陪伴作文600字

陪伴作文600字4篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的陪伴作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴作文600字 篇1

　　白云陪伴著藍(lán)天，無(wú)憂無(wú)慮；小草陪伴著大地，自由自在；大樹陪伴著小鳥，不離不棄；泉水陪伴著魚兒，永不分離。我的一生中，媽媽是我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

　　母親給了我生命，讓我們煥然新生；母親給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；母親給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)生活。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開母親，我也是這樣，在我的記憶百寶箱中，母親是最偉大的。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、滿天黑云的下午，已經(jīng)放學(xué)了，但是雨還是下個(gè)不停，雷聲也在不時(shí)的湊熱鬧，風(fēng)更是賣力的吹著。校門外一片狼籍，混亂不堪。車?guó)Q聲，喧嘩聲到處都是，同學(xué)們已經(jīng)回家去了，就剩下我一個(gè)人，孤零零的坐在教室里，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，也不知去哪了，到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻還不來(lái)接我，我心中滿是急躁。

　　一陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，絲絲涼意充滿了我的心中，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里不停地抱怨，為什么媽媽還不來(lái)接我回去，我不由得生起氣來(lái)，眼里慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著淚水。

　　不知過(guò)了多久，突然，媽媽出現(xiàn)在教室門口，她全身已經(jīng)被雨水打濕了，蒼白的臉上露出一絲笑容。

　　我生氣地問(wèn)媽媽：“你怎么這么晚才來(lái)呀？”媽媽滿臉歉意地說(shuō)：“今天是你的'生日，我本想買個(gè)蛋糕給你吃，我剛買完，天就開始無(wú)情的下雨，我只好用身體捂住蛋糕跑來(lái)。”我聽(tīng)了之后，眼睛里轉(zhuǎn)了多時(shí)的淚水，不禁流了下來(lái)。

　　之后，在回家的路上，媽媽為了不讓我淋濕，特意向老師借了一把傘給我，傘很小，只夠一個(gè)人打，媽媽堅(jiān)決讓我打。無(wú)情的雨滴滴滴答答地落在她身上，我寒冷的身體，不知為什么，漸漸變得很溫暖。

　　啊，媽媽！這一路上，有您相伴，才讓我的生活更精彩！

陪伴作文600字 篇2

　　生活處處有陪伴，一個(gè)個(gè)陪伴使我們受益良多。老師的陪伴使我們成績(jī)突飛猛進(jìn)，同學(xué)的陪伴讓我們生活豐富多彩，親人的陪伴為我們撐起一片藍(lán)天。曾經(jīng)的他給我的陪伴讓我沉迷于書海，因?yàn)樗�的陪伴讓我�?ài)上了讀書。

　　書承載了古今中外名人寫下的優(yōu)秀詩(shī)文。一本書不僅展示出當(dāng)時(shí)的`文化習(xí)俗，更深層的則是那是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。書的作用不言而喻，它不僅為我的友誼增色，甚至也改變了我。

　　小學(xué)時(shí)，我交到了人生中第一個(gè)朋友，也是我的同桌，然而我們的性格卻不同。他愛(ài)安靜，看書是唯一愛(ài)好；而我卻十分好動(dòng)，若不是班主任的“威壓”，我就會(huì)“大鬧天宮”。

　　我看到到的第一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》（少兒版的），它是我愛(ài)上讀書的啟蒙。記得那天下午，課外活動(dòng)時(shí)間下起了大雨，出去玩已成了一種奢望。作業(yè)一寫完，我的“騷擾”就開始了——?jiǎng)觿?dòng)這個(gè)人，再動(dòng)動(dòng)那個(gè)人。殊不知我這一舉動(dòng)已惹惱了我的同桌——他。他憤恨地說(shuō)：“能不能別鬧了？看看書不行？”一本封面精美的《十萬(wàn)個(gè)為什么》落入了我的手中。或許是因?yàn)楹闷妫�我翻開了第一面，一組組可以抓住我眼球的圖片出現(xiàn)了，我很快沉淪在書海里。

　　從那天起，他一直陪伴著我讀書。當(dāng)我讀累了的時(shí)候，心中不由得浮起他那專注入神的眼睛，給了我莫大的動(dòng)力，使我再一次扎如書的海洋里。

　　班上越來(lái)越多的同學(xué)受到我們的感染，下課時(shí)總會(huì)不約而同地拿出書來(lái)讀，最后演變成年級(jí)里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

　　謝謝同學(xué)們堅(jiān)持不懈的陪伴，更謝謝他給我的陪伴。陪伴讓我愛(ài)上了讀書！

陪伴作文600字 篇3

　　惠普爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”這句話說(shuō)的的很合理，書給我照亮了我們的成長(zhǎng)路程。書是人類智慧的源泉，讓我們?nèi)〉酶�多的力量。在不開心時(shí)看看書，就像有人在身邊陪著你玩游戲，做你喜歡的事。當(dāng)你不知道這件事應(yīng)該怎么做，怎樣解決時(shí)，你可以打開書看看，書會(huì)告訴你該怎樣做，該怎樣解決。這時(shí)，書就像一位老師，就像人生的向?qū)В�告訴你應(yīng)該怎么做，應(yīng)該走哪條才是最正確的路。

　　如果讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅游，只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？這讓我想到《走遍天下書為侶》提到的同樣問(wèn)題。如果問(wèn)到我，那我也會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)選擇一本書。”書，像是一個(gè)盒子，對(duì)于我而言，里面裝著各種各樣誘人的糖果，琳瑯滿目，這讓我無(wú)時(shí)不刻不想把它打開，眼神里盡是對(duì)它的貪婪，恨不得一股腦兒都把它塞進(jìn)嘴里。

　　一次，當(dāng)我在讀著三毛的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)，（之前老師跟我們提過(guò)三毛的生平，說(shuō)她原名叫陳懋平，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)寫“懋”，就自己改名為陳平，她初中時(shí)還會(huì)逃學(xué)去墳?zāi)苟炎x閑書……）感受到這樣的一個(gè)奇女子，她的快樂(lè)，她的痛苦，她的.經(jīng)歷，她的思想，她最后的不按常理出牌，仿佛自己也跟著文字，跟著她，一起去經(jīng)歷過(guò)。我感受她的幸福，感受她的苦楚，看到情深之處，眼淚會(huì)情不自禁的流下來(lái)，可是我總歸是旁觀者。

　　書是一架梯子，可以讓我們登的更高，看得更遠(yuǎn)。“俗話說(shuō)書中自有黃金屋。”如果要想跟上時(shí)代的腳步，就必須要多讀書，讓自己的知識(shí)變得更加充足和充實(shí)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為書是百寶箱，是智慧樹。我要在書中長(zhǎng)大，在書中增長(zhǎng)知識(shí)，在書的世界里暢游。

　　我覺(jué)得讀書是一種修合，不是給別人看的，也不是為別人讀的，更不是為功名利祿讀的，讀書人的德性，心知書知，天知地知。

　　我覺(jué)得讀書是世界上最美好的享受，感謝書一直陪伴著我。

陪伴作文600字 篇4

　　“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)”是啊！這一路上多虧有你相伴，多少次我