菊花的作文

菊花的作文[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的菊花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

菊花的作文 篇1

　　菊花有君子之譽，傲霜斗雪，不合流俗，以屈原、陶淵明為友，故賦之以凜凜人格。自此，文人詩賦題詠，畫家潑墨揮毫，都要表現菊的孤高標舉。歷代文學大家，沒有詠過菊的幾乎沒有。菊有共性，人有個性，于是就有了菊官司，姑且稱之“菊花誤”。

　　《西清詩話》載，王安石寫了一首《殘菊》詩：“黃昏風雨瞑園林，殘菊飄零滿地金。”歐陽修讀了之后，笑道：“菊花是不落的�！睉蚶m道：“秋英不比春花落，為報詩人仔細看。”王安石回說：“你難道沒聽說過《楚辭》‘餐秋菊之落英’嗎？”菊花落么？有，但不多。歐陽修王荊公會為這件事爭執嗎？我看是文人臆造而已。

　　這還沒完，到馮夢龍手里，歐陽修換成了蘇東坡，前面過程一樣，后面是王安石很生氣，借故把蘇東坡貶到黃州任團練副使，恰逢重陽節，黃州菊花開，一夜風過，菊花滿地，東坡傻了，原來貶官至此，就是為了讓他看一下凋落的菊花。

　　民間關于東坡的`傳說太多，也不在乎多一個。但馮夢龍境界顯然無法比擬蘇王，這只是一個菊花誤。且不說蘇軾被貶黃州時，王安石已辭官歸田，便是時間吻合，大政治家王安石又豈會為一首菊花詩而計較？王改革動搖了很多既得利益者，傳說中的“波是水之皮”，顯然也是不滿王安石的文人杜撰。說句題外話，我看林語堂的《王安石傳》，林先生以當時的政治思潮和己身遭遇代入，對王安石的評說是不公正的。

　　王安石雖然與蘇軾政見上相左，卻是襟懷坦蕩之人。在得知蘇軾因“烏臺詩案”入獄后，王安石上書神宗，解救東坡。蘇軾被貶黃州，既與黃州菊花無干，也與王安石無干。朝云說“先生一肚子不合時宜”，王安石人稱“拗相公”，東坡豁達，荊公果決，即使表面入世，心里卻是落落寡歡，冷眼看世，都是菊性格。他們相左又相知，怎會上演菊花誤。

　　菊花枯而不落，描寫的詩句有名的有三句，一是東坡的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，眾所周知不必贅言。另兩句非常相似，一句作者是南宋高宗、孝宗期間的女詞人朱淑真，“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”，是一種“不合作”的冷淡，無奈但堅決，一個“老”字，可見煎熬；另一句作者是宋元之交的理宗朝詩人、畫家鄭思肖：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，“死”字則毅然決然，“何曾”則堅決得寧可玉碎不教瓦全。

　　朱淑真每與李清照并提，才華橫絕一時，可惜所嫁非人，一輩子郁郁寡歡，終于自盡，不得入葬。她一生追求愛，卻一直在寒冷中，終于成了東籬菊，卻絕不茍合于俗，寧愿在枝上老到不堪。而后世毀之以“不貞”，“非好婦”，豈非又是一場菊花誤？

　　鄭思肖在朱淑真后一百多年，詩句化朱詞而來。南宋滅亡后，隱居杭州，自稱“孤臣”。居室題額為“本穴世家”，將“本”下的“十”字移入“穴”字中間，便成“大宋世家”。他原與宋室宗室、著名畫家趙孟頫相善，趙降元后，鄭當即與之絕交。鄭擅畫墨蘭，宋亡后，所畫蘭均無土和根，因土地已淪喪于異族，無處扎根。四十多年作一本奇書《心史》，謳歌志士，痛斥奸佞，控訴元軍，死前投于寺廟枯井，350年后大明將亡，書重現人間。后人褒貶不一，毀者稱其偽書，終于得到證明時，時間又過去360年。世有菊花，而人不識，豈不是又是一場菊花誤？

　　菊花誤多，因為我們慣看春花。今日世人不解菊花，用它布置會場，豈不知：若是菊花愿意出鏡，選擇春天豈不是好？我們誤會菊花越來越深，它們漸漸退出今日的精神語境，東籬不見了，在城市的陽臺，于枝頭老去，干枯成標本，卻絕不落下，任北風驅馳。

菊花的作文 篇2

　　星期六早上，我興高采烈地來到公園，欣賞美麗的菊花。

　　公園里的菊花真多�。∫淮卮亍⒁粓F團、一叢叢、一片片······

　　公園里的花五光十色，紅的像一團團火；黃色像金子一樣在陽光照耀下閃閃發光；白的像天上的白云，真美麗呀！

　　公園里的花姿態萬千！豆芽似的花瓣像四周展開，像電視里的千手觀音；有的花瓣向中間卷，真像一個小絨球；有的.花像噴泉，從花芯噴出許多金絲銀線；有的花像少女滿頭的金發······

　　一陣風吹過，花兒搖搖擺擺，好像一只蝴蝶在風中翩翩飛舞，有的花在跳舞，像在和人們打招呼，有的彎彎腰，像在和朋友做游戲。

　　秋天的菊花真美麗呀！我愛秋天。

菊花的作文 篇3

　　秋天到了，田野里，山坡上，到處是一片豐收的景色：棉花白的像雪，金燦燦，沉甸甸的谷穗頻頻點頭；顆粒飽滿的高粱紅似火……果園里的蘋果熟了，遠遠望去，一個個蘋果像紅燈籠，多好看呀！

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽�。∏锾�，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜晚那皎潔的明月；愛看公園里美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；更愛看谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的.蝴蝶，在微風中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰，果真是“霜葉紅于二月花�！崩牙鸭议T前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語：“小主人，歡迎你回來，我們還都以為你忘了我們�！蔽椅⑽⒁恍�，連搖頭說：“不，我沒有忘記你們啊！”最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄，汁多，味甜，吃起來讓人想著吃下一個。一個個沉甸甸的柿子，壓彎了枝頭，在微風的吹拂下，不住地向我點頭，好像在歡迎我。果園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養育之恩。一條清澈的小河輕輕地從姥姥家流過。河對岸遙遠的蒼翠山戀把我的思緒帶到了很遠很遠的地方。��！秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，還能給人以奮發向上的勇氣和力量。

菊花的作文 篇4

　　今天天氣晴朗，我們一家人高高興興地到中心廣場去玩。這里真是人山人海呀!

　　首先，我們一家人來到花壇，看見了艷麗的菊花和一大片花，自古以來，喜歡菊花的人很多，最負盛名的就要數陶淵明了，連后人的詩詞中也提到他，像唐代元稹的`“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更天花”一詩，至今膾炙人口。這冬日的菊花·因傲霜斗寒而被許多的文人雅士鐘愛有加，更用菊花的高潔、堅忍不拔來自喻，不僅僅是古人贊美菊花，現在的陳毅爺爺寫過贊美菊花的詩句：“本性能耐，風霜而寸其何?” 哦，愿這燦燃的菊花，在西風中挺立，更裝點日漸蕭蕭的野外。

　　夕陽西下，在暮色中，菊花卻顯得更加明艷，更加美麗。該回家了。帶著一身的菊花清香，我開心地踏上了歸途。

菊花的作文 篇5

　　在我眼中，最美的是野菊花！

　　在一次玩耍中，我偶然發現在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔心。

　　回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那野菊花怎能承受的了這風吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天�。∥铱吹搅耸裁�？居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。

　　就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經落下了，我的著急莫過于熱鍋上的.螞蟻了！

　　究竟為什么會變成了這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會這樣呢？

　　我苦想著……

　　終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要自己拼出來的生活。

　　我便把它重新栽進了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！

　　……

　　我們應該學習野菊花的那種拼搏精神吧！學習它那堅韌不拔的精神吧！

　　野菊花，我心中最美的野菊花！

菊花的作文 篇6

　　婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷發；又像楊柳下垂的柳條；或像無聲的瀑布；像飛濺的.水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗。那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長著，一陣陣微風吹來，小葉片蕩起了綠濤。遠遠望去，多像一位美麗可愛的小女孩在風中飄舞。

　　我愛花，更愛菊花。愛它的美麗多姿；愛它的芬芳迷人；愛它堅強不屈；愛它的剛正不阿；愛它與松柏為伍，愛它與風霜為伴。

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