戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文結(jié)尾
關(guān)于寫前預(yù)練的重點(diǎn)是按照某篇作文的要求，引導(dǎo)、幫助學(xué)生把他想要寫的內(nèi)容首先用漢語正確地說出來。下面小編為大家分享戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文結(jié)尾，歡迎大家參考借鑒。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文結(jié)尾一
“以色列應(yīng)該從地圖上抹去。”內(nèi)賈德說，于是，以色列憤怒了，美國(guó)準(zhǔn)備坐山觀虎斗了，無關(guān)者開始覺得這位總統(tǒng)簡(jiǎn)直是酷斃了;朝鮮人在美國(guó)獨(dú)立日發(fā)射了幾枚衛(wèi)星，于是，美國(guó)人怕了，表示譴責(zé)了，韓國(guó)人躲在老美背后嚷嚷了，日本人準(zhǔn)備找點(diǎn)事做了;以色列人終于被惹火，跟哈馬斯干上了，美國(guó)人挺身而出了，阿拉伯人沉默是金了，傀儡聯(lián)合國(guó)又開始準(zhǔn)備些沒用的條約了。
五年前的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，小布什一聲令下，10萬條生命灰飛煙滅。再后來，有伊拉克記者朝小布什扔鞋子，也有辛迪·希恩“我希望布什停止利用我兒子的犧牲為其殺戮正名”。戰(zhàn)爭(zhēng)造成的是雙方的傷害，有痛苦的伊拉克父親，亦有悲傷的美國(guó)母親。美國(guó)普利策獎(jiǎng)的最佳戰(zhàn)地?cái)z影，又躺在小小棺材中只有十八個(gè)月大的伊拉克男孩，也有為陣亡的同胞悼念的美國(guó)士兵，每個(gè)人的眼中都是警惕，疲憊與驚恐。
同樣地，有《辛德勒的名單》中被屠殺的.猶太人，也有《朗讀者》中蕭瑟冷清的柏林，二戰(zhàn)戰(zhàn)犯驚恐的雙眼。沒有人希望戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，但是他們必須戰(zhàn)斗。
許許多多的人在說，三戰(zhàn)一觸即發(fā)，不斷惡化的美伊關(guān)系，為了天然氣爭(zhēng)吵不休的烏克蘭與俄羅斯，從未和平過的中東，經(jīng)濟(jì)危機(jī)……
到那時(shí)，只能像《永恒的一天》中的那個(gè)阿爾巴尼亞男孩一樣：通往希望的路上都是地雷，每走一步都要拿起一個(gè)石子，投到前面，然后雙手抱頭，蹲下。沒有地雷，就往前走幾步。然后再投，再蹲下，再抱頭，再走。
戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，沖突不斷，世界也只能如此。只是鮮少有人意識(shí)到我們現(xiàn)在所擁有的幸福。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文結(jié)尾二
從戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，從八國(guó)聯(lián)軍到武昌起義。每一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役背后都有無數(shù)冤屈的人民在心底呼喊著“和平”。
忘不了，戰(zhàn)爭(zhēng)攻伐年代民生的疾苦;
沒有淡忘，日軍侵華的罪惡行徑，中國(guó)人民飽受的戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘!
打開記憶的閘門，一幅幅扣人心弦，感人肺腑的畫面呈現(xiàn)眼前。
仿佛看見：“路有凍死骨，朱門酒肉臭”的.場(chǎng)景。
官與官，國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，為何要連累及平民?
1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)開到廣東海面，進(jìn)行挑釁，爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了和平，清軍反抗，卻壯烈殉國(guó)。人們的心底不禁存下一絲嘆息。
1860年10月，英法聯(lián)軍一路燒殺，洗劫了北京城，三天三夜焚化了中華歷史上的靚麗瑰寶—圓明園。此時(shí)，有多少人在心底憤恨，哭泣?
世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止在中國(guó)爆發(fā)?
我記得一個(gè)感人的故事：某國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來，他打聽到自己5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉，悲喜交集的他，緊緊地?fù)е畠海瑴I流滿面地說：“我又有家了!”
讀到這兒，似乎感覺和平對(duì)人們的重要。確切地說，家對(duì)人們是多么重要。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它能摧毀無數(shù)個(gè)家庭，和國(guó)家。那些蒙冤而死的人們，是否仍然含淚期待著—和平的時(shí)代!
硝煙只能滿足那些制造硝煙的人的虛榮。可是，被連累的無辜百姓們，永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄對(duì)和平的追求。他們組成一支支隊(duì)伍，去放抗戰(zhàn)爭(zhēng)，去呼吁和平。
如果你記得幾次世界大戰(zhàn)的硝煙;如果你還不至于對(duì)現(xiàn)代社會(huì)紛繁頻仍的戰(zhàn)爭(zhēng)麻木，那么，請(qǐng)一起來維護(hù)和平吧!
我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文結(jié)尾三
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。回顧中華上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后，開始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì)，也是在無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來也匆匆，去也匆匆;和平，為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
1860年10月，有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價(jià)值連城的物品因無法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的。可能因?yàn)樗巡粡?fù)存在，所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的代價(jià)為什么都很慘痛，所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問題，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱：“今天最可愛的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的.人肉彈。”戰(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不知道將來的歷史會(huì)不會(huì)也充滿血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn)，讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
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