(精華)天空的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的天空的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
我是一條魚(yú)，沒(méi)有華麗的外表，卻有一顆追夢(mèng)的心，我飛翔在天空中，努力呼吸，漫無(wú)邊際。不是高高在上，而是為了尋找生命里屬于我的那片海洋。
我喜歡浪跡，向往荒野之美，我知道那里的純凈會(huì)讓我躁動(dòng)不安的靈魂平息，可是，我也知道，荒野里沒(méi)有我的夢(mèng)想，我想要的是海的自由與深邃。于 是，我必須帶著理想與希望重新上路。在倘若大的天空里，我仿佛只是一粒微不足道的塵埃，背負(fù)著整個(gè)生命孤獨(dú)的飛翔。但是，魚(yú)是不需要飛翔的，魚(yú)愛(ài)的是水， 是屬于自己的水，魚(yú)愛(ài)的是在水中暢游的歡快與幸福。
我每到一個(gè)地方都會(huì)停下來(lái)，開(kāi)始我漫漫旅途中的追尋。我從不害怕徒勞無(wú)功，因?yàn)槟切┙?jīng)歷亦會(huì)成為我生命中永恒的回憶與美麗，它們?cè)?jīng)給了我旅途 中燦爛的溫暖與微笑，僅管我們不過(guò)是彼此的過(guò)客而已。我仍會(huì)珍惜旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將它們認(rèn)真收藏，然后帶著憧憬繼續(xù)飛翔。在途中我不斷的受傷，看著傷痕 累累的自己，我才發(fā)現(xiàn)要抵達(dá)那座夢(mèng)的堡壘是如此的.艱難。但是，我從未想過(guò)要放棄，我知道，這些，只不過(guò)是夢(mèng)開(kāi)始以前的交響曲，為了記憶中的那片海藍(lán)，我愿 意追我的夢(mèng)直到天涯。
我依然在空中孤單的飛翔，流浪；天空這么大，我不知道飛到哪里才能找到我的海洋。我想，其實(shí)身體的流浪并不可畏，可畏的是心靈的流浪，這需要忍受無(wú)盡的寂寞與不為人知的悲哀。于是我追夢(mèng)的心早已到達(dá)了那個(gè)叫“夢(mèng)”的地方等我，等待時(shí)機(jī)成熟時(shí)讓我看見(jiàn)她美麗的樣子。
我的鱗在天空上方徒然掠過(guò)，打破了天空的寧?kù)o，留下我飛翔的痕跡，描摹出迷人的弧度，長(zhǎng)長(zhǎng)的，盤(pán)旋在空中。回首時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光如風(fēng)一樣悄然無(wú)息
的消失在我的痕跡上，消失在我的磷縫中，它帶走了很多東西，帶不走的是我的記憶與這些過(guò)程，我對(duì)它們微笑，告別舊時(shí)光。我相信，旅途中的燦爛不會(huì)被末去，我們終有一天會(huì)相遇。
天空中，到處都是倉(cāng)皇南飛的鳥(niǎo)群，只有我顯得格格不入，因?yàn)椋沂且恢霍~(yú)，獨(dú)身一人流浪的魚(yú)，向往著自己的渺小。我希望有一天我的夢(mèng)想能幻化成 風(fēng)飄過(guò)我的身旁，載我去屬于自己的海洋。我想，在我長(zhǎng)大之前，我一定會(huì)離它們?cè)絹?lái)越近，那時(shí)，我在海洋中仰望那片我曾經(jīng)飛翔的痕跡，它們必會(huì)變成一道七彩 的彩虹，橫跨天空。
天空的作文 篇2
我是一名“五中”的學(xué)生。
哎，我明明不在五中呀，為什么我是“五中”的學(xué)生呢？因?yàn)槲页煽?jī)居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進(jìn)人海里就找不到了。
我也不想做一名普普通通的人，我曾經(jīng)痛下決心努力學(xué)習(xí)，但在我之后的考試中仍沒(méi)能取得好成績(jī)；我曾經(jīng)像打了雞血一般的練字，但沒(méi)多久我的字跡的美麗面具就掉了下來(lái)。難道我就真的只能在這片覆滿陰云的天空中掙扎著撲棱我無(wú)力的翅膀嗎？
當(dāng)然不會(huì)。有人說(shuō)：“如果上天關(guān)閉了你的一扇門(mén)，那么它一定會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)�！蔽乙灿形业囊患贾L(zhǎng)——鋼琴。
我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時(shí)候陪姐姐去學(xué)古箏，結(jié)果當(dāng)時(shí)還懵懵懂懂的我卻抱著一架鋼琴就是不松手。媽媽說(shuō)：“好好，以后等你長(zhǎng)大了就送你學(xué)鋼琴�！�
我從四歲半開(kāi)始學(xué)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)十年整了。我也沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跳級(jí)，我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級(jí)一級(jí)的往上啃，啃到今年終于可以考完十級(jí)了。可能正因如此吧，老師總說(shuō)我基礎(chǔ)扎實(shí)。
我學(xué)鋼琴的道路也并不是那么一帆風(fēng)順的。我對(duì)鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級(jí)的時(shí)候，正處于學(xué)鋼琴時(shí)最令人厭煩的時(shí)期——難度開(kāi)始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結(jié)果導(dǎo)致彈出來(lái)的曲子完全找不到旋律，彈的簡(jiǎn)直像是噪音。但一向嚴(yán)格的媽媽怎會(huì)讓我就此半途而廢？于是在媽媽的'“壓迫”下，我?guī)缀跏遣粩嗟陌l(fā)著脾氣，含著淚走過(guò)來(lái)的。
但到了五年級(jí)之后，我忽然再次無(wú)可救藥的愛(ài)上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫(xiě)作業(yè)，也把鋼琴當(dāng)成了我最大的興趣。
我是一只鳥(niǎo)，在那片布滿陰云的天空中，我無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，但我能在另一片天空展翅翱翔。
天空的作文 篇3
那剪清瘦的身影愈發(fā)低矮，托起天空的蔚藍(lán)高遠(yuǎn)。
抬頭，藍(lán)天如山下靜謐的湖水，寧?kù)o深邃；低頭，土地如一位布滿歲月痕跡的滄桑老者，安詳樸素。側(cè)耳傾聽(tīng)，溪水如飛逝的時(shí)光，汩汩流淌；極目遠(yuǎn)眺，山林如爺爺寬闊的肩膀、堅(jiān)挺的脊梁。
山的蒼翠近在眼前，鳥(niǎo)的低鳴回響耳際，一股穿越時(shí)空而來(lái)的清風(fēng)拂過(guò)，模糊了眼前的青山，吹散了耳畔的鳥(niǎo)鳴，一切變得朦朧起來(lái)……
三十年前，泥石流的無(wú)情摧殘，在山坡的脊梁上刻下了觸目驚心的傷痕，山林的荒蕪愈發(fā)襯出了藍(lán)天的寂寥。村里的大隊(duì)只得安排人員去駐扎山林，沒(méi)有一個(gè)人響應(yīng)，而爺爺說(shuō)，自己是大隊(duì)的干部，應(yīng)當(dāng)以身作則，主動(dòng)挑起這副重?fù)?dān)。
家人都不理解爺爺?shù)倪@份堅(jiān)持，可爺爺說(shuō)，山坡是他的脊梁，藍(lán)天是他的心臟，沒(méi)了它們可怎么辦。
聽(tīng)家人說(shuō)，泥石流席卷而來(lái)，天空的灰色像一塊巨大的幕布籠罩著這片土地，心有余悸的人們像是被這突如其來(lái)的災(zāi)難關(guān)進(jìn)了漆黑的籠子。
聽(tīng)家人說(shuō)，那剪清瘦的身影在灰色的土地上毅然前行。
幾柄釘耙，幾把鋤頭，幾大袋的農(nóng)作物種粒，陪著爺爺日出而作，日落而息。
一人，一屋，一心。
不知過(guò)了多久。
天空微微泛藍(lán)了！
爺爺那雙蒼老的大手，像有魔力似的，山上的花、草、樹(shù)木在它的呵護(hù)下奇跡般地脫胎換骨了。泛黃的、打著卷兒的葉兒被他的手捋順了，盡情釋放著新鮮的活力；陰郁、枯竭的天空被他的心靈喚醒了，重新煥發(fā)出悠悠的淡藍(lán)。
很多年過(guò)去了，我出生了，兒時(shí)的我最?lèi)?ài)纏著爺爺，要與他一同去護(hù)林、護(hù)藍(lán)天，兒時(shí)只覺(jué)有趣，現(xiàn)今卻覺(jué)得神圣。爺爺半個(gè)月往返山林和家中，每次我都輕輕地，偷偷地，小心翼翼地尾隨其后，一路跟他到半山腰的住處。爺爺回首，嗔怪地看著沉浸在“成功”的喜悅之中的我，笑著說(shuō)他其實(shí)早已識(shí)破了我的“伎倆”，只是裝作沒(méi)有看見(jiàn)罷了。
清早，小小的我背著大大的竹簍筐，隨爺爺去巡山。一路傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的細(xì)語(yǔ)呢喃，聆聽(tīng)小溪的淺吟低唱。俯身，那希望的麥苗好像在努力地掙脫泥土的束縛，沖破麥殼的阻擋，它在發(fā)芽，在成長(zhǎng)！來(lái)年的這方土地，會(huì)在越來(lái)越藍(lán)的.天空下映出人們農(nóng)忙的情景：麥田翻滾，似波浪涌動(dòng)，身處其中的人們盡享收獲的喜悅，并期盼著，等待來(lái)年的豐收。
越來(lái)越藍(lán)的天空陪伴著麥苗成長(zhǎng)，麥苗的成長(zhǎng)為藍(lán)天添上一抹活力的悠藍(lán)。
黃昏，一老一少，背著沉甸甸的竹簍筐，滿載著護(hù)林、護(hù)藍(lán)天的希冀踏歌而歸。
爺爺為了藍(lán)天的湛藍(lán)，挨家挨戶地與村民簽訂保護(hù)環(huán)境的協(xié)議。過(guò)年時(shí)，爺爺說(shuō)，煙花爆竹放得多，污染多，更是要護(hù)著山林，護(hù)著藍(lán)天。
抬頭望天，低頭看地，側(cè)耳傾聽(tīng)，極目遠(yuǎn)眺，蔥郁浸染天空，天空越來(lái)越藍(lán)。
爺爺是這片山林永遠(yuǎn)的守護(hù)人。
大伯將追隨爺爺?shù)哪_步，繼續(xù)守護(hù)這片山林。
一年又一年，越來(lái)越藍(lán)的天空。
天空的作文 篇4
還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經(jīng)的我們看到過(guò)的那片天空。是那么藍(lán)那么迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！
當(dāng)我剛剛跨進(jìn)一班時(shí)，這個(gè)班就使我興奮，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么陌生新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校一切都是那么新，在新的學(xué)校過(guò)了一天同學(xué)都熟悉了，接下來(lái)就要軍訓(xùn)了！那天早上我們吃完早飯就來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備軍訓(xùn)。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號(hào)一起向前沖去！青春的道路在腳下開(kāi)始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下站著，不怕惡毒的太陽(yáng)，不吝嗇辛苦的汗水，看過(guò)去是那么整齊，這個(gè)場(chǎng)面一直深深的在我心里。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開(kāi)時(shí)我們都留下了難過(guò)的眼淚。
還有一個(gè)故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場(chǎng)上玩同學(xué)們都在踢足球我也去踢，因?yàn)榇蠹姨叩亩疾诲e(cuò)，所以我們決定分隊(duì)踢球，我小羅小赤一隊(duì)，小張小李一隊(duì)我們?yōu)榧t隊(duì)丿他們 為藍(lán)隊(duì)。剛開(kāi)始他們率先進(jìn)球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵(lì)我們，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)就是力量的精神。到結(jié)束時(shí)，終于扳回劣勢(shì)！在球場(chǎng)上我們建立了相互信任相互鼓勵(lì)的友誼。
還記得在學(xué)校的那條小徑上，多少個(gè)早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂(lè)圈里面最新的'八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會(huì)有一兩個(gè)人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時(shí)的天空，還是格外的藍(lán)，小徑兩側(cè)，樹(shù)上的芒果還未泛黃。雖然轉(zhuǎn)過(guò)一次學(xué)，經(jīng)受過(guò)離別，那種感覺(jué)是難受的，但是沒(méi)有離別何來(lái)重逢?因?yàn)橛信笥训呐惆�，天涯處處是吾鄉(xiāng)！
天空的作文 篇5
人生真的很難預(yù)測(cè)未知，不久前的我們還在象牙塔里，為未名湖上的怨女悲傷流淚，可誰(shuí)又能料到，不過(guò)是一轉(zhuǎn)瞬的光陰，我們便忘卻了那些淚流時(shí)的真情，有的只是無(wú)限的婉惜，是的，曾經(jīng)我們都太過(guò)奢華，所以才有了我們今天的悔恨，到現(xiàn)在我終于明白那些改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，在我們揮霍青春的時(shí)候，已經(jīng)成了無(wú)情的代價(jià)被剝奪，到如今我唯有一次次地告誡自己，相同的錯(cuò)誤不能再有第二次，可是，每一次我都想退縮，等待著日出日落，倒計(jì)著我背井離鄉(xiāng)的日子，也想要榮歸故里，但是，生命中那么那么多的無(wú)奈和恐怖，在舉目無(wú)親的繁華世界里我真的無(wú)從辨別，也無(wú)法面對(duì)。
不知道何時(shí)，我已開(kāi)始習(xí)慣了以凄迷的眼神來(lái)察覺(jué)世人的動(dòng)態(tài)，以無(wú)情的目光來(lái)面對(duì)自己的驕傲。陌生，甚至讓我開(kāi)始害怕在夜幕降臨的時(shí)候，捧一杯熱騰騰的白開(kāi)水，站在高高的陽(yáng)臺(tái)上看夜的'奇妙，要知道，萬(wàn)家燈火，卻沒(méi)有一點(diǎn)光亮是屬于我。在這樣一個(gè)充滿溫馨的畫(huà)面里,誰(shuí)又會(huì)注意到一滴陌生的淚水是否還有余溫.這里的夜讓我看到了人生的辛酸和無(wú)盡的絕決，它只會(huì)更加堅(jiān)定著我逃離的心。同一片天空，我卻永遠(yuǎn)只有在家的地方才能感受到夜的美好,此刻才深深地明白過(guò)來(lái), 我終究還是不適合太過(guò)暄鬧繁雜的城市。
火辣辣的太陽(yáng)帶不走我心中的陰霾，大雨傾盆卻也洗不盡我心頭那一點(diǎn)點(diǎn)的野心，不，或許那終究只是一個(gè)夢(mèng)�？墒俏覅s曾多少次在夢(mèng)中迷失，只要有一點(diǎn)點(diǎn)羨慕的眼神投過(guò)來(lái)，我就仿佛已經(jīng)看到了遙不可及的未來(lái)；只要一點(diǎn)點(diǎn)的贊美，即使是善意的謊言，我也會(huì)以為天使就會(huì)降臨。可是，而今,我卻已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，不是我不想回到從前，天真爛漫有什么不好，至少我可以無(wú)憂無(wú)慮，然面生命的尊嚴(yán)總有太多太多的理由來(lái)強(qiáng)加干預(yù)生活的選擇，而我們所有抱世嫉俗的人們,不過(guò)是關(guān)在籠中的鳥(niǎo)類(lèi),面對(duì)自己的生活和境遇總會(huì)有心無(wú)力,而那一點(diǎn)點(diǎn)的自尊卻還始終不肯消滯.
透過(guò)車(chē)窗玻璃,我看到了許許多多和我一樣身在異鄉(xiāng)的男孩女孩,從他們形色匆匆的腳步和急切的眼神中,我確實(shí)無(wú)法判定他們是不是也和我一樣,對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿著不滿與改變的渴望.然而,我卻還是不得不用他們?cè)S許多多人的存在來(lái)安撫自己受傷的心靈。
天空的作文 篇6
小時(shí)候，最?lèi)?ài)在小花園的躺椅上聽(tīng)外婆講過(guò)去的事情。總是會(huì)驚奇地問(wèn)，真的嗎？小腦袋里，不停地浮現(xiàn)出灰白的場(chǎng)景。似乎對(duì)那個(gè)年代的記憶只有泛黃的蒲扇和種類(lèi)繁多的購(gòu)物票。
“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上學(xué)，去去去，去游戲……”70年前小學(xué)一年級(jí)課本的第一篇文章。只有短短的幾句話讀起來(lái)朗朗上口，卻道出了70年前孩子的生活寫(xiě)照。
收集雞毛做毽子，收集糖紙做書(shū)簽，捉“吊死鬼”喂雞，這些親近自然的游戲是童真未泯的孩子們都愛(ài)做的。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這句話是每個(gè)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子都會(huì)用的。在父母的年代卻成了一篇課文寫(xiě)在了語(yǔ)文課本上。
“你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采。你向東海奔去，驚濤是你的氣概�！敝赡鄣淖x書(shū)聲給靜悄悄的清晨帶來(lái)無(wú)限的遐想。中國(guó)的第一大河，見(jiàn)證了朝代的變更，舊中國(guó)的封建體系，新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。一句話，一條河串通了中華上下五千年的歷史，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的'成長(zhǎng)。我們正是這個(gè)年代的主人，跨越了時(shí)間的局限，為創(chuàng)造世間奇跡時(shí)刻準(zhǔn)備著�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求我們有融會(huì)貫通的本領(lǐng)。每一門(mén)學(xué)科里都隱藏著彼此的聯(lián)系。探討不完的問(wèn)題，都留給了一個(gè)日益蓬勃的時(shí)代，個(gè)性十足的我們。追求動(dòng)感，時(shí)尚，活力的時(shí)代總是搶先到來(lái)。做與眾不同的人，我想要征服整個(gè)世界，珠穆朗瑪峰為我佇立，地球圍著我旋轉(zhuǎn)。給我一種力量，我可以讓黑洞不復(fù)存在�？茖W(xué)在我們這一代迅速發(fā)展，只要愿意，我可以讓機(jī)器人為我打理一切，我可以上天入地。就算�？菔癄�，我也要尋找真理的存在。
外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓我們能與世界進(jìn)一步交流。同樣，中國(guó)文化的博大精深也吸引著外國(guó)的友人。中西結(jié)合已成為新時(shí)代的代名詞。這要是放在90年前，很多人可能都不知道太平洋彼岸的人們過(guò)著怎樣的生活。視野的拓寬，讓我們?nèi)菁{了更多。 1921年嘉興的那艘漁船上，中國(guó)共產(chǎn)黨成立。 XX年的今天我們隨著時(shí)代的潮流，大膽謹(jǐn)慎的選擇著世界的未來(lái)。不得不感嘆世間變化如此之快，而我們正為下一步的策略精心謀劃著。 不論是20年代還是二十一世紀(jì)我們都沐浴著同樣絢爛的朝陽(yáng)�？缭搅私话倌甑臅r(shí)光，仰望天穹，陽(yáng)光依舊燦爛輝煌。
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