堅(jiān)持的作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
羅伯特·弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——《未選擇的路》，詩(shī)中寫(xiě)到：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個(gè)“森林”中，有不同的路。
選擇不同的道路就有不同的結(jié)果。世界上沒(méi)有一模一樣的路。也許同等長(zhǎng)短，也許風(fēng)景相似，但，都不是同一條路。
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時(shí)是陽(yáng)光普照，花香飄溢；有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。從古到今，無(wú)數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。
像晉朝詩(shī)人陶淵明，他采菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅(jiān)持自己為人正直，堅(jiān)持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來(lái)到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天，到任八十一天時(shí)，碰到潯陽(yáng)郡派遣督郵來(lái)檢查公務(wù)，潯陽(yáng)郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠(yuǎn)近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來(lái)的督郵，是個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來(lái)見(jiàn)他。陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢(shì)，對(duì)這種假借上司名義發(fā)號(hào)施令的人很瞧不起，但也不得不去見(jiàn)一見(jiàn)，于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說(shuō)："大人，參見(jiàn)督郵要穿官服，并且系上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機(jī)大做文章，會(huì)對(duì)大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長(zhǎng)嘆一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤！"說(shuō)罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫(xiě)了一封辭職信，隨即離開(kāi)，開(kāi)始自己的`隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅(jiān)持了自己的道路，成了家喻戶曉的大詩(shī)人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起偉人們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？我們是否還在小徑獨(dú)徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對(duì)不同的道路，堅(jiān)持自己的選擇，盡管其他道路十分誘人，堅(jiān)持自己的選擇，它便決定了你的一生！
不同的路，堅(jiān)持你自己的選擇！不同的路，順著你自己的選擇，去前行吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
每個(gè)人都在各自的人生道路上學(xué)會(huì)了很多東西，而我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我是一個(gè)不會(huì)堅(jiān)持的女孩，做事總是半途而廢，而那次，我品嘗到了堅(jiān)持的快樂(lè)。
從四年級(jí)開(kāi)始，我一直在思銳外語(yǔ)學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得英語(yǔ)十分有趣，老師經(jīng)常和我們一起做游戲，還給我們講笑話，那時(shí)，我感覺(jué)一節(jié)課眨眼間就過(guò)去了。而現(xiàn)在，作業(yè)量加大了，隔幾天就要考一次試，學(xué)習(xí)壓力很大，老師上課總是板著面孔，讓人看了就害怕。思銳學(xué)校一天的課只有一個(gè)半小時(shí)，我卻感覺(jué)像是一年，每次上課，都覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，耳邊又聽(tīng)著那些單調(diào)而無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，我就忍不住連連打哈欠，有幾次甚至都快睡著了。我想放棄了。終于，我硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)我想退學(xué)。聽(tīng)了我的.理由，媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)，將我?guī)У搅艘豢弥Ψ比~茂的大樹(shù)下，對(duì)我說(shuō)：玥玥，看看這棵樹(shù)，它早該死了，但人們挖了好幾米深也沒(méi)挖出它的根，你能想到，在它接受死刑的那幾天，它是如何挺過(guò)來(lái)的？堅(jiān)持，孩子，要堅(jiān)持下去，好嗎？我對(duì)這棵樹(shù)肅然起敬，也對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了信心。
經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于成功了。我的英語(yǔ)成績(jī)急速上升，有不少親戚朋友都夸我，我心里比吃了蜜還甜。我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持下來(lái)了，我終于感受到了堅(jiān)持的快樂(lè)。
成功和失敗往往只是在一瞬間，而決定你走著兩條道路的，是堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持能讓一粒種子盤(pán)踞在山崖，長(zhǎng)成一棵撐天大樹(shù)。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼，堅(jiān)持也能給我們的生活帶來(lái)奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽，一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，只不過(guò)我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾，我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來(lái)。這一次參加這場(chǎng)比賽，我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后，我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日，我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話，我也希望通過(guò)這一段時(shí)間的堅(jiān)持，讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，這是眾所周知的事情，之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候，就有同學(xué)曾勸過(guò)我，叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意，只不過(guò)，我想突破自己，更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，逼一逼自己，讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù)，有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀，終于當(dāng)比賽如期來(lái)臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M腔的信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得，當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的.時(shí)候，臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué)，無(wú)一不驚訝了。我的自我介紹才剛結(jié)束，比賽還尚未開(kāi)始，沒(méi)想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來(lái)熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說(shuō)了，原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹，現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來(lái)。這場(chǎng)比賽，所有人都意外我獲得了最終的冠軍，但意外歸意外，同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
堅(jiān)持的作文 篇4
我的書(shū)房的墻壁上貼著一段話：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小河，無(wú)以成江海。”
這便是我的座右銘。
作為一名排球隊(duì)員，卻不太擅長(zhǎng)短距離沖刺，所以趁著假期排球隊(duì)不訓(xùn)練的當(dāng)口，我計(jì)劃著每天早上出門(mén)練習(xí)跑步。
假期的第一天，我起了個(gè)早，告別媽媽后，我便開(kāi)始了我的征程。我其實(shí)知道，排球隊(duì)員需要的是爆發(fā)與耐力并存。剛剛開(kāi)始時(shí)，我能感受到迎面的風(fēng)在吹拂，帶來(lái)了涼爽，帶走了慵懶與燥熱。但是幾輪沖刺跑下來(lái)，我漸漸有些支持不住了。嘴里像是要冒出煙來(lái)，腿也就此罷工了，再也跑不動(dòng)了。
每天在西外灘跑來(lái)跑去，孤單的我常常想找借口放棄，有時(shí)就停下來(lái)走走，波瀾壯闊的黃浦江也提不起我的興趣，只覺(jué)得這么堅(jiān)持好像也沒(méi)有什么意義，假期剛剛開(kāi)始時(shí)的那股雄心壯志已蕩然無(wú)存。
“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒。”一日，主席的訓(xùn)誡在我耳邊回蕩。是啊，如果就此放棄，之前的努力不就“無(wú)益”了嗎?我幡然醒悟。于是又慢跑起來(lái)，調(diào)整呼吸，心里默默數(shù)著“1、2、3、4”一吸，“1、2、3、4”一呼，隨著這一呼一吸，慢慢的我感到堅(jiān)持跑完兩公里并沒(méi)有那么困難，我不再感到外灘一成不變的風(fēng)景無(wú)聊了，大腦變得分外清醒，要讓自己變得更好，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還有最后100米，加油，加快腳步，拼勁全力，我必須奮力向前……
假期的每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光，也追逐著我的愿望。出乎我的'意料，帶著滿身的汗水，我感到身體格外的輕靈，一邊慢慢地往回走，感受著自己體能有了慢慢的提升，兩公里不再是我的目標(biāo)，以后每天再增加50-100米。我也收到媽媽的夸獎(jiǎng)：“你真是好樣的，以后要更加努力呦!”
在體育道路上，我將以堅(jiān)持、勤奮作為我成功的墊腳石，為“更上一層樓”做努力。這一刻，我明白了，堅(jiān)持是涼爽的風(fēng)，是母親親切的夸獎(jiǎng)，是我的每一滴汗水。這就是堅(jiān)持的力量啊!
堅(jiān)持的作文 篇5
今天，我讀了《成功的邊緣》這篇文章，不禁心潮澎湃，久久不能平靜。
《成功的邊緣》講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)乘客在沉船時(shí)僥幸抱住一根木頭，漂到小島上，他在小島上費(fèi)盡辛苦搭了一座小木屋居住了下來(lái)，艱難地生存著。可有一天上午，雷電卻把他住的小木屋燒毀了，里面的一切化為灰燼。這位乘客認(rèn)為是上帝的安排，在一塊石頭上寫(xiě)下了遺言，便上吊死了。可就在這天傍晚，一艘輪船經(jīng)過(guò)小島發(fā)現(xiàn)了他的遺體，要是這位乘客再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，他就可以安全地回家了。
合上書(shū)本，我不禁想起了自己，我也與文中的乘客一樣，做事沒(méi)有毅力，總是半途而廢。去年暑假，媽媽幫我報(bào)了二胡興趣小組，開(kāi)始的.幾天，我學(xué)得很認(rèn)真，拉得也不錯(cuò)。漸漸地，我覺(jué)得拉二胡枯燥又乏味，便失去了開(kāi)始的熱情，最后索性把二胡扔在了一邊。《成功的邊緣》告訴我：每一種成功均在失敗的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，失敗與痛苦也許是勝利必須經(jīng)歷的階段，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要多一些自信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，為未來(lái)不斷地充電，加油！
抬頭望望掛在墻壁擱置已久的二胡，我站了起來(lái)，輕輕取下它，小心翼翼擦去它滿身的灰塵，暗暗地下定決心：一定要讓它奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
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