實用的小學四年級作文【實用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
一說到自己最敬佩的人，往往都是都是一些偉人，而我最敬佩的人就是我那做菜技術精湛高超、性格憨厚的老爸，他有時高興，有時盛怒，有時勇敢，也有時幽默。
老爸做包子的技術天下無敵，其秘訣就是因為老爸用來包包子的肉醬末鮮美異常，再加上老爸在包醬肉包子時手法靈活，速度敏捷，蒸包子又有好方法：注意火候，所以，他做的包子肉多皮薄，味道更是不用說。如果讓老爸開一家包子店的話，到他那里吃包子的人都絕對是當津津有味地吃，用不了多久，便會成為無人不知、無人不曉的包子王。
有一次，我和老爸、老媽去玉屏公園玩耍，我一下子就挑中了刺激的“海盜船”，哪知這“海盜船”看上去擺得不高，但是坐上去之后才知道這“海盜船”有多么的嚇人：老媽嚇得尖叫，幾個膽子較小的人已經嚇得魄不附體，幾個高個子也在發抖，這就叫作不寒而栗。可沒坐上來的老爸卻在下面嬉皮笑臉的，不知是嘲諷還是幸災樂禍，他的笑功可讓我暗暗佩服。
暑假的'一天，我做完了組詞作業，可老爸卻對我那龍飛鳳舞的字不滿意，當即令我重做。我悶悶不樂，心煩意亂地把作業又認認真真地重做了一遍。后來，我在作業檢查里因字寫得好才幸免，不然會像另外一些人一樣被打得雙手緋紅。于是，我在心底里暗佩服老爸對老師心理的揣摩技術之高。
老爸讓我從多方佩服他，他是一個稱職的好父親，令我表示出少見的佩服。
小學四年級作文 篇2
“六一”兒童節又要到了，我盼望著在“六一”兒童節那天陽光明媚。因為我想穿上那條雪白的長裙，感受著媽媽對我的愛。
那條雪白的長裙是上一個“六一”兒童節媽媽送給我的“六一”兒童節的禮物。
還記得去年的六月一日，我非常想要一條長裙，于是就讓媽媽幫我買一條，媽媽很快就答應了。在一個周末，媽媽和我去商場買裙子，我們東跑跑，西跑跑，可是就是沒有我想要的裙子。
在看一條白色的裙子時，媽媽用手一撐，放在我胸前試了試，我一看，就說：“不好看，不要。”但媽媽又拿起了裙子左看右看，好像在想什么，在回憶什么。
我等不及了，說：“媽媽，我們走吧。”可媽媽仍一動不動。突然，她拉起我就跑，在商場門口，攔下了一輛三輪車就上了車。等我上了車后，媽媽就說：“去XX村，”我說：“不，媽媽我不想回去。”“媽媽要找個東西。”媽媽說。
不一會兒，我們便回了家，一回到家，媽媽便跳上跳下，翻箱倒柜，好像要找什么東西。終于在衣柜的夾層的一個袋子中找到了一件雪白的長裙。她把長裙拿到我跟前，試了試，說：“這件衣服雖然舊了點，但還能穿，看看吧，你認為好就送給你啦！”
那條裙子白似雪花，可比雪花要白得活潑；它白似云朵，可比云朵要白得純潔。它的白恰似我心中的`一朵白蓮。當我撫摸那條裙子時，一種清涼油然而上，浸透了我的心靈。當我穿上它，輕輕地一轉，頓時，我覺得自己就像舞臺上的小天鵝，跳著優美的圓舞曲，美極了。
雖然只是一件用過時了的舊裙子，卻代表著媽媽的一份關懷，一份關愛，一份期盼，也代表著一份生命的延續。
我穿著媽媽送給我的裙子，幸福的感覺好像隨時圍繞著我。我好像代表著媽媽的未來。一份幸福，一份愿望猶然而上。
小學四年級作文 篇3
我們家是住底樓的，所以時常會發現有小爬蟲出沒，因為我膽小，所以每次都被嚇得避而遠之，但是假期的一天，我竟然親手消滅了一只蟑螂。
那一天，我吃了點零食，但是吃剩很多，想著，如果放著吧，天這么熱，一定會壞掉，還會引來蟑螂，干脆放進密封罐里。于是，我走進廚房，原想打開抽屜把罐子拿出來，誰想我剛拉開，里面就蹦出來一只體型巨大的.蟑螂，把我嚇得魂飛魄散，呆立不動，這時，只聽媽媽大喊：“快！滅了它！小心它逃跑！”我突然醒悟過來，拿一叉子就向蟑螂刺去，誰知它一跳就躲開了，我靈機一動，迅速把所有的門窗關起來怕它逃跑，接著拿起殺蟲劑就向廚房間噴，想讓它的頭變得暈暈乎乎，自己呢就在門口守株待兔。心想：看你出不出來，不出來就熏死你！出來就滅了你！不一會兒，只見它搖搖晃晃地向外爬。“哈哈！被我逮著了吧！”沒多久，它就四腳朝天，一命嗚呼。這時，媽媽豎起了大拇指連連夸我說：“長大了！膽也大了！更有計謀了！了不起！真了不起！”
以上就是我親手處決掉一只大蟑螂的全部內容，小朋友們，你們看完后覺得怎么樣？有趣嗎？
小學四年級作文 篇4
穿越時間的隧道，現在是20xx年。這時的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。
你可能會問，這種桌子是薄膜做的，會不會破？我告訴你吧！要是全世界的人一起做上去，它也會安然無恙。
在你讀書寫字的時候，如果坐姿不正確，那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的`距離保持一尺遠，身子離桌子一拳遠。這樣可以解除近視之苦。
如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會大顯身手，它會將地上的東西輕而易舉地撿起來，你就不會再彎下腰苦苦搜救了。你也不用擔心這樣的課桌的價錢，它僅僅才售價50元，真是物美價廉啊！
當然！它也有一個缺陷，但這個缺陷許多老師都喜歡。那就是同學們的一舉一動都在老師的監視中，因為課桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。
怎么樣！這種神奇、方便的課桌好用吧！你知道這是誰發明的嗎？那就是19年后的一名老師--我。
小學四年級作文 篇5
【評語】好清新的操場啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當。我喜歡這篇文章，看完后讓我感覺回到了我的上學時代。加油哦，很不錯!
【作文】
遠看，校園里綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓后面又寬又大又平整的塑膠操場。
操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的'熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學們一窩蜂似的涌到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間后，又坐在雙杠上，坐一會兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉椅、有的打籃球、有的……
小學四年級作文 篇6
我常常想：生命是什么呢？
春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴重的考驗。可是，冬去春來，春風一吹，小草又毅然在田野里展示生機了，“野火燒不盡，春風吹又生。”，那綠色的頑強的`生命，真令人贊嘆！
有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨后，我又去那里玩，突然發現幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強的生命力啊！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。
草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環境作斗爭，在山石里扎根成長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學習中的困難，努力奮斗！
小學四年級作文 篇7
在街心公園的花壇里，挺立著一棵棵高大挺拔、四季長青的雪松。它上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它那威武的樣子，又像一個個“士兵”，守衛著街心公園的安全。每當我走到這里，都要停下來，看上幾眼。
走近雪松。粗壯的'主干筆直向上，它的樹皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長的這樣，其實木質很堅硬。“樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強的往上翹，樹枝上還長張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！
我十分喜愛雪松，因為它不怕嚴寒酷暑，不怕風霜雨雪，總是那么蒼翠，那么生機勃勃。
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