烏龜的作文（經典5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的烏龜的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜的作文 篇1
一個天朗氣清的早晨，小白兔背著書包去上學。走著走著，天上忽然下起了傾盆大雨。小白兔急忙捂住了頭，大步向前奔去，可是豆大般的雨點滴在眼睛里可真酸，打在臉上可真疼。
這時，一只小烏龜路過這里，它看著小烏龜一副無助的樣子，心想：小白兔被雨淋濕了會生病的，我一定要幫幫它。小烏龜靈機一動，連忙取下身上的.龜殼，又在路邊撿了一根又細又長的樹枝。一把嶄新的龜殼傘就展現在大家眼前了。小烏龜撐向了小白兔的頭頂。小白兔想怎么不下雨了，它抬頭一看，原來是小烏龜在給它撐傘。小白兔連忙對小烏龜說：“謝謝你，朋友。可是你被雨打到也會生病的�！毙觚斦f：“沒事，我本來就能在水下生活，雨點對我而言只是個小意思�！�
就這樣小烏龜撐著傘，陪著小白兔一直走到了學校。小白兔又對小烏龜說：“我很敬佩你這種助人為樂的精神。”小烏龜說：“這是我應該做的。我能幫助朋友，我也感到很開心�！�
烏龜的作文 篇2
一天，爸爸給我買了一只小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。
泡泡的體形很小，比我的耳朵還小呢！它的眼睛和嘴巴都小小的；它的殼像黑里透綠的.盔甲；它的四肢很靈活；尾巴長長的。
我把它放到缸里，它就不停地往上爬，仿佛在說：“主人，我要出去！”于是，我把它拿出來，放到課桌上。它往課桌的左邊爬，發現了一道障礙：鉛筆。結果，它很輕松地就爬了過去。我有些不甘心。于是，我又拿了一支鉛筆，放在了它的前面。它又像第一次一樣爬了上去，在它爬到一半的時候，我突然轉動鉛筆，它滑了下去。這時，它找到了一條明路：往旁邊走。就這樣，它通過了障礙。
泡泡可真聰明！我特別喜歡它。
烏龜的作文 篇3
我家有一只小烏龜，它是表弟拿來的。開始，還不如我拳頭，現在，比我的拳頭還大了。
堅硬的灰褐色背殼，呈半拱形。小烏龜的頭是橢圓形，它的那一雙小眼睛炯炯有神，十分精神。還有后面那一條又細又長的小尾巴，長長地拖在后面。
小烏龜放在魚缸里，和幾條小魚一起快活的在水里自由自在的游泳。小烏龜很矮，無法探出水面，所以，爺爺放進去幾塊大石頭，好讓它出來嘆氣。你只要輕輕一摸它那光滑的'背，它就立刻把頭伸進背殼里。
我想：小烏龜看見這么多魚，會不會迫不及待的吃起來�？墒�，我想錯了，小烏龜并沒有一絲想吃魚的計劃。到了晚上，小魚們紛紛躲在小烏龜的殼下休息。奶奶從地里挖出幾條蚯蚓放在魚缸里，小烏龜好奇了游過去，看了一會兒，便把它吃了。小烏龜真“高貴”��！你看它每吃一下，就抬起頭張望一下，仿佛在巡邏，看看有沒有“敵人”出現，然后，再吃一口，再張望一下。你們看小烏龜吃飯多有趣！
烏龜的肉即可用，龜殼還可以做成中藥……你們看，烏龜是多么的有用�。�
烏龜的作文 篇4
星期六媽媽給我買了兩只小烏龜，一只公的一只母的，賣烏龜的人告訴我，烏龜底部的花紋清晰的是公的，模糊的是母的。
兩只烏龜性格截然不同；那只公烏龜的頭比較細長，頭部花紋線條粗壯，給人一種大方、正義的感覺，它活潑好動，充滿了好奇心，整天在魚缸里爬來爬去；而那只母的身上條紋纖細，看上去模樣非常漂亮，總喜歡縮著頭，趴在角落里，行動十分謹慎。
這兩只小烏龜有一舒適的魚缸，魚缸上專門為他們搭建的小平臺，烏龜可以順著梯子爬到平臺上曬太陽，那只公的烏龜整天爬上爬下，平臺是沒有護欄的，它經常一不小心就掉了下去，幸虧他的殼是“鐵打的”，不然他一定會掉的很慘。有時兩只小烏龜一起爬到平臺上曬起太陽，眼睛閉上，一會就睡著了，還真是兩只懶惰的小烏龜呀！
給烏龜喂食的時候就好玩了，你先把他們最愛吃的龜糧撒一些在魚缸里，兩只小烏龜正在玩耍，裝做沒有看到的'樣子，但是當你走開的時候，他們就近不及待的行動起來，沖向食物，樣子可愛極了！
兩只小烏龜成了我的朋友，要想讓他們長的更好，我就要負起責任，好好照顧它們，因為逗小烏龜也是成了我生活的一部分。
烏龜的作文 篇5
我家有一只小烏龜，他的腦袋是橢圓形的，像個鳥蛋，身子硬硬的像個盾牌，四只爪子很短，向四個小船漿，尾巴從粗到細，像個錐子頭。很讓人喜愛。
小烏龜是兩棲動物，喜歡在靜的地方生活，平時在水里一動不動只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時也有調皮的`時候，有一次，我把小烏龜放在窗臺上曬太陽，然后我去上學了，放學回來時，我一看缸里的烏龜不見了，我和爸爸在屋里東找西找，最后在衛生間洗衣機底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。
三個月之后，我發現它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦才好?后來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。
現在小烏龜已經走了兩年多，我還時常想起它，不知道它生活的怎么樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……
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