記憶的作文5篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
每個人的記憶里，都有童年：每個人的童年中，又都有幾件放不下的小玩具。
在去年的萬圣節(jié)那天，我和一些課外班的同學學會了斗“南瓜”。
其實，說實話，這個小游戲里只是兩個“長腳”的圓球在蹦來蹦去地互相撞擊罷了，制作方法就和鐵皮青蛙差不多，
現在的課外班課桌一馬平川，正好可以用來玩。上緊發(fā)條，預備—蹦！它便嘎吱嘎吱地向前跳過去，逛上一圈，也許還會又跳回主人那里，然后掉下桌去。
把兩個這樣的小東西放在一起便是對戰(zhàn)了，看誰先摔倒或掉入“懸崖”。有時還是三方混戰(zhàn)，這情景很可能會發(fā)生這種情況：三者的裝置卡在了一起，難舍難分……
長腳的圓球畢竟有點驚悚，于是同學們開始改裝它，有的'如我的朋友包胖子的，把它漆成一個大南瓜，上面還裝了瓜蒂；有的如我的，漆黑，畫上骷髏、戴上海盜帽、穿上大皮鞋，還換上了一副大嘴，誰知，中看不中用，還沒幾下就被對面的“瓜蒂”卡住，舉了起來。于是包胖子大呼勝利了！
在寫作業(yè)時，有時我也不忍放下，偷偷自己搏將起來。于是有一次，老．寫作業(yè)時不許偷懶．媽出現了，仍了一個，至今還未找到。
現在，這東西早已不玩，不過我還是好想讓時光倒流，再跟朋友們好好玩一把。
記憶的作文 篇2
兒時的記憶中，外公給我最深的印象便是他拿著棋子在棋盤上下棋的樣子。
在我三四歲時，經常在外公與別人切磋棋藝時，問東問西，一會兒問這是什么，一會兒問那是什么，與外公切磋棋藝的那個人自然很尷尬，但這時外公則會摸摸我的頭，用手指點點我的鼻尖然后說：“凱凱，‘君子觀棋——不語’知道嗎？”而我常常會按近一段時間后繼續(xù)吵鬧，這是，母親便會把我抱走，不打攪老人下棋。再大一點后，能在棋盤邊認真地觀棋了，看著棋子在棋盤上縱橫馳騁，便對象棋產生了濃厚的興趣。
終于在步入小學后，我結束了“觀棋”生涯，開始學習我夢寐以求的象棋。
在興趣的驅使下，我開始學習象棋，當然，我的第一任老師就是外公。俗話說“興趣是最好的老師”，興趣的驅使，加上外公的耐心地講解，使原本困難的象棋變得簡單易懂，象走“田”，馬走“日”，變得有意思起來。一開始是，在外公和其他人下棋時給我講解，久而久之，我就可以和外公對下了，不過一直輸，但外公卻一直很耐心，每當我走出一步為數不多的好棋后，他總是用他贊許的目光看著我，臉上的皺紋因為笑容皺在一起，并說“好，有進步”。
在我六年級時，有一次，外公問我：“凱凱，下了這么長時間象棋，你知道象棋是怎么來的嗎？”我搖搖頭說：“不知道。”他說：“項羽，劉邦兩軍在廣武山上對峙，中間只隔一道山澗。漢軍雖少，但糧食充足，楚軍雖多，而糧草漸少，不能久戰(zhàn)。項羽決心速戰(zhàn)速決，劉邦堅守不出。一天忽報劉邦派使者議和，為了摸清虛實，項羽親自到漢營。項羽對劉邦說：‘你那么點屈指可數的士兵想和我決一雌雄？’劉邦說：‘兵不在多，而在精，我的士兵可一頂十，十頂百。’‘你就想用這些來和我議和嗎？’‘你若不服咱們先在桌上比比看。’‘比就比，怎么個比法？’劉邦拿出一個木盤，上面堅畫九條線，橫畫十條線，形成六十四個方格，在兩邊橫線起點堅線中間四個方格打了個叉。就這樣，象棋最初的雛形便出現了。”他在講述時，抬頭仰望著天空，眼里閃爍著光芒，仿佛他的思緒穿梭千年，見證了楚漢之爭一般。夕陽映紅外公的臉，他的思緒被晚風吹動，在空中中飄揚。接著，他對我說：“凱凱，這象棋可是中華民族的瑰寶，其中蘊含了兵法和許多做人的道理，或許你現在無法了解，但隨著你年齡的.增長，你會慢慢參透的。”說罷他又微微一笑，摸摸我的頭，說：“走，時間不早了，回家吧。”
現在的我棋藝見長，跟外公下棋的機會也少了，但我仍記得那天黃昏外公說的話。每當我拿起那厚重的象棋子時，我總會想起外公，想起我的童年。
記憶的作文 篇3
拂曉漸進，鳴笛聲穿梭在城市。
我睜開沉重得好似被焊死的眼皮，揉著雙眼，朦朦朧朧地在床邊用腳摸索著我的拖鞋，晃悠悠地下了床，托著沉重的步伐來到廚房。
一個穿著睡衣的背影映入眼簾，正拿著一把擦得光亮的刀子切著什么。整個房間里只有菜刀刮擦砧板的聲音。
突然，她轉過身，凌亂的頭發(fā)襯著一側疲憊的臉頰，雙眼無神，整個人木訥得如同提線玩偶。媽媽趿拉著拖鞋，端著一個杯子緩緩走來，我在門口明晃晃地站著，她竟半天都沒有發(fā)現我。
她乘了兩勺奶粉，知道我嗜甜，還特意放了些許白糖。先倒了涼水，再倒些熱水，用勺子很輕很輕地攪拌著。母親對用量都控制地很精準，像是用燒杯量過一般，但我知道，其實是母親日復一日的練習，才這般熟能生巧。等勻了，自己先抿一小口，覺得溫度不會燙嘴，也不至于喝了涼肚子，才將它端端正正放上了餐桌。
這時，母親一抬頭，發(fā)現了眼眶微濕的我，臉上蕩起一絲甜蜜的微笑，仿佛疲乏在這一瞬間被沖刷干凈了。她揚起手輕輕擺擺：“來，先喝點熱牛奶吧！”
我緩步上前，輕輕坐下，不同于往常的順理成章，這次竟有絲變扭。我小心翼翼地端起牛奶，像是世間難尋的瓊漿，雪白雪白，散發(fā)著縷縷奶香，給人一種極其舒適的感覺，好像媽媽身上的清香……
抿上一小口，一股淡淡香甜充斥著我整個口腔，牛奶的`溫暖瞬間蔓延到了我的四肢，傳遞著這一刻的幸福。我像是躺在了棉花糖上，每一秒都是柔軟溫馨到讓人心顫的。
因媽媽每天都會工作到很晚，卻又要早起為我做早餐，一般都會在做好早飯后小歇一會兒。
我如貓咪般不動聲色地來到媽媽身旁，只是短暫的一瞬，她便睡得好熟，仿佛在她耳邊天雷滾滾也不能吵到她半分，那呼吸聲有些沉重，像是發(fā)動機艱難的啟動聲。像是周圍的電器開著，整理得鼓鼓囊囊的書包靜靜地放置在桌上，一旁還貼著媽媽備給我的小紙條：好好聽課，早餐在鍋里，出門前再檢查一下東西。寶貝，祝你今天過得愉快。
我輕輕撕下小紙條，慢慢放入書包，帶著滿滿的、沉甸甸的愛，又開始了新一天的征程。
風兒徐徐吹著，樹兒靜靜立著，花兒輕輕笑著，鳥兒脆脆啼著，我的母親沉沉睡著。我將這珍貴的記憶，悄悄珍藏在我內心的保險柜里。
記憶的作文 篇4
秋，是一個繁花飄零，瓜果成熟的季節(jié)。詩人筆下的秋，有時是凄涼的，有時是歡快的。安靜，是秋的主旋律，但秋又是熱鬧的。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。詩人張繼筆下的秋過于凄涼。而我所鐘愛的秋呢？
清晨，地里的稻葉全都戴上了一串串晶瑩的項鏈，顯得格外優(yōu)雅。小巧的珠兒綴在葉尖上閃爍著，晶瑩，透亮，惹人喜愛。走過去，用指尖輕輕一觸，珠兒便溶在你的指尖上。滑滑的，涼涼的，洇潤到你的心里。太陽出來了，陽光暖暖的，灑在稻葉上。露珠兒臉上熱烘烘的，漸漸地，漸漸地，珠兒不見了。一陣風兒吹過，站在小土坡上往下看，霎時間，金色的稻浪涌向山頭。稻草人搖著手上的蒲扇，趕走那些來偷稻吃的鳥兒。該收割了吧？農民伯伯來到地里，捋下一稻穗子放在手心里，捧起來嗅一嗅。臉上露出舒朗的`笑容。
果園里，彌漫著瓜果的香甜，淡淡的，濃郁的。那香氣在空氣中飄散開來，仔細嗅嗅，越來越濃，刺激著人們的味蕾。日漸稀疏的枝葉間，掛滿了成熟的果實。紅得像火，粉得像霞。柿子樹掛起了無數的小燈籠，張燈結彩，吸引著人們的視線。石榴笑得咧開了嘴，露出了大門牙。看到了它瑪瑙似的果實，忍不住摳一粒，放到嘴里，嚼一嚼，啊，甜甜的，酸酸的，好爽口！
“沙——沙——”片片樹葉在空中飄落，緩緩的，是一葉葉不系之舟。飄啊飄，停泊在湖面上，躺在大地的懷抱中。靜靜地，不一會便酣然入夢。瞧！他們睡得多香！湖畔的矮墻上，一只大南瓜躺著，懶洋洋地曬著太陽。還有一根藤蔓爬上了電線桿，伸著脖子看著遠方，是想再看看遠方有怎樣的風景。蘆葦將腳伸進了水里，探一探水的溫度。田螺兒靜靜地趴在蘆葦的根上和蘆葦竊竊私語，也許在談論即將來臨的冬天吧！碼頭上，一個阿婆在洗菜。一條青蟲從菜葉里落下來。在水面上扭來扭去，幾條魚游過來，蟲子沒了，阿婆會心一笑。
遠處湖面上停泊著一只小船，靜靜地像一只小搖籃。偶爾，一陣風吹來，小船晃起來，輕輕地，蕩起一圈圈漣漪……
記憶的作文 篇5
每當我看見猴子，那難忘的一幕就會立刻浮上我的腦海，怎么也抹不去。
那是一天傍晚，我和爸爸、媽媽吃過晚飯，在河邊散步時，親眼目睹的一件事。
那天，我和爸爸、媽媽正怡然自得地在河邊散步，忽然發(fā)現橋頭上圍了一大群人，嘻哈打鬧的聲音順風傳了過來，看樣子十分熱鬧。我連忙拉著爸爸、媽媽擠了過去，原來那是一個耍猴的人，正在耍猴逗眾人開心呢。我仔細看那耍猴的人，只見他手持小棍、肩挎相機，牽著幾只瘦骨伶仃的`猴子，正在游說眾人照相哩。猴子眼珠滴溜溜地轉著，我說不清那目光是機靈、是膽怯，還是二者兼而有之。
一個胖胖的中年人要照相了，耍猴人用小棍示意其中一只猴子上前。那猴怯生生地走到客人面前，縱身一躍，便站在了客人的肩上。說來也令人難以置信，猴子竟然在這時撤起尿來，客人就氣急敗壞地把猴推下地，還用腳踢了它兩下。猴子蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。這時，耍猴人氣勢洶洶地走過來，劈頭蓋臉地朝猴打去，可憐的猴躲沒處躲，藏沒處藏，只是拼命地掙扎，凄厲地慘叫。圍觀的人實在不忍看到這個慘狀，紛紛指責耍猴人。其它幾只猴子也在一旁齜牙咧嘴、尖聲怪叫，顯然是在表達對主人的抗議。耍猴人見勢不妙，這才停止抽打。我朝猴群扔出一把糖，猴兒們一窩蜂地去搶，而那只挨打的猴卻一動也不敢動，直用一雙恐懼的眼睛看著主人，那主人用嘴一努，這只可憐的猴才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，撿起一個糖，剝掉糖紙吃起來。
看著這一切，我的心里酸了起來。我想：動物不是我們人類的朋友嗎？我們?yōu)槭裁匆@樣對待自己的朋友？淚眼朦朧中，我對媽媽說：“走吧，媽媽，我討厭那個踐踏生靈的家伙！”于是，我和爸爸、媽媽擠出人群，走了回去。
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