綠色環(huán)保的作文實(shí)用【7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的綠色環(huán)保的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
綠色環(huán)保的作文 篇1
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的`現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。
老奶奶對(duì)我說：“你真是一個(gè)好孩子。”聽了這話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎？網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”
綠色環(huán)保的作文 篇2
蔚藍(lán)的天空，清澈的湖水，這些都是環(huán)保的緣由。環(huán)保使我們的家園更美好，它讓我們生活在綠色的家園里，讓我們呼吸新鮮的空氣，讓我們遠(yuǎn)離污染的廢氣讓我們生活在沒有污染灰塵的.世界里，是環(huán)保使我們的生活更美好。
曾記得，走在以前的土泥路上，鞋底都會(huì)沾滿泥土甚至碎玻璃和小石子。走在小溪旁就可以聽見工廠里吵雜的聲音，廢水沿著水管排向小溪。小溪流進(jìn)河流，使得水被污染，人們還肆意的將垃圾扔進(jìn)小河里。從離小河10米的地方都能聞到廢水和垃圾的臭味。坐在家門口，車子都會(huì)傳來很吵雜的聲音，令人心神不寧。尤其是夏天，在泥土路上的車子緩慢的行駛使得正在睡覺的人家不能好好的休息。
現(xiàn)在，走在干凈沒泥土的水泥路上和柏油路上，不會(huì)再有玻璃了。小溪旁不會(huì)再聽見工廠里吵雜的聲音了，也沒有廢水再沿著水管排向小溪了，使得河流不再被污染。人們也不再肆意的將垃圾扔進(jìn)小河里。在離小河1米的地方都聞不到廢水和垃圾的臭味了。坐在家門前，人們都騎著沒有廢氣和吵雜聲音的自行車不緊不慢的行駛著，也不會(huì)再傳來吵雜的聲音，使人心神不寧，不能好好的休息。
這些都是環(huán)保的功勞，在小河旁插上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，人們看到了都警覺起來，不再將垃圾扔進(jìn)小河里了。工廠里的人看到河道旁的木牌，也不再將廢水排進(jìn)小溪里或者小河里了。有的人還跟工廠里的人懇談，大家一起將河水抽走，再開通一條干凈的河道，讓大家聞不到臭味了。
環(huán)保，它讓我們呼吸新鮮的空氣，讓我們生活在綠色的家園里，它讓我們不會(huì)再聞到河水里有垃圾的臭味。環(huán)保是我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
綠色環(huán)保的作文 篇3
每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是綠色的環(huán)保夢(mèng)。我想讓我身處的這個(gè)家園綠意盎然，我就想從我做起，告訴身邊的人們環(huán)保的意識(shí)。
最近一直有一個(gè)問題在我腦海里縈繞：地球?yàn)楹巫兣快F霾因何產(chǎn)生？我們?cè)鯓硬拍茏屘炜崭{(lán)?青山更綠？于是這些日子，我們都在準(zhǔn)備著今年的“地球熄燈一小時(shí)”。終于在今天，我們?nèi)嗫倓?dòng)員到中山公園發(fā)傳單。
綠色的環(huán)保夢(mèng)，從這里起航！
周五一個(gè)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到了中山公園。我們胸前掛著“低碳生活，從我做起”的牌子，大家都很高興，臉上洋溢著神采奕奕的笑容。開始做宣傳了，我分配到陳鈺那一組，大家都干勁十足。什么東西都還沒發(fā)呢！就下起了毛毛雨，但是這都不能阻止我們！
綠色的環(huán)保夢(mèng)，從這里起航！
在夢(mèng)的鼓舞下，我們繼續(xù)前進(jìn)著。我拉起陳鈺走到游人面前，把宣傳單遞給他，稍帶羞澀地說：“您好！我們……是實(shí)驗(yàn)小……小學(xué)的學(xué)生，最近有一個(gè)“熄燈一小時(shí)”的活……活動(dòng)，請(qǐng)您參加！我剛開始說話有點(diǎn)結(jié)巴，幸好那個(gè)游人還是面帶微笑地接過了傳單。我們又來到一個(gè)場(chǎng)地上，人可真多呀！有的老人在跳舞，有的老人圍著石桌打牌，有的則在散步，一派悠然自得的景象，緩解了我心中不少緊張的情緒。我抓準(zhǔn)了目標(biāo)，對(duì)著一個(gè)跳舞的老人做宣傳，說著說著，其它的老人也聞聲湊過來。他們的聽力好像不太好，有時(shí)候重要的地方還要重復(fù)很多遍，但是我看的出來他們是十分重視這場(chǎng)活動(dòng)的，也想保護(hù)地球！我看到此情此景，感動(dòng)極了！給他們更加耐心地講解。他們總會(huì)問：為什么熄燈呀？為什么點(diǎn)蠟燭呀？……我總會(huì)心平氣和的回答：地球正在變暖，我們要減少廢氣排放……就這樣，送出了一份又一份蠟燭，點(diǎn)燃了一個(gè)又一個(gè)希望！
綠色的環(huán)保夢(mèng)，從這里起航！環(huán)保的.意識(shí)在我心中越來越強(qiáng)大了，在我們的努力下，一個(gè)又一個(gè)人了解了環(huán)保的重要性，同時(shí)也開啟了一個(gè)又一個(gè)人心中的環(huán)保夢(mèng)。那環(huán)保夢(mèng)改變了，它不再是我心中的簡(jiǎn)單的環(huán)保夢(mèng)，它是群眾共同的夢(mèng)！蠟燭和傳單終于發(fā)完了。那時(shí)我們已經(jīng)累的精疲力盡， 正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，又看見學(xué)校門口還有傳單，就好像又看見了新陸地似的，我們又振奮了起來——我們要告訴更多的人，讓他們參與這次的地球環(huán)保熄燈一小時(shí)！
綠色的環(huán)保夢(mèng)，從這里起航！
一次又一次的默念著，這個(gè)綠色希望在我心中越來越強(qiáng)大！我熱血沸騰！又跑到公園里去，發(fā)起了“夢(mèng)想傳單”毎發(fā)出一份夢(mèng)想傳單，夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)也更進(jìn)一步！
一株小小的綠草不能給人以美的感受，但是千萬株小草綠成一片，就能引人注意。中國夢(mèng)顧名思義，中國的夢(mèng)想，希望、光輝。可是那強(qiáng)大的光是由無數(shù)個(gè)聚光點(diǎn)凝聚而成的，而我的環(huán)保夢(mèng)也是如此，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，每一個(gè)人節(jié)約一度電，日積月累，到那個(gè)時(shí)候。大家的環(huán)保夢(mèng)凝聚在一起就變成了中國夢(mèng)，那明天的世界將會(huì)成為充滿新鮮空氣、陽光、藍(lán)天……的世界！
綠色環(huán)保的作文 篇4
“青山綠水幽幽靜，桃花源上神仙吟”，美麗的景象和安逸的生活總是那么令人向往與留念，但隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，那種光景已不復(fù)存在了。
現(xiàn)在興新工業(yè)造成的工業(yè)污染極劇嚴(yán)重，慢慢破壞著大氣層，破壞著我們唯一能夠生存的家園。人們現(xiàn)在完全享受著科學(xué)帶來的便利，卻忽視了這樣給環(huán)境帶來的污染，我們的地球母親又將面臨絕境。自然資源是有限的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)開發(fā)并合理的利用它，不能浪費(fèi)，據(jù)科學(xué)家推斷現(xiàn)在現(xiàn)存的一部分資源將在數(shù)年后將永遠(yuǎn)消失，雖然數(shù)年這個(gè)數(shù)目看上去很遙遠(yuǎn)，但如果人類再這么亂開發(fā)下去，總有一天這個(gè)數(shù)字會(huì)越來越近，近得隨時(shí)都能觸摸得到。我們?nèi)艘惨粯樱S時(shí)也會(huì)面臨死去的命運(yùn)，只有我們自己沒有好好珍惜，反而還繼續(xù)破壞我們自己生長(zhǎng)的地方，使我們的得寸進(jìn)尺、欲望害了我們，我們不能再受控制，要懷揣夢(mèng)想，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，讓世界煙消波靜，世界充滿和平，讓生命之花再度重開，再放光彩。
生活看似簡(jiǎn)單，卻談何容易，現(xiàn)在看似文明的社會(huì)又有多少不文明的`行為，在路邊隨處可見的垃圾到處皆是，人們脫口而出的語言也是富含‘哲理’。生活中的污染也非常嚴(yán)重，人們亂砍亂伐，造成大片荒漠和水土流失，許多動(dòng)植物沒有了家園，難道我們就不感到羞愧？還面不改色地這樣繼續(xù)下去。不僅是這樣，大量浪費(fèi)水對(duì)于人類來說，仿佛已成了習(xí)慣，誰是我們每天都必不可少的，為何我們還要讓它們白白流失掉，難道要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚的時(shí)候人類才后悔莫及嗎？所以，從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該節(jié)約身邊的一切物質(zhì)，不鋪張浪費(fèi)，勤儉節(jié)約一輩子，好好繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，我相信，這樣我們地生活會(huì)更美好。
在此，我向全世界的人們呼吁：地球是千千萬萬生靈的母親，她用一生無怨無悔地再付出，是應(yīng)該受到我們尊敬的，現(xiàn)在母親已經(jīng)高齡了，應(yīng)該是我們回報(bào)她的時(shí)候了。
我們生活在同一片藍(lán)天下，同一片黃土上，幾千年前我們的祖先世世代代就已經(jīng)生活在這里了，幾千年后的后來人也同樣會(huì)在這里停留，我們一定要好好守住祖先留給我們的“財(cái)富”。
綠色環(huán)保的作文 篇5
環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛，那就是綠色，就是對(duì)綠色的熱愛。
在跑道上跑步，你看到路兩邊的樹木時(shí)，你會(huì)感到腿腳的輕便;在清澈的池塘里玩耍時(shí)，你潑起水花，心情會(huì)感到格外的舒暢;坐在書桌旁看書，當(dāng)你無意中看到書桌上那一盆綠色的植物時(shí)，你一定會(huì)感到學(xué)習(xí)的輕松......還有吃著一盤盤綠色環(huán)保的蔬菜，內(nèi)含人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)的必要因素。
可是往往有不如人意的時(shí)候，那就是我們經(jīng)常看到沾污在花草樹木上的垃圾，粘在地上的口香糖，還有人隨意亂吐痰，隨處亂寫亂畫，這些都讓人覺得特別的臟，特別的嘔心。這也相當(dāng)于一個(gè)城市的臉和面，所以更覺得環(huán)保的重要。
前段時(shí)間，聽說國家將要求超市不再免費(fèi)發(fā)放白色塑料袋，也是因?yàn)榘咨蔀榄h(huán)保的主要問題。上周還聽說我們鹽城市區(qū)向廣大市民發(fā)放了10000只環(huán)保購物袋。這幾天在一些污水河段，我們經(jīng)常看到有人在清理河面上飄浮的.雜物......
國家的一些研究調(diào)查數(shù)目統(tǒng)計(jì)：我國已有128個(gè)河流被嚴(yán)重污染，大部分都是工廠排放污水，人們亂丟垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一帶，離河有4至5米處，便聞到了難聞的臭味，腥臭的死魚、白色塑料、水果腐爛…攪拌在一起的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至這樣，都難以抵擋，另人尷尬不已，原來應(yīng)靠著河畔邊楊柳享受風(fēng)光，坐在長(zhǎng)椅上津津有味讀著小說書，倚在梧桐樹的枝丫上鍛煉的老人、青年、兒童現(xiàn)在都一散而光。那是因?yàn)闂盍活B皮的兒童折的枯枝殘葉，河里散發(fā)陣陣惡臭，大樹的濃蔭被破壞所導(dǎo)致的種種因素。“1、2、3、4、5…”說得夸張點(diǎn)，這似乎比天上的星星還難。這時(shí)，從我頭的正前方，一個(gè)古囊囊的黑色塑料袋飛馳而過，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只見成群的垃圾隨波逐流，，我憤恨地瞪了樓層上方一眼，此時(shí)，我有一個(gè)久置心中的疑惑：一個(gè)動(dòng)物活在世上，都會(huì)愛自己的家園，珍惜自己的家園。而一個(gè)人——這樣的高級(jí)動(dòng)物，為何卻對(duì)所處的環(huán)境如此不屑呢?回過頭講，如你的環(huán)保意識(shí)缺乏，或下降，就意味著你的生命的淺薄，人類思想的退化，這樣一來，活在世上，似乎是脫了骨頭支撐的皮肉;已毫無意義。
走在馬路上，汽車的尾氣將空氣污染，吸了一口，那滋味帶點(diǎn)“心酸”，讓你有思考不完全的問題，讓你有哀嘆不完的氣息……
綠色環(huán)保的作文 篇6
這里記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事，幾年來，這個(gè)山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個(gè)山村發(fā)生的故事也許是一個(gè)縮影，讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!
——題記
山，一座巍峨的`山。山那邊，是一個(gè)全新的世界。
人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。
樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。
每天清晨，伴著初升的太陽，迎著小鳥的歌聲，山里人開始了一天的勞動(dòng)。在山路上，走得最早的，是一個(gè)50多歲的人——老村長(zhǎng)。他不知道什么叫經(jīng)濟(jì)，只知道山里人要守住糧食。今天，
林里的鳥兒唱得特別口向，老村長(zhǎng)比以前走得快。他不知道山要變樣了。
下午，村里的小青年王明帶來了一伙山外的人，還開進(jìn)了幾輛卡車。聽人說，那伙人是來做買賣的。做什么買賣，只有他們清楚。傍晚，扛著鋤頭回家的老村長(zhǎng)第一次聽說山里的樹能賣錢，大伙兒心動(dòng)，老村長(zhǎng)沒主意了。賣，還是不賣，那一夜村長(zhǎng)家的燈亮了一夜。
緊接著，有人開始探消息了。面對(duì)村民，面對(duì)這些以大山為依靠的人們，村長(zhǎng)不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的母親，他想到了祖宗留給的大山，想到了村里的窮困。賣，還是不賣……第三天，有人開來了推土機(jī)，一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊(duì)的人來了。他們遞給了村長(zhǎng)一張單子，說是伐木合同。村長(zhǎng)不識(shí)字，只知道在上面簽個(gè)紅圈圈，樹木就能變錢了。
村長(zhǎng)心里矛盾極了。他恨，恨一片片青山變成了荒山，自己守不住祖宗留下的樹。他喜，從第一車木頭運(yùn)出山后，一筆筆錢涌進(jìn)了山。村里人生活的確變了，樓房、摩托，王明還開了輛汽車……終于有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個(gè)暴雨夜，村長(zhǎng)被村民們叫醒，有人驚恐地說山洪來了，有人忙著收拾東西準(zhǔn)備逃走。可是，晚了，就在山洪涌來的那一刻，全村都被淹沒了，連同那張合同，都隨著洪水消逝了。
綠色環(huán)保的作文 篇7
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠(yuǎn)的希望，世代的生機(jī)。
我們誦讀，并將認(rèn)真對(duì)待這個(gè)詞匯所代表的一切，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命及其成長(zhǎng)的森林；她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術(shù)，她象征著我們最可愛的校園。
她養(yǎng)育著數(shù)億生命；她蘊(yùn)藏著無盡文明。她盡可能地為我們打開了幸福家園——我們的綠色學(xué)校。
當(dāng)然，在這個(gè)美麗的詞匯之外，我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報(bào)復(fù)中，提醒著我們所有的人，綠色不能少。
因此，所有愛憎分明珍愛生命的人，所有關(guān)注人類未來命運(yùn)的人，所有對(duì)我們生存的世界懷著熱忱的`人，所有希望創(chuàng)建綠色學(xué)校的人，作為你們其中的一員，為了我們共同的原則和理想，讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁：
我們呼吁，珍惜每滴水，每一棵樹，每塊草坪，每一片土地，這此將成為我們的常識(shí)，成為我們最樸素的品質(zhì)。
讓我們彼此提醒，讓我們時(shí)刻都記得，一粒砂塵，一張紙屑，一塊口香糖，在不知不覺間就能改變我們的校園。
讓我們彼此教育，學(xué)會(huì)懂得我們的責(zé)任，學(xué)會(huì)了解我們的使命，學(xué)會(huì)珍惜我們的校園。從這一刻起，讓我們學(xué)會(huì)用心去創(chuàng)建我們最美的學(xué)校。
讓我們彼此鼓勵(lì)，尊重那些默默為學(xué)校奉獻(xiàn)的人，支持那些為我們生活增添綠色的人，幫助我們的學(xué)校擁有春色的人！
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復(fù)小學(xué)生作文，這聲音將被你們化作行動(dòng)。
我相信，有一天，綠色會(huì)鋪滿中國大地，綠色會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn)，我更期待，那一天，綠色渲染我們的菁菁校園！
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