xùn),每個(gè)人各具優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人各有自己收獲的經(jīng)驗(yàn),讓我們一同學(xué)習(xí),增加我們生活中的知識(shí)面。
我心目中的課堂是流動(dòng)的。校園里每個(gè)角落里,都可能會(huì)有我們的身影,都會(huì)是我們學(xué)習(xí)的課堂。親近大自然,從大自然中尋找知識(shí),書(shū)本中,我們教到哪,走到哪,學(xué)到哪
這便是我心目中的理想課堂。
我的理想作文 篇3
在我心中,理想的老師,你應(yīng)是無(wú)形的精靈,陪我們走過(guò)一年四季。
你應(yīng)是溫暖的,一如春日的陽(yáng)光。我不需要你有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的豪情,也不需要你有“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”的犧牲,我只希望你像忠實(shí)的閨蜜,在我難過(guò)時(shí)默默傾聽(tīng);只希望你像溫柔的母親,在我失意時(shí)悄悄安慰;只希望你像永久的港灣,在我迷失時(shí)靜靜守候。
你應(yīng)是清涼的,一如夏日的微風(fēng)。都說(shuō)“少年不知愁滋味”,我們正值人生的雨季,而心中的愁思千頭萬(wàn)緒,可謂“剪不斷,理還亂”。我希望你像耐心的`園丁一樣,替我們修剪旁逸的枝條,理順內(nèi)心的思緒。
你應(yīng)是成熟的,一如秋日的碩果,你不需要滿腹經(jīng)綸、博古通今,也無(wú)需上通天文、下曉地理,但你一定是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一定要虛心自謙、不斷進(jìn)取。你不該是一個(gè)青澀的、幼稚的孩子,你應(yīng)是成熟的、穩(wěn)重的使者。
你應(yīng)是堅(jiān)定的,一如冬季的冰晶。我希望你擔(dān)得起“教師”二字,這兩個(gè)字很輕,又很重。而你不可以被名利蒙蔽雙眼,辜負(fù)對(duì)你滿心期待的莘莘學(xué)子;你不可被凡塵俗事動(dòng)搖,因?yàn)槟愠耸悄阕约海是千萬(wàn)人心中的無(wú)上的榜樣。
四季更替,時(shí)光流逝,你應(yīng)是那勇敢的天使,與我們一起捍衛(wèi)青春的年華;四季更替,光陰荏苒,你應(yīng)是那知心的同伴,與我們一起分享青春的苦澀與甜蜜;四季更替,人事變遷,你應(yīng)是那亙古的天地,記錄下屬于我們的青春時(shí)光。
都說(shuō)老師是無(wú)私的蠟燭,我只盼你是真誠(chéng)的同伴;都說(shuō)老師是辛勤的園丁,我只盼你是暖人的陽(yáng)光;都說(shuō)老師是知識(shí)的象征,我只盼你是耐心的守候。
如果你是春日暖人的陽(yáng)光,我一定會(huì)在你的照耀下茁壯成長(zhǎng);如果你是夏日清涼的微風(fēng),我一定會(huì)在你的輕撫下遨游知識(shí)的海洋;如果你是秋日成熟的碩果,我一定會(huì)在你的引領(lǐng)下走向成功的殿堂;如果你是冬日?qǐng)?jiān)定的冰晶,我一定會(huì)在你的指導(dǎo)下找準(zhǔn)人生的方向。
你在哪里?我在這里等你,等我的四季。
我的理想作文 篇4
同學(xué)們,你們理想的校園生活是什么樣的呢?肯定是五彩繽紛的吧!想知道我理想中的校園生活叫嗎?想知道的話,就睜大了眼睛接下看吧!我相信我理想中的校園的生活會(huì)讓你刻骨銘心。
現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ノ依硐胫械男@吧!我理想中的校園生活是非常輕松的,沒(méi)有手寫(xiě)的作業(yè),只有實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。早上一進(jìn)校,不用早讀,也不用做操,就開(kāi)始上課。而且,隨便你今天去上什么課,比如說(shuō)你今天想上音樂(lè)課那你就去音樂(lè)室上音樂(lè)課。假如想去上體育課那你就去操場(chǎng)上體育課。只要你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)每一個(gè)科目都上了28節(jié)課就可以了。下午都不用上課,可是,要在家里做老師給你布置的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)老師都很溫柔,但,假如你在課堂上搗亂的話,老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你。在上課的過(guò)程中,只要你認(rèn)真聽(tīng),老師就會(huì)對(duì)你很好。哪像我們以前,作業(yè)非常多,語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)﹑英語(yǔ)都有作業(yè),不只這些,什么科目都有作業(yè),煩都煩死了。下午還要上課,不像我理想中的校園生活,下午不用上課還沒(méi)有一堆作業(yè)等著我們?nèi)ソ鉀Q。有的老師非常兇,不像我理想中的.校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個(gè)同學(xué)想去上音樂(lè)課兩個(gè)人就可以一起坐了。每天我們都可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的,因?yàn)槲覀兠刻於紱](méi)有作業(yè),只要早上上課,下午不用上課,而且早上的三節(jié)課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如:舞蹈班、鋼琴班、習(xí)作班、電腦班、小提琴班……
假如你想上什么興趣小組的話,你可以下午來(lái)上課,你假如不想上什么興趣小組的話,你下午就可以不用來(lái)學(xué)校。
還有周六、周日的時(shí)候,老師根本就不管你做什么,比如說(shuō)上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒(méi)有作業(yè),非常輕松。
還有一個(gè)最重要的那就是:學(xué)生每個(gè)單元的成績(jī)、半期考還有期末考等等一些測(cè)試的成績(jī)都不允許告訴學(xué)生的家長(zhǎng)。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長(zhǎng)批評(píng)或被家長(zhǎng)拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們?cè)趺礃樱课依硐胫械男@生活很不錯(cuò)吧﹗我想我理想中的校園生活應(yīng)該會(huì)給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習(xí)能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話,我肯定樂(lè)瘋了。可惜這一切都是假的,假的只能想,只能幻想。悲哀呀﹗
我的理想作文 篇5
每個(gè)人在兒童時(shí),就有自己的美好理想,大家總是希望自己將來(lái)都能成為一名了不起的人。
我的理想是將來(lái)有一份好工作,自己能夠賺到錢(qián),可目前自己所學(xué)到文化知識(shí)與理想的要求搖不可及。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我一定要奮斗努力學(xué)習(xí),愛(ài)惜大好的時(shí)光,無(wú)論遇到什么困難也要支持學(xué)習(xí)。我的愿望是:長(zhǎng)大后,想做一名漢語(yǔ)老師。我從小,就喜歡讀中文,因?yàn)閷W(xué)會(huì)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是件重要的事。中文是我們主線留下的寶貴財(cái)富。中文是中華文明的象征。在生活中,我們時(shí)刻都能見(jiàn)到她的身影。在中文的世界里,有歷史,有成語(yǔ),我最喜歡的`是:”知之為知之,不知為不知“,這是孔子為我們了解,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道,千萬(wàn)不能不懂裝懂。還有,“行必有我?guī)煛保馑际钦f(shuō):三個(gè)人一起走,其中一定有我的老師。這些對(duì)學(xué)生的我來(lái)說(shuō):很有意思的!
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我一定努力學(xué)習(xí),把自己所有讀的中文,長(zhǎng)大后去教學(xué)生們,讓他們把中文講好!黃妮佳,你一定做到的。
我的理想作文 篇6
“簡(jiǎn)單”就是快樂(lè)——題記
一富翁背著許多金銀財(cái)寶去尋找快樂(lè),他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒(méi)有找到快樂(lè),沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來(lái),富翁對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“我是個(gè)富翁,請(qǐng)問(wèn),為何找不到快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草,揩著汗水說(shuō):“其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,放下了,不就是快樂(lè)嗎?”富翁頓時(shí)開(kāi)竅:自己背負(fù)那么貴重的財(cái)寶,怕別人搶劫,恐他人暗害,整天憂心忡忡,快樂(lè)從何而來(lái)?于是,富翁將珠寶和錢(qián)財(cái)接濟(jì)給窮人,以慈悲為懷,一心專(zhuān)做善事,嘗盡了人間快樂(lè)的味道。
事實(shí)上,腰纏萬(wàn)貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂(lè)。而把自己擺正位置,懂得簡(jiǎn)單生活,把握好現(xiàn)在,知道適時(shí)進(jìn)退、取舍得當(dāng),工作得心應(yīng)手,生活有滋有味,便會(huì)使快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在身旁。
詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“簡(jiǎn)單就是快樂(lè)!一個(gè)人淡出日常煩瑣和焦慮,簡(jiǎn)單安靜的生活,這就是快樂(lè)!”的確,人簡(jiǎn)單了,就能夠拋卻繁雜的欲念、除去雜亂的苦痛、拒絕雜事的紛擾,不對(duì)外在的`財(cái)富、名譽(yù)、容貌等進(jìn)行刻意追求,而選擇自然、真實(shí)、灑脫、快樂(lè)、輕松地生活,不為生活所累,安然享受生活;人簡(jiǎn)單了,人生目標(biāo)就會(huì)專(zhuān)一,就能產(chǎn)生專(zhuān)心致志、鍥而不舍的原動(dòng)力,產(chǎn)生鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,對(duì)既定的人生目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)著追求,在奮力拼搏的過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè);人簡(jiǎn)單了,就會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的一切,凡事盡力而為,而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡(jiǎn)單不僅是面對(duì)生活、摒棄復(fù)雜、還原生活本質(zhì),在最單純的時(shí)間做最實(shí)在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情。簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)陋、單調(diào)和空虛,而是制造一個(gè)輕松空間,使心靈得到充實(shí)。
實(shí)際上,生活是一個(gè)由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,然后由復(fù)雜走向簡(jiǎn)單的過(guò)程。將生活簡(jiǎn)單化,把復(fù)雜的過(guò)程簡(jiǎn)單化,把內(nèi)在的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),是一種簡(jiǎn)單的美。這種美,是一種表現(xiàn)真實(shí)自我,讓自然沐浴身心,在靜與動(dòng)之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑,是一種無(wú)私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對(duì)生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。
簡(jiǎn)單是人生景致中最美麗的姿勢(shì)。選擇了簡(jiǎn)單,就選擇了快樂(lè),精神與心情就會(huì)從中得到滋潤(rùn),靈魂得以寧?kù)o,精力得以充沛,美德更加芬芳。簡(jiǎn)單點(diǎn),快樂(lè)就會(huì)與你同行!
我的理想作文 篇7
學(xué)習(xí),如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺(jué),多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗,它到處充滿著快樂(lè),每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使,釋放著燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白,我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑滿湖面、水中探出腦袋的.魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái),吹亂我們的發(fā)絲,彼此會(huì)心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集,用心來(lái)玩味,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來(lái)也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào),我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng),但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候,這時(shí),你會(huì)需要一個(gè)好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起,但心里卻明白海不會(huì)枯,石不能夠會(huì)爛,擁有絕對(duì)的完美,這個(gè)可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話,雖然終究會(huì)離開(kāi),但還是想說(shuō):“這段日子有你相伴,沒(méi)有白走!”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單,現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn),顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
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